Introducción

La Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Académica Costa Rica (FLACSO Costa Rica), inicia a partir del 24 de enero y hasta
el 5 de marzo de 2022 la quinta Escuela de Verano en Investigación Social, la cual se realizará en modalidad virtual. A través de este esfuerzo
formativo, se ponen a disposición un conjunto de herramientas conceptuales y técnicas para que, tanto estudiantes de formación avanzada como
profesionales con interés en actualización profesional, puedan fortalecer su curriculum. De esta forma, en un periodo corto pero intensivo, las
y los estudiantes que matriculen en la Escuela Virtual de Verano podrán fortalecer sus capacidades y competencias en áreas del conocimiento
pertinentes y necesarias en las Ciencias Sociales, a través de una oferta curricular diversa, respaldada por la experiencia docente de profesoras y
profesores especialistas en estas áreas.

Formar y reforzar conocimientos de estudiantes y profesionales en aspectos

metodológicos, teóricos y de actualización profesional en las Ciencias Sociales.

Mediación
Todos los cursos se impartirán en modalidad virtual a través de las
plataformas de FLACSO Costa Rica. Para el trabajo asincrónico
(momentos de trabajo diferidos en el tiempo) se utilizará la plataforma
virtual (Academia Virtual) alojada en NEO LMS, la cual es un sistema
de gestión de enseñanza-aprendizaje (LMS) con reconocimiento a nivel
mundial para enseñanza en educación superior. Tiene funcionabilidad
tanto en dispositivos de escritorio, como en dispositivos móviles
(Android y iOS) y su acceso se realiza mediante unas credenciales de
acceso (usuario y contraseña) que permiten un registro de las personas
participantes.
Mientras que para el trabajo sincrónico (tiempos de trabajo
instantáneo) se utilizará la plataforma Zoom, la cual es una plataforma
para videoconferencias y seminarios web utilizada a nivel mundial. Esta
plataforma permite las reuniones virtuales por medio de audio y video,
chats en vivo, creación de salas generales y de grupos dentro de las
salas, a través de un diseño moderno y una usabilidad intuitiva; por lo
que para cada sesión sincrónica se brindará un enlace para que las y
los estudiantes se conecten a las respectivas sesiones. Asimismo, esta
plataforma está disponible tanto en dispositivos de escritorio como en
dispositivos móviles (Android y iOS).

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Escuela Virtual de Verano 2022 2

Sobre la matrícula
La matrícula de uno o varios cursos de la Escuela Virtual de Verano 2022 puede realizarse en Banco Nacional de Costa Rica
línea rellenando el formulario. Puede matricular más de un curso, para lo cual deberá rellenar Colones
un formulario por cada curso matriculado. La información personal que provea al momento de C. Corriente: 100-01-000-154483-2
la matrícula será utilizada de manera estrictamente confidencial. C. Cliente: 15100010011544831
La matrícula de los cursos requiere la cancelación de al menos el 50% del costo del curso al IBAN: CR12015100010011544831
momento de la inscripción, mientras que la cancelación del restante 50% debe efectuarse a
Dólares
más tardar el 10 de enero de 2022. No se reintegrará el costo de matrícula si el o la estudiante
C. Corriente: 100-02-000-604480-4
decidiera retirar el curso una vez iniciadas las lecciones.
C. Cliente: 15100010026044809
La cancelación de la matrícula puede realizarse mediante depósito bancario (datos adjuntos) IBAN: CR75015100010026044809
o mediante pago electrónico con tarjeta de débito o crédito (solicitar link de pago de banca en
Datos para transferencia internacional
línea), o bien con dinero en efectivo directamente en nuestras oficinas. También contamos con
pago a través de SINPE Móvil. Código SWIFT: BNCRCRSJ
Código UID: 019462
FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES
Código IBAN: CR75015100010026044809
Céd. Jurídica: 3-007-056353 Dirección del banco: av 1 y 3, calles 2 y 4.
SINPE Móvil: 8909 2404 Apartado postal del banco:
10015-1000 San José.
Ciudad – País: San José, Costa Rica.

