ALCALDIA DE VILLAVICENCIO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
INSTITUCION EDUCATIVA LAS PALMAS
UNIDAD DE DESARROLLO EDUCATIVO LOCAL UDEL Nº 03
DANE 150001003170
NIT. 822 001 796 0
CIUDAD PORFIA – VILLAVICENCIO

ACTA DE COMISION DE EVALUACION

PRIMER PERIODO

OBJETIVO: Analizar el desempeño académico de los estudiantes del grado CUARTO

grupos 1,2 y 3 durante el primer periodo académico en modalidad trabajo en casa 2021.

Responsables de la comisión de evaluación

Responsables Cargo
Esp. José Humberto Boyacá Mojica Coordinador sede Cámbulos jornada
tarde
YISSEL VANESSA CRUZ TOVAR DOCENTE TITULAR 4-1

GLORIA VIVIANA GUTIÉRREZ DOCENTE TITULAR 4-2

PARRADO

CARMEN DEL PILAR VELASCO DOCENTE TITULAR 4-3

CRUZ

NEILYS CHICO GUERRERO

MADRE DE FAMILIA 4-3
MARTHA HELENA GOMEZ
MADRE DE FAMILIA 4-1

Padre / madre de familia

Orden del día

1) Saludo y llamado a lista
2) Registro de estudiantes sin asignaturas pendientes
3) Registro de estudiantes con asignaturas pendientes.
4) Debate y descripción de estrategias para mitigar la situación de bajo rendimiento
académico.
5) Estudiantes con NEE, problemas de aprendizaje y/o dificultades de contexto.
6) Registro de estudiantes con los cuales nos comunicamos, pero que debemos
fortalecer la comunicación constante, para el mejoramiento académico y la entrega
oportuna de las actividades.
7) Registro de los estudiantes con los cuales NO pudimos comunicarnos con sus
familias por diferentes motivos, por lo tanto, pierden el periodo.
8) Proposiciones y varios.

Desarrollo

1. Siendo las 04:00 PM del día 21 de Abril del 2021 se da inicio a la comisión de
evaluación del grado CUARTO grupos ( 1,2,3) correspondiente al primer periodo del
año lectivo 2021. Se da un saludo especial entre los responsables de la comisión.

