Escuela Politécnica Nacional

Curso de Geometrı́a de Nivelación

Clase No. 10
Preparada por Juan Carlos Trujillo∗

Semestre 2021-B

1 Tema
1. La desigualdad triangular.

2. El teorema de la charnela (o bisagra).

3. El teorema LAA de congruencia entre triángulos.

4. El teorema de la hipotenusa y el cateto.

2 Resultados de aprendizaje
1. De conocimientos:

i. Enunciar los teoremas desigualdad triangular y la charnela.

2. Destrezas:

i. Justificar los argumentos en las demostraciones de los teoremas de la desigualdad

triangular y la charnela.

3 Introducción
3.1. Presentación de la clase. Se deducen los principales teoremas sobre las desigualdades en
un mismo triángulo: desigualdad triangular y charnela (también llamado bisagra). Además,
se deduce un teorema adicional sobre congruencia entre triángulos, el mismo que nos per-
mitirá “caracterizar” la bisectriz de un ángulo y las relaciones entre la hipotenusa y los
catetos en un triángulo rectángulo.

4 Desigualdades en un triángulo
4.1. Teorema: la desigualdad triangular.

En cualquier triángulo, la suma de las longitudes de dos de los lados es mayor

que la longitud del tercer lado.

De manera precisa:
∗ Departamento de Matemática de la Escuela Politécnica Nacional
 Si A, B y C son tres puntos que no son colineales, entonces AB + BC > AC.

Demostración.

i. Por el teorema construcción de segmentos, existe un punto D tal que A − B − D y BD ∼

= BC :

ii. Por el teorema del triángulo isósceles, se tiene que ∠ BCD ∼

= ∠ BDC:

iii. Por el teorema A de la clase No. 5, el punto B está en el interior del ángulo ∠ ACD. Luego, por
el postulado suma de ángulos, se tiene que

m ∠ ACD = m ∠ ACB + m ∠ BCD :

iv. De iii., por el teorema de orden en los números reales de la clase anterior, se deriva que

m ∠ ACD > m ∠ BCD;

de donde, por ii. y la definición de la relación “mayor” que entre ángulos, se colige que

∠ ACD > ∠ BDC.

v. Por el teorema B de la clase anterior, de iv., se infiere que AD > AC.

vi. De i., la definición de “entre” y la de congruencia entre segmentos, se tiene que

AD = AB + BD = AB + BC,

de donde, por v., se concluye que

AB + BC > AC,
como se dijo.

4.2. Teorema de la charnela.

Si dos lados de un triángulo son congruentes con dos lados de otro triángulo,
respectivamente, y el ángulo comprendido del primer triángulo es mayor que el
ángulo comprendido del segundo, entonces el lado opuesto del primer triángulo
es mayor que el lado opuesto del segundo.

De manera precisa:

J. C. Trujillo O. EPN - 2021 - B. Versión 1.2: 27/10/2021 10-2

 Dados los triángulos 4 ABC y 4 DEF, si AB ∼
= DE , AC ∼
= DF y ∠ A > ∠ D,
entonces BC > EF .

Demostración. Las hipótesis son:

1) AB ∼
= DE ,
2) AC ∼
= DF , y
3) ∠ A > ∠ D.

Una ilustración gráfica de las hipótesis es la siguiente:

La conclusión es: BC > EF .

Procedamos:
−−→
i. Por el postulado construcción de ángulos, existe un rayo AQ , donde Q está en el semiplano de
−→
AC que contiene a B tal que ∠CAQ ∼ = ∠ FDE:

De la hipótesis 3 y la definición de “mayor que” para ángulos, el punto Q está en el interior

−−→
del ángulo ∠ BAC. Luego, por el teorema B de la clase No. 6, todos los puntos del rayo AQ ,
excepto A, también están en el interior del ángulo ∠ BAC.
−−→
ii. Por el teorema construcción de segmentos, existe un punto K en el rayo AQ tal que AK ∼ = DE .
Hay tres opciones para el punto K: está en el interior del triángulo 4 ABC, está en el lado BC
o está en el exterior del triángulo. El siguiente dibujo ilustra la primera opción:

Se hará la demostración bajo la suposición de que esta opción es verdadera. La demostración

no cambia sustancialmente para las otras dos opciones, por lo que se deja como ejercicio. Los
siguientes dibujos ilustran las otras dos opciones:

