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Tarea 1.1.

Identificación de las partes interesadas

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Propuesta Se propone una Se describen todos Se describen todos Añade nuevos puntos a los
actividad pero no se los puntos los puntos requeridos para enriquecer una
describen todos los requeridos pero no requeridos y la propuesta clara con
puntos requeridos. lo suficiente como información que se información suficiente para ser
para poderla llevar a da sobre ellos puesta en práctica.
cabo. permite ponerla en
práctica.

Evaluación No se contempla la Aparece el diseño La evaluación de la Además de la actividad de


evaluación de la de la evaluación de actividad está evaluación y los evaluadores,
actividad. la actividad pero no diseñada y se se contempla cómo se
se concreta quiénes concretan los mejorará la actividad después
serán los evaluadores. de la evaluación.
evaluadores.

Interacción de las La actividad no La actividad La actividad La actividad posibilita que las


familias posibilita que las posibilita que las posibilita que las familias hagan sus propuestas
familias hagan sus familias hagan sus familias hagan sus y recoge sus inquietudes.
propuestas. propuestas, pero no propuestas y recoge Además, propone cómo
recoge bien sus sus inquietudes. responder a las mismas.
inquietudes.

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