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Identifica la postura del autor ante el tema

Consiste en reconocer, a medida que se va leyendo, cuál es la opinión de un autor respecto


del tema tratado. Dicha opinión se puede identificar en los argumentos que expresa para
defender o criticar una idea planteada.

Lee el texto. Luego, desarrolla las actividades para aplicar la estrategia.


¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA RECREACIÓN?
La recreación es la realización de actividades diversas aprovechando el tiempo libre para el
esparcimiento físico y mental. Esta se desarrolla en ambientes adecuados o simplemente
utilizando los recursos que ofrece la propia naturaleza. Con ella, las personas satisfacen la
necesidad de movimiento y distracción. Es considerada una necesidad básica del ser humano
para su desarrollo integral.
Por este motivo, es responsabilidad de los adultos facilitar al niño actividades de recreación, ya
que, de no hacerlo, pueden impedir su desarrollo integral.
Muchos adultos aún no se convencen de la importancia de la recreación en la maduración
infantil. Otros piensan que el concepto de recreación se limita a atiborrar a los niños de juguetes.
Sin embargo, según educadores y psicólogos, la recreación brinda al niño la posibilidad de crecer
física, intelectual y emocionalmente. Asimismo, le permite aprender en un ambiente donde se
centralizan la fantasía y la realidad, y le ayuda a liberar tensiones.
La recreación facilita la relación con otros, desarrolla la creatividad e integra al individuo a la
vida comunitaria. Por ello, todo niño necesita participar de juegos y actividades que favorezcan
su desarrolla, y que han causado placer a los menores a lo largo de la historia: trepar, correr,
rodar, andar, nadar, bailar, patinar, jugar con una pelota, practicar la jardinería, realizar
experimentos científicos sencillos, tener aventuras, participar en juegos por equipos y expresar
su espíritu de camaradería. Asimismo, el descanso, el reposo, la reflexión y la contemplación son
por sí mismos formas de recreación y nunca deben ser reemplazados por formas activas.
Por lo tanto, la recreación de los niños es esencial para un crecimiento normal.
Para identificar la postura del autor ante el tema, debes seguir estos pasos.
1. Identifica el tipo de texto y el contenido
a) ¿De qué tipo de texto se trata?
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b) ¿Cuál es el tema del texto leído? Explica brevemente.
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2. Distingue la función de cada parte del texto
a) Relaciona por medio de líneas las funciones que cumplen el primer y ultimo párrafo.
 Explicar cuál es la opinión del autor. Primer párrafo
 Plantear los argumentos que se desarrollan.
 Presentar el tema que se va a tratar. Último párrafo
 Expresar la conclusión del texto.
b) ¿Para qué sirven los párrafos centrales? Explica tu respuesta.
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3. Reconoce los argumentos del texto


Menciona dos argumentos que presenta el texto.
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4. Identifica la postura a partir de los argumentos
a) ¿Por qué el autor menciona lo que piensan los adultos de la recreación en los niños?
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b) Explica que opinas sobre la recreación. Luego, indica si el autor del texto tiene una
opinión similar.
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La idea principal y las ideas secundarias


La idea principal expresa el contenido mas importante del texto, de forma explícita: expresada
en el texto y de forma implícita necesita ser deducida.
Las ideas secundarias, sirven como apoyo de la idea principal y sus funciones son:
complementar explicar, ejemplificar.
Practicamos y aprendemos
1. Identifica la idea principal de cada uno de los siguientes textos, subráyala y escríbela
donde se indica. Luego, escribe dos ideas secundarias de cada texto.
a)
Las ballenas poseen una técnica de
alimentación muy particular. El resto de
animales similares está dotado de
numerosos dientes, pero ellas disponen
de unas láminas de queratina llamadas
barbas, que cuelgan de la mandíbula superior como una especie de peine. Las
ballenas abarcan con su boca un gran volumen de agua y la filtran con sus barbas al
expulsarla. Así retienen a los crustáceos de los que se alimentan.

Idea principal:
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Ideas secundarias:
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b)
A excepción del ser humano, los
roedores son los mamíferos más
abundantes del mundo. Varios de
ellos viven a costa del hombre,
invadiendo su casa y alimentándose
de su comida. Además, representan
un riesgo sanitario, por la
transmisión de múltiples enfermedades como la salmonelosis, la peste bubónica, la
triquinosis, entre otras. Por lo tanto, algunos roedores representan un peligro para el
ser humano.

Idea principal:
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Ideas secundarias:
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2. Determinar cuales son las ideas principales implícitas en cada uno de estos textos y
escríbelas. Luego, presta atención a la función que cumplen las ideas secundarias.
a) El agua se usa en el consumo doméstico: alimentación, higiene personal, lavado y
limpieza. Asimismo, se emplea en agricultura para el riego de los campos. Además,
se requiere en la industria, en el proceso de fabricación de distintos productos. Más
aun, se usa para producir energía eléctrica en las centrales hidroeléctricas. También
disfrutamos del agua en las piscinas.
¿Cuál es la idea principal del texto?
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Las ideas secundarias sirven para
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b) Existen video juegos de aventura, en los que el protagonista debe avanzar en un
espacio determinado e interactuar con personajes y objetos; de deportes, basado en
prácticas reales o imaginarias; de estrategia, donde se debe manipular a un grupo para
lograr objetivos; de carreras, en los que manejan vehículos para ganar en velocidad;
entre otros tipos.
¿Cuál es la idea principal del texto?
…………………………………………………………………………………………
Las ideas principales sirven para
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Aprende en familia
3. Reúnete con algún integrante de tu familia, lean con atención el siguiente texto y luego
realicen las actividades propuestas.

Es necesario seguir una serie de recomendaciones para


ejercitarse adecuadamente al correr. Conserve un nivel
de hidratación adecuado ingiriendo entre 400 y 600 ml
de agua una o dos horas antes del ejercicio. Para
alcanzar buenos resultados, la duración de su rutina debe
ser de al menos media hora. Realice un calentamiento previo de alrededor de diez
minutos para evitar lesiones musculares. Lleve ropa holgada (preferentemente de
algodón) y utilice calzado cómodo.

a) Uno de ustedes identifique la idea principal y escríbala con sus propias palabras.
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b) El otro subraye las ideas secundarias que respondan a las siguientes preguntas. Para
ello, debe utilizar los colores indicados.
 ¿De qué manera podemos conservar un nivel de hidratación adecuado al
ejercitarnos? (rojo)
 ¿Cuánto debe durar la rutina de ejercicios para alcanzar buenos resultados?
(azul)
 ¿Para qué debemos realizar un calentamiento previo? (verde)
 ¿Cómo debe ser nuestra vestimenta para ejercitarnos? (negro)

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