República bolivariana de Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara”

El Juego y La Creatividad

Profesor: Bachiller:
Roberth Montañez Villarroel Carlos
Cédula:
27.173.584
Especialidad:
Biología

Maracay febrero de 2021

 ¿Qué es el juego?

El juego es una actividad que todo ser humano realiza a lo largo de toda su
vida, es un proceso evolutivo que fomenta el comportamiento social de las personas.
En el ámbito educativo este cumple con una satisfacción del tipo social, psicológico y
pedagógico. Los mismos son fundamentales para la actitud escolar y personal de los
estudiantes.

El juego es una actividad que nos permite representar el mundo o ámbito de

los adultos en una parte ya que el niño siempre imagina como será su vida de adulto y
como seria vivir o estar en ese mundo como ellos lo llamarían y por la otra en un
mundo totalmente imaginario, aquí el niño fomenta su comportamiento como
mencionado anteriormente. Allí el mismo evoluciona en tres pasos divertir, estimular
e incidir en su desarrollo, en cualquier ámbito. (Pugmire-Stoy, 1996) ellos definen el
juego como un acto que les permite imaginar el mundo adulto y por otra parte el
mundo imaginario. Aquí tienen una evolución significativa para un mejor desarrollo
en cualquier ambiente.

El juego como herramienta educativa

Es imprescindible acotar que el aprendizaje incrementa la participación en las

actividades estructuradas como, por ejemplo, la enseñanza es un proceso de
construcción social, que muchas asignaturas o áreas, aunque estén separadas tienen
están relacionas de manera directa o indirecta y que no pueden separarse una de otras
porque lo miso causaría un golpe muy duro al desarrollo cognitivo de la persona. y
las actividades fuera del aula de clases no deben ser eliminadas porque siempre debe
ver interacción, con lo que se está impartiendo. (Silva, 1995) refiere a que las
interacciones que favorecen el desarrollo incluyen la ayuda activa, la participación
guiada o la construcción de puentes con un adulto o con alguien de mas experiencia.
La persona experimentada puede dar pistas o consejos, hacer preguntas o diseñar
estrategias para que el niño pueda hacer solo, lo que anteriormente no podía realizar.

¿Qué es la creatividad?