INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITAN

MUNICIPIO DE GIGANTE – CORREGIMIENTO DE

POTRERILLOS

PLAN DE TRABAJO ACADÉMICO EN CASA

GRADO OCTAVO
AREA
CIENCIAS NATURALES
DOCENTE: YACIRIS AGUALIMPIA
MARTINEZ
GIGANTE – AGOSTO 20 A SEPTIEMBRE 20 DE 2021
 SECRETARIA DE EDUCACION DEL HUILA
INSTITUCION EDUCATIVA “JORGE ELIECER GAITAN”
MUNICIPIO DE GIGANTE HUILA
Aprobado por Resolución 01208 del 2001
Registro DANE 241306000958 – NIT 891.104.720-

Correo : TELEFONO:3046515119
yagualimpiamartinez@gmail.com

TERCER PERIODO ACADÉMICO

TEMA: La luz y su comportamiento

DESEMPEÑO

Identifico la relación entre genes y proteínas como fundamento base de la vida

En este link http://olimpiadasquindio.ddns.net/principal/bibliotecags/Ciencias%20Naturales
%207%C2%BA%20b%C3%A1sico%20-%20Texto%20del%20estudiante.pdf
Encontraras un documento solo debes ir a la página que indica cada tema lees resumes y
soluciona cada actividad propuesta.
 Lección 4: Sexualidad y responsabilidad 72
 Dimensiones de la sexualidad 73
 Cambios en la pubertad y la adolescencia 74
 Taller de estrategias:
 Aprendiendo a interpretar tablas 76
 Infecciones de transmisión sexual (ITS) 78
 Taller de estrategias:
 Aprendiendo a analizar gráficos 81
 Transmisión y prevención de las ITS 82
 Integra tus nuevos aprendizajes 84
 Lección 5: Reproducción humana 86
 Ciclo menstrual 87
 Una nueva vida humana 90
 Proyecto: Describir el inicio de una
 Nueva vida humana 91
 Estudio del desarrollo prenatal en la historia 92
 Maternidad y paternidad responsables 94
 Taller de estrategias: Aprendiendo a extraer
 los conceptos clave de un documento 95
 Métodos de control de natalidad 96
 Integra tus nuevos aprendizajes

a. ¿A qué etapa del desarrollo humano se hace mención en la tabla? b. ¿Qué datos es posible
obtener a partir de la tabla? c. ¿Cómo relacionas los datos de la tabla con la GI.1? Explica.

1. Plantea un ejemplo concreto en el que se manifieste cada una de las dimensiones de

la sexualidad.
2. Describe y explica tres situaciones en las que se represente el respeto y la
responsabilidad en las relaciones entre padres e hijos.

Reconoce las variables involucradas en la tabla.

 a. ¿Qué variables considera la tabla? b. ¿Cuál o cuáles son dependientes?, ¿cuál o
cuáles son independientes?
Paso 3 Lee la información de la tabla. a. ¿Qué información entrega cada columna? b.
¿Cuántos datos están incluidos en cada columna?
Paso 4 Interpreta la información de la tabla.
a. ¿A qué edad el hombre comienza a producir gametos?
b. ¿A qué edad la mujer comienza a liberar el gameto femenino?
c. ¿En qué sexo se produce primero el máximo incremento de estatura?
d. ¿Qué cambios puberales son compartidos por ambos sexos?
e. ¿A qué crees que se deben las diferencias en ambos sexos?
f. ¿Hay algo que no entendiste de la información de la tabla? Si es así, ¿qué harás para
solucionarlo?

Con el siguiente link https://classroom.google.com/c/MzA1ODkwNzIwOTA1?cjc=mlu4qdq puedes ingresar a

la clase de classroom donde se encuentra una guía con la actividad ejemplos de cómo puedes solucionarla.

Para apuntarte a una clase de classroom puedes usar: