PROYECTO FINAL DE SEGUNDO

BIMESTRE
 LICEO CANADIENSE
Daniela Velásquez
5to.Biológicas
Biología
Liliana Pérez

ÁLBUM DE LA EVOLUCIÓN HUMANA

Guatemala, 15 de junio del 2020

 INDICE
INTRODUCCIÓN ....................................................................................................................... 4
EVIDENCIA FOSIL ...................................................................................................................... 5
TEORIA DE LAMARK………………………………………………………………………………………………7
TEORIA DE DARWIN……………………………………………………………………………………………..10
TEORIA DE NEODARWINISMO…………………………………………………………………………………13
CONCLUSIONES ...................................................................................................................... 15
ANEXOS ................................................................................................................................. 16
 INTRODUCCIÓN
Gran parte de las especies que existieron en el pasado se extinguieron, lo que hace muy difícil observar los
cambios evolutivos. Sin embargo, muchas disciplinas ofrecen evidencia para comprobarlos. Hace
aproximadamente seis millones de años, nuestro linaje y el del chimpancé se separaron en África. El linaje de
los homínidos no se encaminó en línea recta hacia el Homo sapiens. Los biólogos evolutivos están interesados
en comprender cómo encajan los seres humanos en la historia de la vida y cómo nos han modelado los procesos
de la evolución. Una gran parte del esfuerzo de los científicos se dedica al estudio de la evolución humana y el
resultado es que nuestra comprensión de este tema está avanzando rápidamente a medida que salen a la luz de
nuevos datos y se comprueban, confirman, descartan y modifican las hipótesis
 La evidencia más temprana de atención
posnatal prolongada en un vertebrado, 40
millones de años anterior al registro más
antiguo conocido.
Las evidencias del registro fósil revelan una
sucesión de patrones morfológicos en los
que las formas más simples generalmente
preceden a las más complejas.

Las rocas sedimentarias tienden a

depositarse en estratos horizontales, los
más jóvenes se asientan sobre los más
viejos. Estos estratos al quedar expuestos
muestran depósitos sucesivos de conchas
marinas, y en los estratos más recientes
aumenta el porcentaje de especies
modernas. No tan sólo estructuras, sino
también procesos, y adaptaciones de
En el registro fósil, nos delata como las estructuras han
cambiado en distintos grados de complejidad y formas básicas, que los organismos han
especialización en el tiempo, adoptando formas que experimentado durante millones de años.
permitan adaptarse a los nuevos ambientes que
aparecen. Ello, además nos muestra que; así como los
organismos cambian los ambientes también lo hacen,
esto último es más imperceptible, pues el tiempo
requerido para manifestar su cambio es bastante mayor
que lo necesario para los seres vivos.

Este cambio en los seres vivos y en el ambiente, viene

acompañado de las palabras primitivo avanzado,
complejo – simple.
 En 1809 en su libro Filosofía zoológica propuso que las formas de vida no habían sido
creadas y permanecían inmutables, como se aceptaba en su tiempo, sino que habían
evolucionado desde formas de vida más simples. Describió las condiciones que habrían
propiciado la evolución de la vida y propuso el mecanismo por el que habría evolucionado.
La teoría de Lamarck es la primera teoría de la evolución biológica, adelantándose en
cincuenta años a la formulación de Darwin de la selección natural en su libro El origen de
las especies.
Lamarck en su teoría propuso que la vida evolucionaba “por tanteos y sucesivamente”,
“que a medida que los individuos de una de nuestras especies cambian de situación, de
clima, de manera de ser o de hábito, reciben por ello las influencias que cambian poco a
poco la consistencia y las proporciones de sus partes, de su forma, sus facultades y hasta
su misma organización”. Sería la capacidad de los organismos de adaptarnos al medio
ambiente y los sucesivos cambios que se han dado en esos ambientes, lo que habría
propiciado la Evolución y la actual diversidad de especies.
 Como mecanismo para traducir esos presupuestos en
cambios evolutivos, propuso el mecanismo conocido como
“herencia de los caracteres adquiridos”, refiriéndose a la,
hasta el día de hoy no demostrada, capacidad de los
organismos de trasladar a la herencia los caracteres
adquiridos en vida. Esta herencia no sería ni directa ni
individual, sino que sería tras largo tiempo de estar
sometidos a parecidas circunstancias y afectarían al
conjunto de los individuos del grupo sometido a esas
circunstancias.
La teoría de Lamarck no fue tenida en cuenta en el
momento de su formulación, siendo 50 años más tarde,
con la publicación de El origen de las especies, cuando los
evolucionistas y el propio Darwin la rescataron para
intentar cubrir el vacío que la selección natural dejaba al
no proponer la fuente de la variabilidad sobre la que
actuaría la selección.
 La teoría de Darwin es el conjunto de formulaciones científicas propuestas y
desarrolladas por el naturalista de origen británico Charles Darwin (1809-1882) que
explica el origen de la diversidad de vida y el rol de la selección natural sobre el
proceso evolutivo.
Más que una única teoría, se trata de un conjunto de disquisiciones científicas
interrelacionadas, cuyos fundamentos pueden resumirse en tres puntos clave:
El transformismo. Se llama así al hecho comprobable de que las especies no son
órdenes fijos e inmutables de la vida, sino que van cambiando de manera gradual a
lo largo del tiempo. Por eso durante años se llamó “transformismo” a lo que hoy
conocemos como “evolucionismo”.
.