Convenio con CPCPRI

Este programa formativo cuenta con un convenio con el Colegio de Profesionales en Ciencias
Políticas y Relaciones Internacionales (CPCPRI), el cual brinda un descuento del 50% del costo
de matrícula para las personas agremiadas activas. Si usted es agremiado/a y desea hacer
efectivo este descuento, deberá presentar la documentación que le identifique como tal (carnet
o carta de certificación) en el momento de realizar su matrícula, asimismo, deberá estar al día
con sus responsabilidades financieras con el CPCPRI.

Escuela Virtual de Verano 2022 3

Modalidades
Modalidad A. Talleres metodológicos
Estos cursos se imparten en modalidad de taller virtual y se enfocan en aspectos metodológicos
y en el uso de herramientas de investigación, así como formación para la actualización
profesional. Se llevarán a cabo en veinticuatro (24) horas totales de participación en sesiones
sincrónicas y asincrónicas. Para lograr el desarrollo óptimo de estos cursos se requiere que
las/os estudiantes asistan y participen activamente en las sesiones de trabajo, a través de las
plataformas habilitadas. El cumplimiento de los requisitos del curso otorga un certificado de
participación (equivalente al de CECADES) en la temática correspondiente.

Cursos:

A1 Elaboración de artículos de investigación

Impartido por: Hugo Marcos-Marné.

Descriptor del taller: este taller metodológico tiene como público objetivo a personas Información del curso:
investigadoras en formación o en las primeras fases de su carrera científica. Su objetivo general
• 9SESIONES
es enseñar las herramientas necesarias para redactar un artículo de investigación que pueda
publicarse en una revista indexada y de prestigio. A partir de sesiones teóricas y prácticas, las • Martes, jueves y viernes 1:00 a
y los estudiantes podrán conocer cuál es la estructura interna de un artículo de investigación, 3:30p.m. (Hora Costa Rica, GMT-6)
sus principales elementos y secciones, las conexiones entre ellas y las implicaciones en la 25 de enero al 18 de febrero.
presentación del argumento; así como las distintas formas de presentación de datos, resultados • 24hrs. de participación
y fuentes bibliográficas. Además, aprenderán cuáles son los criterios básicos que hay que tener
• Costo: ¢80 000 / $130
en cuenta a la hora de enviar un artículo de investigación para su revisión por pares, además de
las fases y dinámicas de estos procesos.

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 A2 Análisis de datos en R
Impartido por: Mariana Cubero.
Descriptor del taller: este taller metodológico está dirigido a aprehender el uso de los programas Información del curso:
R y RStudio, los cuales permiten realizar análisis de datos, de forma estratégica y a profundidad,
• 12SESIONES
además de la presentación de información de una manera completamente dinámica y
personalizada. Estas herramientas permiten automatizar y agilizar los procesos para preparar, • Martes y jueves 6:00 a 8:00 p.m.
explorar y analizar datos, en este caso, el taller se enfocará en datos cuantitativos aprovechando (Hora Costa Rica, GMT-6) del
los recursos integrados para aprender a explorar un archivo de datos (diferentes formatos); 25 de enero al 03 de marzo.
el manejo, agregación, transformación y limpieza de datos (dplyr, tidyr, etc.); visualización de • 24hrs. de participación
datos con Ggplot2 y cómo crear gráficos personalizados; así como análisis exploratorio de
• Costo: ¢80 000 / $130
datos y análisis descriptivos. También, se incluye un módulo de análisis cualitativos el cuál
cubre la guía práctica para la creación de nubes de texto y análisis del contenido. Este tipo de
análisis requiere un tratamiento específico de datos, por lo que en este taller se cubren algunas
herramientas que lo facilitan.