J. C. Trujillo O. EPN - 2021 - B. Versión 1.2: 27/10/2021 10-3

 iii. Por el postulado LAL, la correspondencia AKC ↔ DEF es una congruencia porque

AK = DE, AC = DF y ∠CAK ∼
= ∠ FDE
(de ii., hipótesis 2 y i., respectivamente). Luego, CK = EF, por la definición de congruencia
entre triángulos.
−→
iv. Sea AR la bisectriz del ángulo ∠ BAK. Por el teorema de la barra cruzada, esta bisectriz inter-
−−→
seca el lado BC ; sea M tal punto, y por el mismo teorema, el rayo AQ interseca también el
mismo segmento; sea L tal punto:

v. Por el postulado LAL, se tiene que 4 AMB ∼

= 4 AMK porque
AM = AM, AB = AK y ∠ BAM ∼
= ∠KAM
(propiedad reflexiva de la igualdad de números reales; de ii. y la hipótesis 1; y iv. y la defini-
ción de bisectriz). Por tanto, MB = MK:

vi. Por el teorema desigualdad triangular, se tiene que

CK < CM + MK,

de donde, por v., se deriva que CK < CM + MB y, de aquı́ y el hecho de que B − M − C, se

infiere que CK < CB que, junto con iii., se colige que EF < CB, como se dijo.

4.3. Teorema: recı́proco del teorema de la charnela.

Si dos lados de un triángulo son congruentes con dos lados de otro triángulo,
respectivamente, y el tercer lado del primer triángulo es mayor que el tercer lado
del segundo, entonces el ángulo comprendido del primer triángulo es mayor que
el ángulo comprendido del segundo.

J. C. Trujillo O. EPN - 2021 - B. Versión 1.2: 27/10/2021 10-4

 De manera precisa:
Dado el triángulo 4 ABC, si AB ∼
= DE , AC ∼
= DF y BC > EF , entonces
∠ A > ∠ D.
Demostración. Se deduce este teorema que, es un recı́proco del teorema de la Charnela, mediante
un razonamiento por reducción al absurdo. En efecto, bajo las hipótesis, si ∠ A no es mayor que
∠ D, hay dos opciones, como ya se sabe: ∠ A ∼ = ∠ D y ∠ A < ∠ D.
Si sucediera la primera opción, por el postulado LAL, se tendrı́a que BC ∼ = EF , lo que con-
tradirı́a la tercera hipótesis. Y si sucediera la segunda opción, por el teorema de la Charnela, se
concluirı́a que BC < EF , que también contradirı́a la tercera hipótesis.
En conclusión, ∠ A < ∠ D.

5 Teoremas adicionales sobre congruencia entre triángulos

5.1. Teorema LAA de congruencia entre triángulos.
Toda correspondencia LAA es una congruencia.
De manera precisa:
Dados los triángulos 4 ABC y 4 DEF, si ∠ A ∼
= ∠ D, ∠C ∼
= ∠ F y AB ∼
= DE ,
∼
entonces 4 ABC = 4 DEF.
Se ha supuesto que los ángulos congruentes no son los que están comprendidos por el lado
congruente, porque ese es el caso del teorema ALA.

Demostración. Las hipótesis son:

1) ∠ A ∼
= ∠ D,
2) ∠C ∼= ∠ F, y
3) AB ∼= DE :

La tesis es: 4 ABC ∼

= 4 DEF.
−→
i. Por el teorema construcción de segmentos, sea F 0 en el rayo DF tal que DF 0 ∼
= AC . Hay tres
posibilidades para F 0 :
F 0 = F, D − F 0 − F y D − F − F 0 .
ii. Independientemente de cuál de las tres posibilidades del paso anterior ocurra, por el postu-
lado LAL, se tiene que 4 ABC ∼
= 4 DEF 0 , ya que
AB = DE, AC = DF 0 y ∠ BAC ∼
= ∠EDF 0
(hipótesis 3, i. y la hipótesis 1 –junto con i.). Luego, por la definición de congruencia entre
triángulos, se infiere que
∠F0 ∼ = ∠C;
ası́, por la hipótesis 2 y la propiedad transitiva de la congruencia entre ángulos, se colige
∠F0 ∼
= ∠ F.

J. C. Trujillo O. EPN - 2021 - B. Versión 1.2: 27/10/2021 10-5

 iii. Si F 0 = F, de ii., se concluye que 4 ABC ∼= 4 DEF.
iv. Si D − F − F 0 , entonces el ángulo ∠ DFE es un ángulo externo del triángulo 4 EFF 0 :

Por tanto, por el teorema del ángulo externo, se tiene que ∠ F > ∠ F 0 , lo que es imposible por ii.
y la Tricotomı́a.
En conclusión, no es posible que D − F − F 0 .
v. Si D − F 0 − F, el ángulo ∠ DF 0 E es un ángulo externo del triángulo 4 F 0 EF:

Luego, por el teorema del ángulo externo, se tiene que ∠ F 0 > ∠ F; nuevamente esto es imposible
por ii.
En resumen, no es posible tampoco D − F 0 − F.
vi. De iii., iv. y v., se concluye que F 0 = F; y, por tanto, 4 ABC ∼
= 4 DEF.

5.2. Teorema de la hipotenusa y el cateto.

Dada una correspondencia entre dos triángulos rectángulos, si la hipotenusa y
un cateto de uno de los triángulos son congruentes con las partes correspondien-
tes del otro triángulo, la correspondencia es una congruencia.
De manera precisa:
Dados los triángulos rectángulos 4 ABC y 4 DEF, donde ∠ A y ∠ D son rectos.
Si BC ∼
= EF y AB ∼ = DE , entonces 4 ABC ∼ = 4 DEF.
Demostración. Las hipótesis son:
1) ∠ A y ∠ D son rectos,
2) BC ∼= EF y
3) AB ∼= DE :

J. C. Trujillo O. EPN - 2021 - B. Versión 1.2: 27/10/2021 10-6

 La conclusión es: 4 ABC ∼
= 4 DEF.

i. Por el teorema construcción de segmentos, existe un punto G tal que G − D − F y DG ∼

= AC :

ii. Dado que G − D − F y la hipótesis 1, por el postulado suplemento, se tiene que ∠GDE es recto:

iii. Por el postulado LAL, se tiene que 4 ABC ∼ = 4 DEG por i., ii. y la hipótesis 3. Luego, por la
definición de congruencia entre triángulos, se infiere que BC ∼
= EG :

iv. De la hipótesis 2 y de iii., por la propiedad transitiva de la congruencia entre segmentos, se

tiene que EF ∼ = EG . Por tanto, por el teorema del triángulo isósceles, se colige que ∠ DGE ∼
=
∠ DFE:

v. Por el teorema LAA, se deriva que 4 DEG ∼

= 4 DEF porque

EG = EF, ∠EDG ∼
= ∠EDF y ∠ DGE ∼
= ∠ DFE.

vi. De iii. y v., por la propiedad transitiva de la congruencia entre triángulos, se concluye que
4 ABC ∼ = 4 DEF, como se dijo.

J. C. Trujillo O. EPN - 2021 - B. Versión 1.2: 27/10/2021 10-7

5.3. Teorema de caracterización de una bisectriz.

La bisectriz de un ángulo, exceptuando su extremo, es el conjunto de todos los

puntos del interior del ángulo que equidistan de los lados del ángulo.

Demostración. En primer lugar, como hipótesis tenemos que:

1) P está en el interior del ángulo ∠ ABC,

−→ −→
2) P equidista de BA y BC .

La segunda hipótesis significa que PD ∼

= PE , donde D y P son las intersecciones de las perpendi-
←→ ← →
culares a BA y BC , respectivamente, y que pasan por P:

La tesis es: P está en la bisectriz de ∠ ABC. O, puesto que la bisectriz de un ángulo es única, la tesis
−→
es: BP es la bisectriz del ángulo ∠ ABC.

Ahora bien, los triángulos 4 BPD y 4 BPE son rectángulos, donde los ángulos ∠ D y ∠E son
rectos:

El segmento BP es la hipotenusa de ambos y, por la hipótesis 2, estos dos triángulos rectángu-

los tienen dos catetos congruentes. Luego, por el teorema de la hipotenusa y el cateto, se tiene que
4 BPD ∼ = 4 BPE; de donde, por la definición de congruencia entre triángulos, se concluye que
∠ PBD ∼ = ∠ PBE y, por tanto, P está en la bisectriz del ángulo ∠ ABC, como se dijo.
Recı́procamente, ahora la hipótesis es:

3) P está en la bisectriz del ángulo ∠ ABC y es distinto de B

Y 1) y 2) ya no son hipótesis.