2. Registro de estudiantes sin asignaturas pendientes.

Nombre del estudiante Grado:
CALDERON SARMIENTO MARIANA 4-1
CRUZ VELASQUEZ JOSE LUIS 4-1
HERNANDEZ DURAN ZURY VALENTINA 4-1
HOYOS GOMEZ JUAN ALEXANDER 4-1
HURTADO ALARCON MARIA JOSE 4-1
MAYORGA CHAPARRO NICOLAS 4-1
PARRADO LOPEZ ALISSON VALERIA 4-1
ROMERO COFLES LEIDY VIVIANA 4-1
SANDOVAL DUARTE LUNA ISABELLA 4-1
SIERRA ZAMORA MICHAEL STEVEN 4-1
ACOSTA HUERFANO JUAN JOSE 4-2
ALVARADO CASTILLO JHOAN ESNEIDER 4-2
ALVAREZ LEIVA WILLIAM SANTIAGO 4-2
ARCILA GIRALDO LAURA YULIETH 4-2
CARDENAS RODRIGUEZ ROLAND ESTEBAN 4-2
CORDERO GIL CRISTIAN JOSE 4-2
CRUZ HERNANDEZ DIXON ALEXANDER 4-2
DAZA HERNANDEZ DANNA CAMILA 4-2
FERNANDEZ VALERA EIDIMAR ESTEFANIA 4-2
FLORIAN GOMEZ KAREN MICHELLE 4-2
GARCIA HERRERA YENNER JOEL 4-2
GAVIRIA BETANCOURT LAURENT STEFANNIE 4-2
GIRON RAMIREZ YISSEL ANDREA 4-2
GODOY GUTIERREZ JENNIFER CAROLINA 4-2
GOMEZ ZULUAGA YISETH DANIELA 4-2
HERNANDEZ CUEVAS PEDRO FELIPE 4-2
LEIVA BUITRAGO YEFRY SNEIDER 4-2
MILLAN LEZAMA SANTIAGO 4-2
MUÑOZ MENDOZA JULIAN ANDRES 4-2
MURILLO BABILONIA KAREN SOFIA 4-2
 RODRIGUEZ AYA SAID SANTIAGO 4-2
RODRIGUEZ BORGES DANNY DANIEL 4-2
RODRIGUEZ TAMAYO PAULA NICOLL 4-2
SALGADO PEÑA LAURA CAMILA 4-2
SANCHEZ MEDINA KEVIN SANTIAGO 4-2
SILVA YARA KEVIN STIVEN 4-2
VELASQUEZ RICO JUAN ESTEBAN 4-2
BELTRAN CARRASQUILLA WILLIAM JOSE 4-3
BELTRAN PARDO TOMAS JERONIMO 4-3
CAMPOS VALLEJO NICOLLE DAYANNA 4-3
CAÑAS ARGUELLO CARLOS HUMBERTO 4-3
CARDENAS MESA LORIAME 4-3
CARDONA ARROYO MARISOL 4-3
CARRILLO PARRA GREIDI YINED 4-3
CASTAÑO GARAVITO LAURA SOFIA 4-3
CORRAL ROJAS SAMUEL DAVID 4-3
DIAZ GARCIA LAURA SOFIA 4-3
GALEANO TEJEIRO KAROL GERALDIN 4-3
GALEANO VALENCIA LUISA MARIA 4-3
GRIJALBA MARTINEZ KAROL YICEL 4-3
GUZMAN CIFUENTES BRIGIHT LORENA 4-3
HERNANDEZ CRUZ NICOLE NATALIA 4.3
HERRAN PEREZ ANDRES FELIPE 4-3
JIMENEZ CHICO EDILSON FELIPE 4-3
MARTINEZ HERRERA DANIEL 4-3
MARTINEZ MOLINA SAMUEL DAVID 4-3
MATEUS RIVERA LIZETH JULIANA 4-3
MEJIA HERRERA VALERY 4-3
MURCIA VIZCAINO MARIA ISABEL 4-3
OCHOA MACHADO SAMUEL ANDRES 4-3
RINCON MENDOZA ANGEL 4-3
RODRIGUEZ GIRALDO KEVIN DUVAN 4-3
TRIANA BARRETO JUAN DAVID 4-3
VACA MOSQUERA OLGA LUCIA 4-3
VERA ROZO ISABELLA 4-3

3.Registro de estudiantes con asignaturas pendientes.

Nombre del estudiante Grado

CON UN ASIGNATURA PENDIENTE

BAQUERO ENCISO JOSEPHR HERNAN 4-1
INUMA RAMIREZ JULIAN DAVID 4-2
CASTRO GARCIA ANDRES SNEIDER 4-3
CASTRO GARCIA EDUAR HERNEY 4-3
QUEVEDO GUTIERREZ JUAN DAVID 4-3
ZAMBRANO RAMIREZ LAURA VALENTINA 4-3