A3 Planificación y evaluación a partir del modelo de gestión de resultados para el desarrollo

Impartido por: Maritza Rojas.

Descriptor del taller: la Gestión por Resultados para el Desarrollo es una estrategia integral Información del curso:
que toma en cuenta los distintos elementos del ciclo de gestión (planificación, presupuesto,
• 12SESIONES
gestión financiera, gestión de proyectos, monitoreo y evaluación), el taller pretende brindar
los principales elementos de estos conceptos y su aplicación en la creación de valor público. • Lunes y miércoles 6:00 a 8:00 p.m.
Además, se va a brinda a los y las participantes los conceptos, criterios y recursos para valorar (Hora Costa Rica, GMT-6) del
la oportunidad y la viabilidad de la planificación y la evaluación de una intervención pública en 24 de enero al 02 de marzo.
función de un análisis de sus condicionantes, requisitos y utilidad prevista. Este taller pretende • 24hrs. de participación
aclarar los conceptos y los métodos para el diseño preliminar de la evaluación: qué se puede
• Costo: ¢80 000 / $130
esperar de ella, qué recursos son necesarios para realizarla y cómo guiar los trabajos de acción
social para que los resultados sean relevantes.

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 A4 Introducción a la formulación de indicadores utilizados en la evaluación programática
Impartido por: Jenyel Contreras.

Descriptor del taller: existe una necesidad creciente en la gestión de intervenciones sociales, de Información del curso:
disponer de instrumentos e información de calidad que permita ampliar el análisis, el aprendizaje,
• 12SESIONES
la toma de decisiones y la transparencia sobre los resultados planificados y logrados. Para ello
es necesario que las personas responsables o interesadas en la planificación, la gestión y la • Martes y viernes 6:00 a 8:00 p.m.
evaluación programática conozcan e integren indicadores verificables en los distintos procesos. (Hora Costa Rica, GMT-6) del
En este sentido, el presente taller se orienta a todas aquellas personas que tengan interés de 25 de enero al 04 de marzo.
desarrollar o fortalecer sus conocimientos teóricos y metodológicos para la formulación de • 24hrs. de participación
indicadores utilizados en la evaluación programática.
• Costo: ¢80 000 / $130

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Modalidad B. Seminarios de reflexión teórica
y debates actuales
Los cursos de esta modalidad versan sobre reflexiones y debates teóricos actuales de las
Ciencias Sociales y se desarrollarán en modalidad seminario, en un total de dieciocho (18)
horas totales de participación en sesiones sincrónicas y asincrónicas. El cumplimiento de los
requisitos del seminario otorga un certificado de participación (equivalente al de CECADES) en
la temática correspondiente.

Cursos:

B1 El ocaso del neoliberalismo en América Latina

Impartido por: Juan Pablo Pérez-Sáinz.
Descriptor del curso: en este seminario virtual se reflexionará sobre el declive del neoliberalismo Información del curso:
en América Latina contemplando cómo la actual pandemia está acelerando esa transición hacia
• 6SESIONES
un nuevo orden social. Iniciar una reflexión sobre el presente y, en especial, sobre el inmediato
futuro es imperativo, ya que se puede afirmar que hemos entrado en un momento histórico • Martes 5:00 a 8:00 p.m.
de transición caracterizada por el conocido aforismo de Antonio Gramsci: “…el viejo mundo (Hora Costa Rica, GMT-6) del
se muere. El nuevo tarda en aparecer. Y en ese claroscuro surgen los monstruos”. En este 25 de enero al 01 de marzo.
sentido, resulta de interés descifrar las formas que ha asumido el neoliberalismo en nuestra • 18hrs. de participación
región: como propuesta doctrinaria, como estrategia de poder para imponer un cierto tipo de
• Requisito: grado universitario
capitalismo, y como orden que ha redefinido el sujeto social. Con la finalidad de comprender
aprobado
sus actuales claroscuros determinados por el impacto de la inesperada pandemia del Covid-19,
así como la necesidad de comenzar a pensar el “nuevo mundo” en gestación, o sea, sobre • Costo: ¢60 000 / $100
el futuro inmediato de la región. Este seminario está dirigido a estudiantes de posgrado y
profesionales de las ciencias sociales y áreas afines, así como a gestores de programas y
proyectos, autoridades y tomadores de decisión de toda la región interesados en debatir la
perspectiva teórica descrita y aportar a la reflexión social contemporánea.

