= UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Departamento de Contabilidad Asignatura: TALLER DE PRACTICA PROFESIONAL EN ORGANIZACIONES (PPS) Cédigo: 1361 Plan Vigente (*) : Prof. Néstor BURSESI, Prof. Horacio CASABE, Prof. Norma rof. Elisabeth GARRIDO, Prof. Roberto PASQUALINO, Prof. Carlos RAPISARDA, Prof. Angel TORRANO, Prof. Carlos ZAGLUL Carrera: (*) Contador PUblico (RCS N° 1509/18) Aprobado por Res. Cons. Directivo (FCE) Nro.: 1635/19 Valoracién horaria semanal: 4VH Carga horaria total: 108 © Carga horaria Teoria: 0 = Carga horaria Practica: 108 En caso de contradiccién entre las normas previstas en la publicacién y las dictadas con carécter general por la Universidad 0 por la Facultad, prevalecerén éstas ditimasUNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS DEPARTAMENTO DE CONTABILIDAD Taller de Practica Profesional Asignatura: TALLER DE PRACTICA PROFESIONAL EN : ORGANIZACIONES Cédigo: rf H. 6) Carrera: Contador Publico PLAN 2019 Valoracién horaria total: 6 VH Horas Teéricas: OVH Horas Practicas: 6VH Correspondiente a partir del ter. Periodo lective 2019 CATEDRAS: Profesores BURSESI, NESTOR CASABE, HORACIO CRISTOBAL, NORMA GARRIDO, ELISABET PASQUALINO, ROBERTO RAPISARDA, CARLOS TORRANO, ANGEL ZAGLUL, CARLOSTALLER DE PRACTICA PROFESIONAL EN ORGANIZACIONES Carrera de Contador Puiblico Ciclo de Formacién Profesional 1. ENCUADRE GENERAL 1.1. Contenidos Minimos* Actuacién Profesional de! Contador Publico 1. En las organizaciones en el ambito privado.’Evolucién. Deberes y Obligaciones Profesionales. Legislacién, Reglamentacién Normas para el Ejercicio Profesional de la Ciudad Auténoma de Buenos Aires. , 2. En las organizaciones con decisiones que implican aspectos juridicos, financieros, econémicos, socio-ambientales y politicos. 3. Normativa juridica argentina e internacional vinculada al tema societario, que afecta a la actuacién del Contador Publico. 4. En distintos tipos de sociedades y asociaciones en Argentina. 5. Diferentes roles del Contador Publico actuando en relacién de dependencia en sociedades. 6. Diferentes roles actuando en forma independiente, Consultoria. Sindico Societario.-Deberes en el marco de la legislacién sobre Lavado de Activos. \ Ante los organismos de control En actividades emprendedoras. Actuacion societaria y las relaciones interdisciplinarias. , 10. Contador Publico en las buenas practicas en compliance. 14.Modos alternatives de resolucién de conflictos: negociacién, mediacién y arbitraje. / oon 1.2. Razones que justifican la inclusién del Taller dentro del Plan de Estudios. Su importancia en la formacion profesional El ciclo de formacién profesional culmina con la aprobacién de los Tallleres de Practica Profesional. Los Talleres de Practica Profesional conforman un espacio final de integracién, donde el estudiante debera enfrentar situaciones similares a las que podria encontrar en su futuro desemperio profesional. Esta integrado por dos espacios curriculares obligatorios: Taller de Actuacién Profesional Judicial y Taller de Practica Profesional en Organizaciones. Esta instancia de formacion debera ser: " Aprobado por Resolucién CS 1509/18* Planificada y realizada congruentemente y en funcién del perfil del Contador Publico que se desea formar. + Ejecutada y realizada mediante una supervision organizada por la Facultad. * Sistematicamente evaluada por los docentes. * De aplicacién e integracién de los marcos teéricos estudiados durante la carrera. El Taller de Practica Profesional en Organizaciones, comprende diferentes espacios temporales, fisicos y virtuales que organizan el aprendizaje de los alumnos de modo que les permita la identificaci6n y abordaje de problemas que impliquen la aplicacién de saberes técnicos y la puesta en juego de capacidades profesionales. El Taller hard especial énfasis en el desarrollo de las siguientes capacidades genéricas’ + Para tomar decisiones. + Para identificar, plantear y resolver problemas * De abstraccién, analisis y sintesis. * De aplicar conocimientos a la practica. * De aprender y actualizarse permanentemente * Valorar las habilidades blandas como ser la integracién grupal, facilidad de comunicacién, adaptacién al cambio, creatividad y organizar su propio proceso de aprendizaje + Promover la autonomia en el estudio. Los talleres se realizan en aulas, lugares de practica y espacios de supervisién. En el aula se organizan y estructuran las actividades, grupales 0 individuales. Los talleres requieren una metodologia participativa en la que se integran los contenidos tedricos y practicos. El docente desarrolla el rol de profesor-tutor, posibilitando los conceptos necesarios y la bibliografia adecuada para cada Ambito de actuacién profesional en el que se desarrollan las précticas. En los lugares de la practica se desarrollan propuestas que incluyen interaccion con el medio, personas y organismos, en forma presencial y a través de plataformas informaticas y programas aplicativos. Este espacio, también puede ser simulado recurriendo a situaciones o casos hipotéticos. En el espacio de supervisién se analizaran y evaluaran las dificultades y el modo de favorecer mejoras en las practicas realizadas, Los alumnos contaran con boxes de asesoramiento (consultorio) en la FCE que estard disponible para consultas en los dias y horarios que se indicarén el primer dia de clases de cada cuatrimestre.1.3. Ubicacién de la asignatura en la curricula Los requisitos formales actuales para cursar este Taller son las materias siguientes: 279: Administracion Financiera 1330: Contabilidad Social y Ambiental 273: _Instituciones de Derecho Privado 355: Auditoria 2. OBJETIVOS DEL TALLER 2.1, Objetivo general EI objetivo primordial es formar graduados universitarios con la capacidad de aplicacién de los conocimientos adquiridos en las areas especificas, privilegiando la aptitud y la actitud para el desempefio profesional en el Ambito de las distintas organizaciones 2.2. Objetivos especificos a. Posibilitar que los alumnos puedan aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera, a situaciones concretas de la realidad en las distintas organizaciones. b. Lograr un adecuado nivel en las expresiones orales y escritas individuales y grupales, similares a las que deberan llevar adelante en su actuacién en las organizaciones. ©. Propiciar el andlisis de las caracteristicas diferenciadoras de las distintas organizaciones, para facilitar y posibilitar la actuacién del Contador PUblico en las mismas. d. Preparar al futuro egresado para posibilitar su actuacién tanto en relacion de dependencia como en forma independiente. e. Estimular al alumno a efectos de que aplique con criterio personal y en forma integral, los conocimientos fragmentados adquiridos previamente a lo largo de su carrera.3. ACTIVIDADES INTEGRADORAS MODULO I: INICIACION PROFESIONAL. PRIMEROS PASOS DEL CONTADOR PUBLICO Objetivos del aprendizaje Aplicacién de las leyes sobre incumbencias profesionales. Establecer las diferencias entre el trabajo en forma independiente y el desarroliado en forma dependiente. Desarrollar en el educando la busqueda de sus mejores aptitudes a efectos de su presentacién ante las organizaciones. Desarrollo de areas no Contenido v v v v Obj Incumbencias Profesionales segtin la legislacién vigente. Trabajo en Relacién de Dependencia y en forma Independiente: Comparacién. Objetivos e Importancia de la confeccién de un CV Organizacién del Estudio profesional. Modelo de Negocio. Analisis de mercado, tipos de clientes y servicios a ofrecer. Sociedades de Profesionales. Andlisis de altemativas mas comunes a efectos tributarios MODULO II: ASPECTOS SOBRE CONSTITUCION E INSCRIPCION DE DISTINTAS ORGANIZACIONES ivos del aprendizaje Abordar distintos escenarios de organizaciones, sus socios, érganos e integrantes a efectos de la aplicacién de los conocimientos tedricos adquiridos previamente en forma fragmentada. Contenido v v Analisis de personas jurfdicas mayormente utilizadas para llevar adelante actividades (a modo de ejemplo SAS, SRL, SA, etc.) Importancia del pedido de informacién para la constitucién de las personas juridicas mencionadas. Exposicién y andlisis de un estatuto/contrato social en sus aspectos impositivos, contables, laborales y administrativos (objeto, domicilio, actividades, compromisos de aporte, autoridades, etc... Procedimientos de inscripcién ante organismos de control. Libros Societarios y Registros Contables obligatorios,MODULO III: ASPECTOS DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA Objetivos del aprendizaje Promover que el alumno pueda disefiar sistemas contables a partir de un enunciado dado, obteniendo la informaci6n necesaria para aplicar en distintos escenarios. Preparacién de Estados Contables con Notas y Anexos. Redaccion de Informes de Auditoria. Redaccién de Actas de érganos de personas juridicas Contenido Actividades relacionadas con el ejercicio profesional del contador puiblico relacionadas con: v v KAR KKK KOS « 44848 Disefio del Plan de cuentas Cuestiones relacionadas con politicas contables en materia de registracién, medicion y determinacién de resultados. ‘Armado del Balance de sumas y saldos. Registracién de comprobantes varios (gastos, compras de bienes de cambio y de uso, intangibles, etc.) Tratamiento de Componentes Financieros. Determinacién, medicién y exposicién de Diferencias de Inventarios. Valuacién a valores corrientes de los inventarios. Determinacién de posibles desvalorizaciones de bienes por ‘comparaciones con el valor recuperable Armado y exposicién de estados contables. Papeles de trabajo Armado de la memoria del directorio Redaccién de notas de los estados contables (criterios de valuacién, y politicas contables, impuesto diferido, contingencias, etc.), caratula y anexos Preparacién de aplicaciones relacionadas con la presentacién de los, estados contables ante los organismos de control. Redaccién de Actas de reuniones (directorio, _asambleas, administradores, etc.) Informe de auditoria: modelos y casos. Analisis de limitaciones y desvios. Procedimientos de prevencién de lavado de activos: casos. Formulario PEP, Reporte de Operaciones Sospechosas. Certificacién de ingresos Certificacién de origen de fondos MODULO IV: ASPECTOS IMPOSITIVOS Objetivos del aprendizaje Llevar adelante escenarios teéricos para que el alumno pueda aplicar la legislacién tributaria interactuar con los aplicativos y sistema interactivo WEB. que poseen los organismos de control. ContenidoAspectos tributarios generales y especificos de las personas humanas y juridicas. La incumbencia de la AFIP. Regimenes. Obligaciones. Deberes y derechos. Regimenes: General y Monotributo. Requisitos e inscripciones. Regimenes de retencién, percepcién, promocién y otros beneficios a PYMES y otros contribuyentes. Criterios de valuacién impositivos y sistemas de amortizacién de bienes que difieran de los contables. Balance contable e impositivo, Presentacion mensual y anual de los _ principales _tributos: MONOTRIBUTO, IVA, GANANCIAS, BIENES PERSONALES. Principales aplicativos, su uso. Aspectos principales, Servicios de la WEB AFIP, su uso, alta de impuestos, generacién y presentacién de DD4JJ y otra informacién a través del mismo. Constancias. Tributos jurisdiccionales de personas humanas y juridicas. INGRESOS BRUTOS. CABA y PCIA.BUENOS AIRES. Convenio multilateral. Caracteristicas de cada uno. Aspectos distintivos. Requisitos. Formas y regimenes de inscripcién y pago, de retencién y percepcién. DDJJ mensuales y de ejercicio. MODULO V: ASPECTOS LABORALES Objetivos del aprendizaje de la dicho Llevar adelante casos para que el alumno pueda aplicar el conocimiento Ley laboral y de las obligaciones previsionales y fiscales inherentes a Ambito en la gestién de recursos humanos e interactuar con los aplicativos y sistemas interactivos WEB que poseen los organismos de control Contenido v y SAS < Inicio de la relacién laboral. Tipos de contratos laborales. Periodo de prueba. Remuneraciones. Convenios colectivos. Confeccién de recibos de sueldos y registros laborales. Sus requisitos legales y sistemas de ruibrica (digital, etc.) Sistemas de inscripcién ante la AFIP. Alta temprana, Mi