CURSO: 4

ASIGNATURA: Saud y Adolescencia

PROFESOR: Godoy Gustavo Carga Horaria: 2 AÑO: 2020
Módulos

Actividad: Integradora de contenidos N° 2

Ser Adolescente

La adolescencia es una etapa de profundos cambios Biológicos, emocionales además

surgen necesidades relacionadas a la independencia, en este periodo de la vida las
personas adquieren habilidades y conocimientos para su desarrollo en el mundo de los
adultos y la sociedad, es considerada para muchas personas una de las mejores
experiencias vividas.

Guía de trabajo

1) Frida Kahlo sufrió un accidente que la dejo postrada y en esa condición se reinvento
como pintora. ¿cómo luego de este aislamiento social nos reinventamos como
adolescentes?
2) ¿Qué es ser adolescente?
3) ¿cómo divide la OMS la Adolescencia?

Historia de la juventud Argentina

La pandemia mundial afecto mucho la actividad laboral de muchas personas y en este

sentido se han tenido que reinventar muchas actividades, a dos años de terminar el
secundario este periodo de aislamiento que visión de futuro nos deja como reflexión.
Redactar que seguirían estudiando o como nos podemos preparar a futuro para
enfrentar un mundo nuevo después del Covid 19

En este cuadro se reflejan cuatro décadas de la historia investigar que sucedía

respecto al movimiento social y cómo los jóvenes transitaron esa época  

Década Movimiento que se generó  Que sucedía con los jóvenes 

Los años 60

Los años 70

Los años 80

Los años 90

Luego llego el siglo XXI y los jóvenes tienen recursos que estos otros jóvenes no
tuvieron. Hacer una descripción comparativa mediante un cuadro a cada etapa por
ejemplo, que tuvo el adolescente de los años 70 vs el de los 60 hasta llegar al 2020
 Hablemos de genero 1

Un nuevo paradigma surge en la sociedad actual con relación a la identidad de género donde
la diversidad es un hecho asumido aun con detractores, pero asumido al fin, en una sociedad
machista por herencia donde el diferente es víctima de discriminación, el mensaje es aceptar al
otro tal cual es. El género es una construcción social que poco tiene que ver con la biología las
personas nacen con genitales que lo identifican con su sexualidad, Mujer u Hombre, pero la
orientación es un aspecto emocional propio de cada persona, que puede ser el mismo que su
sexualidad lo indica o por el contrario, sentir su género distinto y es un proceso que atraviesa
muchas etapas a veces con duelos propios de la persona su familia y su entorno 

     Imagen del nuevo icono que representa símbolo universal trasngenero 

1. ¿Qué significa género? 

2. ¿Qué es la orientación sexo-afectiva? 
3.  investigar sobre personas del mundo del deporte, del espectáculo sobre su lucha cuando
declararon su orientación de género. ¿cómo lo tomo la sociedad?  

Hablemos de genero 2
La cultura occidental ha estigmatizado muy fuerte el género asignando un rol según el
sexo a las personas y clasificando que tipo de actividades estas pueden llevar a cabo o
no dependiendo de esto último. Una sociedad machista por cultura donde en algún
tiempo atrás las mujeres de nuestro país no tenían derecho al voto. Con el paso de los
años esto cambio significativamente y con el avance de las sociedades las mujeres
ocupan un  rol muy distinto al que años atrás la sociedad les ofrecía, pero conforme las
sociedades fueron avanzando otro paradigma se presentaba, las personas con otra
orientación de género distinta  a la biológica comenzaron a emerger superando el
rechazo y temor a su identidad 

Guía de trabajo: 

1. Billy Elliot retrata en su película como un paradigma de la sociedad se impone a las

expresiones artísticas, como se da esto mismo en otras actividades en la actualidad
que actividad artística, deportiva, laboral 
2. ¿Que es la salud sexual según la OPS? 
3. ¿Que esperamos de la ESI? 
4. Si tuviéremos la oportunidad de realizar la ESI en movimiento para nuestra
comunidad ¿cómo le contaríamos a primer año la importancia de la prevención?