CONFERENCIA 21.
DESARROLLO
S. INFANTIL
Difícil de
aprehenderlos/reconocerlos
((fundamentalmente los 1eros años)
Por eso Se duda de su
carácter sexual (salvo a los 3 años
aprox.)
CARECE DE CENTRAMIENTO
Y ORGANIZACIÓN
Sus diversas pulsiones parciales
tienen el mismo derecho (y cada una
persigue por cuenta propia el logro
del placer).
LIBIDINAL Y ORGANIZACIONES
S. PERVERSA S. NORMAL
Aprehensibles e inequívocos (porque en la práctica sexual por lo general está
involucrado los órganos genitales).
No se duda de su carácter sexual (tanto en la perversión como en la sex normal porque hay
orgasmo y vaciamiento de los productos genitales)….es decir, si uno observa la 1 y la 2 característica es fácil de notar
que la sexualidad está asociada a la reproducción (unión entre dos genitales) y asociada a la genitalidad (puede
haber sustitución del objeto o alteración de la meta pero por lo general están presentes los genitales.
NOTABLEMENTE CENTRADA Y ORGANIZADA
Todas las acciones presionan hacia una meta (casi siempre única), y una
pulsión parcial tiene la primacía (somete a la otras pulsiones a sus
propósitos). La diferencia entre la sex normal y perversa está en que
diferentes pulsiones que dominan, y la meta. En ambos está la
organización y el centramiento.
 FASES DE DESARROLLO LIBIDINAL

ORGANIZACIONES PRE-GENITALES ORGANIZACIÓN GENITAL

FASE ORAL FASE SADICO- PERÍODO DE

FASE GENITAL
LATENCIA
ANAL

Práctica del Interrupción de

Oposición ACTIVO- Oposición
CHUPETEO las prácticas
PASIVO MASCULINO-
sexuales
FEMENINO
AMNESIA
ANARQUÍA DE LAS PULSONES INFANTIL
PRIMADO DE
LOS
 VÍNCULO DE LAS PULSIONES PARCIALES
CON EL OBJETO

PRIMER MOMENTO SEGUNDO MOMENTO

DESAFÍO

PULSIONES DE PULSIONES
APODERAMIENTO, DE ANUDADAS A ZONAS
VER Y DE SABER ERÓGENAS AVANDONAR EL AUTOEROTISMO

UNIFICAR LOS OBJETOS

Desde el inicio Al principio tienen
tienen un objeto y un objeto, pero
la conservan. después la Se precisa de un
sustituyen. CUERPO TOTAL
 HALLAZGOS DE OBJETO

DOS MOMENTOS

EN LA INFANCIA EN LA PUBERTAD

COMPLEJO DE
EDIPO

SE INVISTE LIBIDINALMENTE A
LOS PRIMEROS OBJETOS
OBSERVACIÓN ANÁLISIS DE LOS (INCESTUOSOS).
DIRECTA NEURÓTICOS

NIÑOS NIÑAS