I/0 ROT II ROT III ROT I

O D O D O D
K C T O X L D
J B M P U M F
I A C Q S N H
Z Z Q R P O J
Y Y G S A P L
X X Z T I Q C
W W N U B R P
V V P V R S R
U U Y W C T T
T T F X J U X
S S V Y E V V
R R O Z K W Z
Q Q E A M X N
H P A B F Y Y
G O J C L Z E
F N D D G A I
E M K E D B W
D L S F Q C G
C K I G V D A
B J R H Z E K
A I U I N F M
P H X J T G U
O G B K O H S
N F L L W I Q
M E H M Y J O
L D W N H K B

2.
L N
M O
N P
O A
P B
A C
B D 1 2
C E N O
D F 8 2
E G D I
F H
G Q
H R F D
Q S
R T
S U
 T V
U W
V X
W Y
X Z
Y I
Z J
I K
J L
K M

3.
I/0 ROT III ROT I ROT II
O D O D O D
F N H L D Q F
D M Y M F P V
N L W N H O O
B K O O J R E
S J T P L M A
O I N Q C L J
X H Z R P K S
Z G V S R N I
P F Q T T I R
J E D U X H U
R D G V V G X
M C L W Z J B
U B F X N E L
Q A M Y Y D H
L Z K Z E C W
G Y E A I F T
K X J B W A M
A W C C G Z C
C V R D A Y Q
H U B E K B G
E T I F M W Z
V S A G U V N
Y R P H S U P
W Q S I Q X Y
T P U J O S D
I O X K B T K

4.
J V V C T F B

J C I M D E T
5.
ROTOR III
ORIGEN

O P Q R S T U

N M L K J I H

DESTINO
X U S P A I B

H Y W O T N Z

6. ROTOR II
ORIGEN

C B A Z Y X W

R Q P O N M L
3 5 7 1 3 5 7

Q P O R M L K

DESTINO

T M C Q G Z N

S I R U X B L
3

F V O E A J S

CIFRAR

La actividad mas seria para un sistema de información son las personas por tanto uno debe inc

L A
A C T I V I D

M A S
S E R I A

P A R A
U N
 S I S T E M A
D E

I N F O R M A
S O N

L A S
P E R S O N A

P O R
T A N T O

U N O
D E B E

I N C I D I R

11 24 13 9 5 23 15 12
J V V C T F B

A F M I C C G
1 2 3 4 5 6 7

I/0 ROT III ROT I ROT II

O D O D O D
F N H L D Q F
D M Y M F P V
N L W N H O O
B K O O J R E
S J T P L M A
O I N Q C L J
X H Z R P K S
Z G V S R N I
P F Q T T I R
J E D U X H U
R D G V V G X
M C L W Z J B
U B F X N E L
Q A M Y Y D H
L Z K Z E C W
G Y E A I F T
K X J B W A M
A W C C G Z C
C V R D A Y Q
H U B E K B G
E T I F M W Z
V S A G U V N
Y R P H S U P
W Q S I Q X Y
T P U J O S D
I O X K B T K
 E/E R/N S/S
J 1 9
V 24 13
V 9 19
C 18 2
T 11 12
F 20 24
B 13 17
E 26 14
I 21 5
M 6 1
K 23 7
M 4 15
G 25 23
K 2 4
J 15 8
I 8 16
D 17 20
G 10 3
F 19 11
E 12 21
D 3 25
C 22 6
B 5 10
A 14 18
T 7 22
A 16 26

3 4 5 6 7 8 9 10
P A B C D E F G
6 4 7 9 8 2 6 4
I D D I I D D I

N B S O X Z P J
 E/E R/N S/S
J 1 9
V 24 13
V 9 19
C 18 2
T 11 12
F 20 24
B 13 17
E 26 14
I 21 5
M 6 1
K 23 7
M 4 15
G 25 23
K 2 4
J 15 8
I 8 16
D 17 20
G 10 3
F 19 11
E 12 21
D 3 25
C 22 6
B 5 10
A 14 18
T 7 22
A 16 26

E I M K M G K J

V M K D A B G G
 V W X Y Z A B C

G F E D C B A Z

R C J E K M F L

V Q D G L F M K

V U T S R Q P O

K J I H G F E D
1 3 5 7 1 3 5 7

N I H G J E D C

P Y F V O E A J

H W T M C Q G Z
5

I R U X B L H W

por tanto uno debe incidir en Formación y Sensibilización.

A D
C I O N

ME QUEDE EN 5 SIGUE 7

2
22 4 19 3 8 17 25
E I M K M G K J

G V A D B V E F
8 9 10 11 12 13 14 15

E/E R/N S/S

A 1 9
F 24 13
M 9 19
I 18 2
C 11 12
C 20 24
G 13 17
G 26 14
V 21 5
A 6 1
D 23 7
B 4 15
V 25 23
E 2 4
F 15 8
T 8 16
K 17 20
D 10 3
K 19 11
B 12 21
I 3 25
E 22 6
T 5 10
J 14 18
J 7 22
M 16 26
11 12 13 14 15 16 17 18
H Q R S T U V W
7 9 8 2 6 4 7 9
I D D I I D D I

R M U Q L G K A
I D G F E D C B

V E C K F T A I
D E F G H I J K

Y X W V U T S R

G D Q V Z N T O

E J C R B I A P

N M L K J I H G

C B A Z Y X W V
1 3 5 7 1 3 5 7

F A Z Y B W V U

D K S I R U X B

N P Y F V O E A
7 1

T M C Q G Z N P

TEXTO CIFRADO

X F
F K F N P N G
ME QUEDE EN 5 SIGUE 7

21 11 7 2 14 18 6 20
I D G F E D C B

T K D K B I E T
16 17 18 19 20 21 22 23
19 20 21 22 23 24 25 26
X Y Z I J K L M
8 2 6 4 7 9 8 2
I D D I I D D I

C H E V Y W T I
A T A

F J B
 L M N

Q P O

W Y H

S U X

F E D

U T S
1 3 5

X S T

L H W

J D K

Y D K

F
 1 16 10
A T A

J J M
24 25 26