simplificaci6n, general. DDJJ respectivas a los regimenes. Alta de ART, Seguro de Vida Obligatorio y Obra social. Legajo del empleado. Requisitos legales. Cargas sociales. Desvinculacién laboral, Renuncia. Despido con y sin causa. Consecuencias. Liquidacién final. DDJJ de aportes y servicios ante los organismos de control. Baja de AFIP. BIBLIOGRAFIASera la contenida en cada una de las asignaturas de la curricula académica para la carrera En la primera clase de cada cuatrimestre se les hard llegar a los alumnos la GUIA DE ACTIVIDADES DEL TALLER PARA ESE CUATRIMESTRE. METODOLOGIA DE LA CONDUCCION. PROCESO DE ENSENANZA - APRENDIZAJE a) Metodologia del proceso ensefianza-aprendizaje Por tratarse de un taller el esquema es muy diferente al resto de las asignaturas de la carrera de contador publico. En el mismo no se dictaran clases teéricas por parte del docente a cargo del curso, sino que éste actuaré como facilitador de las herramientas que el alumno necesitaré para desarrollar los distintos trabajos practicos que les seran asignados a lo largo del taller, a efectos que pueda aplicar los conocimientos adquiridos en la curricula a las situaciones que se le indicaran. Se le proveeran a los alumnos al inicio del taller las consignas generales de un caso integral que actuara como inductor del resto de los trabajos que se le haran elaborar. Dichos trabajos deberdn ser entregados por el alumno en los plazos indicados por el docente. ‘Al término del taller cada alumno deberé contar con una carpeta final que se encontraré integrada por cada uno de los trabajos parciales que se le hubieran indicado. El docente en las distintas clases motivara el andlisis de los casos y el desarrollo de las alternativas posibles, ademas de contar el alumno con los Consultorios que se indicaron ut supra. b) Dinamica del dictado de las clases Se expone a continuacién el cronograma de actividades: CLASE MODULO 1 I 2 ylV 3 D 4 Ml S Jo5 Ml 6 Ml iz Vv 8 Vv 9 v 10 it 14 EXPOSICION ORAL (DEFENSA) 12 EXPOSICION ORAL (DEFENSA) 13 RECUPERO. 14 MULTIPLE CHOICE METODOLOGIA DE LA EVALUACION a) Cursos presenciales La NOTA FINAL se conforma de la siguiente manera: a) De Ia presentacién en término y evaluacién de por lo menos 4TP Preliminares (1 trabajo practico individual y 3 grupales) mas la exposicién (defensa) final individual grupales, pudiendo ello generar integrantes del grupo. b) Para estar aprobado en este Taller, se requiere necesariamente aprobar AMBAS PARTES, es decir, tanto el punto a) como el b) para obtener la notal final De la evaluacién presencial escrita en “multiple choice”. de uno de distintas calificaciones. aAsimismo, para poder presentarse a rendir la evaluaci6n individual *miiltiple choice’ el alumno debera tener aprobados los trabajos practices y la defensa individual prevista en a). Las presentaciones de todos los trabajos practicos, inclusive el individual con la defensa oral deben aprobarse (7 0 mas puntos) para acceder al “multiple choice”. Para el caso que el alumno no alcanzara el minimo de 7 (siete puntos) no quedara en situacién de insuficiente, sino que los debera volver a presentar dentro del cuatrimestre hasta lograr la condicién de aprobado (7 0 mas puntos) y asi poder acceder al ‘multiple choice *. en caso contrario, quedaré ausente. Si en el examen “miltiple choice” no llega al minimo requerido de 7 (siete) puntos el alumno no quedara en situacién de insuficiente, sino PENDIENTE. Podra presentarse para su promocién (7 0 mas puntos) durante los siguientes tres llamados a los turnos de “Exdmenes libres y remanentes’ contados a partir de la finalizacién del periodo lectivo de su inscripcién. b) Criterio de confeccién del promedio de notas finales En los casos en que fuere necesario expresar en numero entero el promedio de notas parciales o de éstas y el examen parcial, se aplicara el numero entero superior si la fraccién fuere de 0.50 puntos 0 més y el numero entero inferior si fuere de 0.49 o menos. Cuando la nota fuese de 3.01 a 3.99 se calificard con 3 (tres) puntos. (Resolucién CS 4994/93) is