La diversificación y la adaptación de la vida. Las distintas especies de

seres vivientes que hay o que hubo, son producto del empeño de la vida
en adaptarse a las condiciones ambientales en que vive, como parte de
una lucha por prosperar y multiplicarse, superando las adversidades. De
allí se puede concluir que todas las especies poseen un ancestro común, y
que por lo tanto están en algún grado emparentadas (filogenia) entre sí y
con un antepasado común remoto.
La selección natural. Dicha adaptación de la vida al entorno se produce
debido a lo que Darwin llamó “selección natural”, y que es el resultado de
dos factores: por un lado, la variabilidad natural que los individuos de una
especie heredan a su descendencia, para que ésta se encuentre mejor
adaptada al entorno; y por otro lado la presión que sobre dichas
variaciones ejerce el ambiente, distinguiendo entre las especies exitosas
que se reproducen y multiplican, y las no exitosas que disminuyen hasta
extinguirse
 Los Postulados de Darwin son:
Principio de la variación: En todas las poblaciones hay cambios de las
características de sus individuos producidos al azar.
.

Principios de la herencia: Los individuos se parecen a sus progenitores

porque heredan de ellos sus características.
Principios de la selección natural: Las variaciones se difunden en las
generaciones y sobreviven solo los individuos más aptos. Así, se
produce el cambio de una especie en otra.

En determinados ambientes y momentos, el cambio es más ventajosos para uno y no para

otros. Los que sobreviven heredan el rasgo a su descendencia. Esto se denomina adaptación
 Teoría evolutiva renovadora que integra los principios de la selección natural del darwinismo con los conocimientos
genéticos más modernos.
La teoría neodarwinista fue elaborada en los años treinta y cuarenta por Dobzhansky, Simpson, Mayr, Huxley, etc,
basándose en la variabilidad genética y en la selección natural, aspectos proporcionados por la teoría darwinista, pero
con algunas modificaciones debido principalmente a los novedosos conocimientos sobre genética, ecología.
El neo-darwinismo o la teoría sintética de la evolución se refieren al darwinismo, sobre todo la selección natural, a los
descubrimientos sobre la herencia impulsada por la genética.
Una vez en la época de Darwin no se conocían los conceptos de la genética, que no podía explicar cómo se da la
diversidad de características dentro de una población. Por lo tanto, era necesario que una nueva teoría evolutiva,
reinterpretando el darwinismo, fueron capaces de responder a estas preguntas. La teoría sintética de la evolución se basa
en tres aspectos de la evolución: la mutación, la recombinación y la selección natural.
 Según esta teoría el proceso evolutivo está basado en la variabilidad genética de
las poblaciones, causada por la aparición de: Mutaciones. La mutación es la causa
principal de la variabilidad heredable. Aunque la mayoría de estas son
perjudiciales, algunas son neutras para el individuo en el ambiente en que vive.
Estas mutaciones permanecerán en su ADN y se transmitirán a sus descendientes
dando lugar a las diferencias entre individuos. Es probable que ante nuevas
condiciones (por ejemplo, cambios medioambientales) una mutación ya existente
resulte ahora beneficiosa para los individuos que estarán más desarrollados con
respecto al resto de la población. La recombinación de los genes en la
reproducción sexual. No origina nuevas alternativas para un gen, pero a partir de
las alternativas generadas en la mutación sí que pueden dar lugar a nuevas
combinaciones.
 CONCLUSIONES
 El ser humano ha cambiado y que a través de los años ha ido mejorando.

 Existen diferentes teorías.

 La Evolución marcó la historia del hombre.

 Los científicos y la Iglesia se enfrentan sobre el origen del hombre.

 Hemos evolucionado en el tiempo y que tenemos que tener un punto de origen, de creación.
 ANEXOS
 Los seres humanos somos la especie más inteligente.

 El desarrollo de una postura erguida ocurrió varios años antes de un aumento considerable del tamaño
del cerebro. Existen varias teorías que intentan determinar cómo y por qué los humanos comenzaron a
caminar sobre dos piernas.

 Los científicos señalan que existen varios factores que influyen en la cuestión de evolución,
fundamentalmente dos: la alimentación y las enfermedades.

 La teoría que sostiene que los humanos modernos comenzaron a evolucionar y desarrollarse en África y
que desde allí se trasladaron a distintas partes del mundo, continuando el desarrollo y adaptándose a los
distintos medios.