J. C. Trujillo O. EPN - 2021 - B. Versión 1.2: 27/10/2021 10-8

 −→ −→
La tesis es: P está en el interior de ∠ ABC y equidista de BA y BC :

Sean D y E las intersecciones de las perpendiculares a los lados del ángulo que pasan por P;
luego, los triángulos 4 BPD y 4 BPE son rectángulos, donde ∠ D y ∠E son los ángulos rectos. De la
hipótesis 3), estos dos triángulos tienen dos ángulos y un lado congruentes (el lado es la hipotenusa
común):

Luego, por el teorema LAA, estos triángulos son congruentes: 4 BPD ∼

= 4 BPE; ası́, se concluye
que DP = EP y, por tanto, P equidista de los lados del ángulo.
Finalmente, el punto P está en el interior del ángulo porque es un punto de la bisectriz, la
definición de bisectriz y el teorema B de la clase No. 6.

6 Ejercicios resueltos
1. Dado el triángulo 4 ABF, sean H y Q dos puntos tales que A − Q − B y F − H − B. Si
FH ∼
= AQ y AH > FQ , ¿en qué relación de orden están AB y FB ?

Respuesta. Se tiene AB > FB . En efecto, el siguiente es un dibujo de las hipótesis del problema:

J. C. Trujillo O. EPN - 2021 - B. Versión 1.2: 27/10/2021 10-9

 i. Por el recı́proco del teorema de la charnela, tenemos que

∠ AFB > ∠ FAB,

pues, en los triángulos 4 AFH y FAQ se tiene que

AF ∼
= AF , FH ∼
= AQ y AH > FQ

(la propiedad reflexiva para la congruencia de segmentos, la primera hipótesis y la segunda

hipótesis, respectivamente).
ii. En el triángulo 4 ABF, se tiene que
∠ F > ∠ A;
luego, a estos ángulos, se oponen lados distintos; más aún, por el teorema B de la clase No.
9, se concluye que AB > FB , como se dijo

2. Dado el triángulo 4 ABC, sean D y F dos puntos tales que A − F − C y A − D − B. Si FC ∼

=
DB y AB > AC , ¿en qué relación están los segmentos FB y CD ?

Respuesta. Se tiene como hipótesis FC ∼

= DB y AB > AC :

Se tiene FB > CD . En efecto:

i. De la segunda hipótesis, se tiene que

∠ ACB > ∠ ABC,

por el teorema A de la clase No. 9.

ii. En los triángulos 4 FCB y 4 DBC, se puede aplicar el teorema de la charnela, pues

FC ∼
= DB , DB ∼
= FC y ∠ FCB > ∠ DBC

(primera hipótesis, propiedad reflexiva de la congruencia entre segmentos y i.). Por tanto,
por el teorema referido, FB > CD , como se dijo.

J. C. Trujillo O. EPN - 2021 - B. Versión 1.2: 27/10/2021 10-10

7 Ejercicios propuestos
3. Dado el triángulo 4 ABC, isósceles y cuya base es AB . Si D está en la base (y no es uno
de los extremos) y es distinto del punto medio, demuestre que CD no biseca el ángulo
∠ ACB.
4. Dado el triángulo 4 DEF. Si FG es una mediana del triángulo y ∠ FGE > ∠ FGD, ¿en qué
relación de orden están los lados DF y EF ?

5. Los triángulos 4 ABC y 4 ABD tienen el lado común AB y AC ∼ = AD . Si C está en el

interior del ángulo ∠ DAB, ¿en qué relación de orden están los segmentos BD y BC ?

6. Dado el triángulo 4 ABC. Sean AD una mediana del triángulo y E un punto tal que
A − D − E y AD ∼ = ED . Demuestre que la longitud de la mediana AD es menor que la
semisuma de las longitudes de los lados AC y AB .

7. Dado el triángulo 4 GH I, el punto J está en el lado GH tal que GJ ∼

= IJ y HI ∼
= I J . ¿En
qué relación de orden están los segmentos GI y H I ?

J. C. Trujillo O. EPN - 2021 - B. Versión 1.2: 27/10/2021 10-11