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 Debates sobre comunicación, política y democracia
B2 Impartido por: Gustavo Román.
Descriptor del curso: este seminario abordará el fenómeno de la posverdad como problema Información del curso:
contemporáneo de la sociedad de la información. Este será analizado desde distintas • 6SESIONES
perspectivas: psicológicas, politológicas, filosóficas y sociológicas. A diferencia de sus
• Sábado 10:00 a 1:00 p.m.
versiones de 2020 y 2021, en esta ocasión se profundizará en una de las dimensiones del
(Hora Costa Rica, GMT-6) del
fenómeno: la relación entre el “capitalismo de la vigilancia” (Shoshana Zuboff) y los impactos
29 de enero al 05 de marzo.
de su tiranía algorítmica sobre nuestra libertad y subjetividad.
• 18hrs. de participación
• Costo: ¢60 000 / $100

B3 Perspectivas feministas y de género de las relaciones internacionales

Impartido por: Mariel Lucero.

Descriptor del curso: este seminario propone salvar la vacancia existente en la formación Información del curso:
en estudios de Relaciones Internacionales bajo las perspectivas feministas y de géneros. • 6SESIONES
Por ello, proponemos abordar el curso con una introducción a los conceptos centrales para
los feminismos y un sintético repaso por los enfoques teóricos tradicionales dentro de las • Jueves 5:00 a 8:00 p.m. (Hora Costa
Relaciones Internacionales, para luego sumergirnos en las diferentes perspectivas feministas en Rica, GMT-6) del
Relaciones Internacionales, tanto en el plano epistemológico, ontológico como metodológico. 27 de enero al 03 de marzo.
Estas perspectivas nos permitirán analizar algunos fenómenos como conflictos bélicos, • 18hrs. de participación
migraciones, movimientos sociales, participación política y política exterior a través del estudio • Costo: ¢60 000 / $100
de casos.

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 B4 Análisis y perspectivas del ingreso de Costa Rica a la OCDE
Impartido por: Manuel Tovar.

Descriptor del curso: este seminario abordará el proceso de incorporación de Costa Rica a la Información del curso:
Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE), desde dos perspectivas.
• 6SESIONES
En primer lugar, se describirán, de primera mano, las razones que fundamentaron la decisión
política de aspirar a la membresía a dicha Organización, haciendo un recorrido del proceso • Miércoles 5:00 a 8:00 p.m. (Hora
técnico y las negociaciones que culminaron con la incorporación de Costa Rica a la OCDE, Costa Rica, GMT-6) del
destacando las principales reformas conducentes a la adhesión, así como los compromisos 26 de enero al 02 de marzo.
pos-adhesión pendientes. Se abordará la naturaleza, funcionamiento, y rol de la OCDE en la • 18hrs. de participación
fijación de estándares internacionales y en el apoyo de procesos de reformas estructurales a
• Costo: ¢60 000 / $100
través de la formulación e implementación de mejores prácticas y políticas públicas. Por otro
lado, se analizarán los retos y oportunidades de la membresía de Costa Rica ante el nuevo
contexto geopolítico internacional como consecuencia de la pandemia del Covid-19 y su
posicionamiento dentro del ámbito regional.

