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Guía 8 1
Facultad: Ingeniería.
Escuela: Electrónica.
Asignatura: Electrónica I.
Lugar de ejecución: Fundamentos Generales (Edificio 3,
2da planta).
Objetivos específicos
Materiales y equipo
Introducción Teórica
En un amplificador clase B en contrafase se emplean dos transistores complementarios (un transistor NPN
y un transistor PNP) para llevar a cabo la operación de contrafase.
2 Electrónica I. Guía 8
Para vI < 0, el transistor QN se mantiene desactivado y el transistor Qp funciona como seguidor de emisor.
Para un valor negativo lo suficientemente grande de vI, Qp se satura y el voltaje de salida máximo
negativo es
Si se supone que los transistores son idénticos, con VBE1 = VBE2 = VBE, el voltaje de salida está dado por
vO = vI - VBE para – 0.7 V ≤ vI ≤ 0.7 V (Ecuación 3)
La eficiencia (ŋ) es un parámetro que relaciona la potencia de la carga respecto a la potencia de la fuente
de alimentación de CD en sus términos máximos es de 78.5%
Procedimiento
AMPLIFICADOR CLASE B
1. Arme en breadboard el siguiente circuito de un amplificador PUSH- PULL clase B que se muestra en la
Figura 1.
2. Encienda el PU-2000
Oscilograma 1.
12. Cambie el valor de R3 = 1kΩa R3 = 10kΩ ¿Ha habido un cambio en la señal de salida?
13. Cambie el valor de R3 = 10kΩa R3 = 100kΩ ¿Ha habido un cambio en la señal de salida?
16. Mantenga los ajustes de la parte anterior en las fuentes y en la señal de entrada.
Oscilograma 2
19. Cuál es la diferencia en la señal de salida del circuito de la Figura 1 con el de la Figura 2?
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Análisis de Resultados
1. Haga la deducción de la eficiencia para un amplificador de clase AB
2. ¿Cuál es el motivo por el cual se da la distorsión de cruce?
3. ¿Qué problemas se pueden presentar si una señal de salida no es perfectamente senoidal
(sugerencia: investigue sobre el análisis en el dominio de la frecuencia mediante las técnicas de
transformación de Fourier)
4. ¿Qué efecto se produce al ubicar los diodos entre las bases de los dos transistores?
5. En términos de funcionamiento, ¿cuál es la función de los diodos en el circuito del amplificador
AB?
6. ¿Por qué la señal de salida tiene casi la misma amplitud de la señal de entrada?
7. Si este es un amplificador de potencia, ¿Qué otra magnitud varía si el voltaje permanece casi
constante?
8. Diseñe un amplificador clase AB para una potencia de 300mW con una resistencia de carga de
100Ω, presente los criterios de diseño empleados y las características de los transistores que
empleó.
Bibliografía
• Savant Jr, Diseño electrónico y sistemas. Tercera edición, Pearson educación, México ,2000
Hoja de cotejo: 8
EVALUACION
2.5 -Es ordenado pero no hace uso -Hace uso -Hace un manejo
adecuado de los recursos. adecuado de los responsable y
recursos de adecuado de los
manera segura, recursos de acuerdo
pero es a pautas de
desordenado. seguridad e higiene.
TOTAL 100