ALUMNO/A:………………………………………………………………………………

DOCENTE: GABRIELA MERLO

AÑO: 5° A
CONTACTO / RECEPCIÓN DE TRABAJOS: MAIL escuelasolargaby@gmail.com
CIENCIAS SOCIALES – CLASE 6-
(SEMANA DEL 26/5 AL 28/5)
Actividades de continuidad pedagógica TEMA: “Pueblos originarios de nuestro territorio.”
 Trabajaremos con el libro “Biciencias 4°”, área: Cs. Sociales, Capítulo 11. Leer, varias veces y en
voz alta, las páginas N° 86 – 87 - 88 y 89. (LAS PÁGS. DEBEN ESTAR LEÍDAS PREVIO A
NUESTRA CLASE VIRTUAL DE CS. SOCIALES)
 ACTIVIDAD:
1) Luego de lo que leíste te propongo completar el siguiente acróstico, según las siguientes
referencias: (LO COMPLETAREMOS EN NUESTRA CLASE VIRTUAL DE CS. SOCIALES)
 REFERENCIAS:
A) Estilo de vida, en el que las personas no se quedan en un mismo lugar de manera fija.
B) Profesional dedicado a la búsqueda de la historia del ser humano a través de restos (huesos,
vasijas, etc.)
C) Estilo de vida de los pueblos que decidieron permanecer en un mismo lugar.
D) Nombre que reciben los pueblos que desarrollaron técnicas de cultivos.
E) Nombre de uno de los vegetales más importantes que cultivaban los pueblos originarios.
F) Nombre del pueblo originario (del sur de nuestro país) que untaban su cuerpo con grasa de
animales para protegerse del frío y vientos helados.
G) Nombre que recibe el conjunto de toldos, que formaban poblados no permanentes.
H) Instrumento de caza, elaborado con varias pelotas de piedras unidas por un lazo de cuero, que al
arrojarlas se enredaban en las patas de los animales y los hacían caer.
I) Nombre del pueblo originario que habitaba el actual territorio de Bs. As.
J) Pueblo cazador que habitaba los montes, bosques y pastizales de la llanura Chaqueña.
K) Pueblo originario que se acercaba a la costa en invierno, para pescar y en verano se desplazaba
hacia la cordillera.
 ACRÓSTICO:
A) _O _ _ _ _ _
B) _R________
C) ________I__
D) _G__________
E) __I_
F) ____N__
G) _______A
H) _______R__
I) _______I__
J) _O__
K) _________S
2) Te dejo un mapa, bien grande, de la República Argentina, con división política, para que
podamos trabajar en nuestras CLASES VIRTUALES.