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Docentes
GUSTAVO ROMÁN. Asesor de la Gestión Político-Institucional del
Tribunal Supremo de Elecciones (TSE). Doctor en Sociedad de la
Información por la Universidad Complutense de Madrid (2017).
Máster en Márketing, Consultoría y Comunicación Política por
la Universidad de Santiago de Compostela (2013). Diploma
de Estudios Europeos Avanzados en Comunicación Política e
Institucional por el Instituto Universitario de Investigación Ortega
y Gasset (2012). Licenciado en Derecho por la Universidad de
Costa Rica (2005). Docente en la Facultad de Derecho de la
Universidad de Costa Rica (UCR) y en el sistema de estudios
de posgrado de la Escuela de Ciencias de la Comunicación
Colectiva de esa misma universidad, además es docente de
la Especialización en Comunicación Política de la Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Académica Costa
Rica (FLACSO Costa Rica).
HUGO MARCOS-MARNÉ. Profesor Asistente de la Universidad
de Salamanca. Cuenta con un B.A en Derecho, un B.A. en Ciencias
Políticas, una Maestría en Ciencias Políticas, una Maestría
en Estadística Aplicada y un Doctorado en Ciencias Políticas.
Trabajó en Cuzco como profesor (International Studies Abroad),
y como investigador postdoctoral en SUPSI en Lugano (becario
del proyecto SNSF), la Universidad de St. Gallen (International
Postdoctoral Fellow) y la UNED en Madrid (Talento Junior
Fellow). Es miembro de Democracy Research Unit (DRU), parte
del consorcio Team Populism, y ha sido investigador invitado
en la Universidad de Berna, la Universidad de Chipre y Sciences
Po en París. Su trabajo se centra en elecciones, opinión pública
y partidos políticos, y ha sido publicado en revistas como West
European Politics, Political Studies, Electoral Studies, Journal of
Ethnic and Migration Studies, Ethnicities, Revista Internacional
de Sociología y Revista de Estudios Políticos, entre otros.
JENYEL CONTRERAS. Investigadora y evaluadora de la Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Académica Costa
Rica (FLACSO Costa Rica). Socióloga, Master en Evaluación de
Programas y Proyectos de Desarrollo, estudiante del doctorado
en Ciencias Sociales sobre América Central de la Universidad
de Costa Rica (UCR). Docente en la Escuela de Sociología
y colaboradora del Programa de Economía Social Solidaria
(PROESS)-UCR.
JUAN PABLO PÉREZ-SÁINZ. Investigador y docente de la Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Académica Costa
Rica (FLACSO Costa Rica). Cuenta con formación en Ciencias
Sociales en centros académicos de alto reconocimiento a
nivel mundial como la Universidad Complutense de Madrid, la
Escuela de Altos Estudios en la Sorbona, el Instituto de Ciencias
Sociales de La Haya, así como en la Universidad Vrije de Bruselas.
Reside y trabaja en América Latina desde los años 80’s, donde
se ha destacado como investigador y docente en varias sedes
de la FLACSO: en Ecuador (1981-1987), en Guatemala (1987-
1992) y en Costa Rica (1992 - hasta la actualidad). Esta amplia
trayectoria la ha dedicado al estudio sistemático sobre la región
latinoamericana, y en particular sobre Centroamérica, lo cual
fue reconocido con el Doctorado Honoris Causa de la FLACSO
en 2020. La obra de Pérez-Sáinz abarca más de ochenta
publicaciones entre libros, informes de investigación, artículos
Escuela Virtual de Verano 2022 10
 científicos y capítulos de compilaciones, que han sido dedicados
al estudio de la región. Y su experiencia se circunscribe a un
esfuerzo por aprehender los fenómenos económicos y sociales
en un contexto determinado, en territorios concretos, y con la
implementación de recursos teóricos y metodológicos robustos,
suficientes y rigurosos. Lo que ha propiciado la creación de
una perspectiva analítica basada en lo mejor de las tradiciones
europeas y latinoamericanas de las ciencias sociales, pero
brindándoles un carácter propio y original. Cuestión que se ha
materializado en sus aportes a las ciencias sociales de América
Latina por medio del desarrollo de proyectos y programas de
investigación a nivel regional, la inclusión de sus textos en las
mallas curriculares de cursos de grado y posgrado, así como
en la participación en conferencias magistrales, coloquios y
seminarios.
MANUEL TOVAR. Cuenta con una amplia trayectoria en
negociaciones internacionales en organizaciones multilaterales.
Se desempeñó como Enviado Especial de Costa Rica ante la OCDE
y dirigió la fase inicial de acercamiento ante dicha Organización.
Coordinó la estrategia técnica conducentes a la invitación para
iniciar el proceso de adhesión. Estableció la primera oficina de
intereses del país ante la OCDE. Posteriormente fue nombrado
en el 2016 Embajador de Costa Rica ante la OCDE, actuando
como Representante del país ante este organismo y Jefe de
la Delegación en París. Anteriormente, se desempeñó como
Enviado Especial del Ministerio de Comercio Exterior en la Misión
de Costa Rica ante la Unión Europea y Agregado comercial en
la Embajada de Costa Rica ante el Reino de Bélgica y el Gran
Ducado de Luxemburgo. Negociador del Acuerdo de Asociación
entre Centroamérica y la Unión Europea y responsable de las
relaciones ante el Parlamento Europeo. Además, ejerció el cargo
de agregado de Costa Rica ante la Organización Mundial de
Aduanas. Dentro de su trayectoria en el Ministerio de Comercio
Exterior se destaca también su experiencia como negociador
comercial responsable de las relaciones con Chile y Canadá, y
coordinó la defensa de los intereses del país en varias disputas
comerciales internacionales. Abogado, con Maestría en Derecho
Internacional y Relaciones Internacionales por la Universidad
Complutense de Madrid. Doctorando en Ciencias Políticas por
la Universidad de Salamanca (tesis pendiente de disertación).
Posgrado en Derecho Administrativo por la Universidad de
Salamanca.
MARIANA CUBERO. Analista en ciencia de datos para
inteligencia de negocios de Walmart México y Centro América.
Previamente estuvo encargada de la unidad de Ciencia de Datos
en el Colaboratorio Nacional de Computación Avanzada del
Centro Nacional de Alta Tecnología (CeNAT) y es investigadora
asistente en el Programa Estado de la Nación (PEN). Cuenta
con formación en Estadística por la Universidad de Costa Rica.
Sus principales intereses de investigación son la movilidad
urbana, análisis de datos y big data. Su trabajo está orientado a
la investigación en ciencias sociales y dinámicas de población
con diversas fuentes de datos.
MARIEL LUCERO. Docente en la Universidad Nacional de
Cuyo (UNCUYO), la Universidad de Congreso (UC) y la
Universidad Champagnat (UCH) en las cátedras de Relaciones
Internacionales, Política Internacional Contemporánea, y
Política Exterior Argentina. Fue docente en la Universidad
Nacional de Buenos Aires (UBA), y es ex – Becaria del Consejo
Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).
Es actualmente Directora del Centro de Estudios de Relaciones
Internacionales y Medio Ambiente (CERIMA) en la UNCUYO en
Escuela Virtual de Verano 2022 11
Mendoza, Argentina, y doctoranda en Relaciones Internacionales
por el Instituto de Relaciones Internacionales (IRI) de la
Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Participó como
expositora en distintos congresos nacionales e internacionales
y tiene varios artículos publicados en revistas académicas
nacionales y extranjeras.
MARITZA ROJAS. Investigadora y evaluadora de la Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Académica
Costa Rica (FLACSO Costa Rica). Doctorante del Programa de
Doctorado en Gobierno y Políticas Públicas de la Universidad de
Costa Rica (UCR). Psicóloga, Máster en evaluación de proyectos
y programas de desarrollo por la UCR. Docente, consultora y
facilitadora en temas de planificación estratégica, evaluación y
herramientas de seguimiento.

Coordinador
• Mauricio Sandoval. Investigador.

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