CON DOS ASIGNATURAS PENDIENTES

BELTRAN RODRIGUEZ SARA MICHELL 4-1
PORRAS CAICEDO DEYBER ESTEBAN 4-1
ROZO GARZON JUAN ESTEBAN 4-1
SEPULVEDA HERNANDEZ JUAN PABLO 4-1
BAQUERO PARDAO DAVID ALEJANDRO 4-2
CANTIN CAMPO ANGELA SOFIA 4-3
 CON TRES ASIGNATURAS O MAS PENDIENTES
AMAYA GUZMAN LUIS FERNANDO 4-1
BRAVO MURILLO JORGE ANDRES 4-1
CHAVES MARTINEZ NICOLL ANDREA 4-1
CHIQUITO ÑUNGO ALYSON DAYANA 4-1
CHIQUITO ÑUNGO ANDRIAN ALEXIS 4-1
CHIQUITO ÑUNGO JUAN JOSE 4-1
CUMACO POLOCHE ISLY YOJANNA 4-1
GALVIS PIEDRAHITA BRIYITHE PAOLA 4-1
GUALTERO PALENCIA ARIES 4-1
LOPEZ ORTIZ LAURA VALENTINA 4-1
MANZANO CASTILLO KAREN JULIETH 4-1
MENDIETA AGUDELO DALY SEBASTIAN 4-1
MENDIETA AGUDELO GABRIELA 4-1
MONDRAGON GAVILAN YACKSON ANDRES 4-1
MONTEALEGRE DEVIA CESAR ALEXIS 4-1
MONTENEGRO TUKAMOTO VALERY SARAI 4-1
REYES ORJUELA YOIMAR ALEJANDRO 4-1
RODRIGUEZ MONTAÑO JUAN DAVID 4-1
RODRIGUEZ MONTAÑO YOHAN SEBASTIAN 4-1
ROJAS OCHOA YOJAN FABIAN 4-1
VANEGAS CONDE ANGEL ALDEMAR 4-1
VILLEGAS PALACIOS JUAN CAMILO 4-1
ALVARADO PIÑEROS JUAN PABLO 4-2
ARIAS BERMUDEZ GIOVANNY ANDREY 4-2
ARIAS BERMUDEZ YELIN ANDREA 4-2
BARAHONA VILLARRAGA ZIARA SOFÍA 4-2
BELTRÁN ORDOÑEZ SAMUEL ARTURO 4-2
CANTOR SIERRA MIGUEL ANGEL 4-2
MERA HERNÁNDEZ DANIEL STEVEN 4-2
PARRA RIOS YONIER ALEXANDER 4-2
TORRES SIERRA KEVIN SANTIAGO 4-2
BERNAL BERNAL YEISI TATIANA 4-3
CESPEDES LOPEZ LAURA VALENTINA 4-3
MARQUEZ LOZANO JHON ALEXANDER 4-3
PARDO CASTAÑEDA KAREN SOFIA 4-3
HOWARD MARULANDA YILBER YAIR 4-3
SORACA GAITAN SEBASTIAN DAVID 4-3
RUBIO REINA JOHAN ESTIVEN 4-3

4.Debate y descripción de estrategias para mitigar la situación de bajo rendimiento

académico.

Se realizan llamadas, entrega de guías impresas, atención personalizada a cada niño para
buscar la responsabilidad y entrega de trabajos por parte de los padres.
Se hace envío de video tutoriales para orientar las actividades y que todos los estudiantes
puedan desarrollar y entregar las mismas (4.2).

La docente Pilar Velasco asiste hasta el barrio Villa Juliana y la Madrid a recibir guías
impresas de niños que no contaron con internet.
5.Analizar casos de estudiantes con NEE, problemas de aprendizaje y/o dificultades de
contexto.
GRADO 4.1: BRAVO MURILLO JORGE ANDRÉS traía un diagnostico de coeficiente
cognitivo bajo que debía ser actualizado a sus 12 años pero dada la pandemia no ha podido
realizar nuevamente la valoración. BRAVO MURILLO LEIDY YULIANA no se conoce
diagnóstico alguno pero se sospecha necesidad educativa especial. No han entregado
actividades aun cuando reciben la información.

GRADO 4-2: ARIAS BERMUDEZ YELIN ANDREA Y ARIAS BERMUDEZ

GIOVANNY ANDREY los estudiantes presentan necesidades educativas especiales, pero
además bastante dificultad para la comunicación docente – padre de familia, lo cual dificultó
el proceso académico y se vio reflejado en las calificaciones.

GRADO 4-3: RODRIGUEZ GIRALDO KEVIN DUVAN, trabajó con guías del grado
primero y las presentó en las fechas indicadas, se habla con la tía para buscar el diagnostico
porque no lo tiene la docente, ya que el niño está repitiendo año y no trae PIAR del año
anterior.
SORACA GAITAN SEBASTIAN DAVID: Se volvió a hablar con los abuelos que son los
acudientes del niño, pero indican que no lo llevaron al doctor, ni tienen diagnóstico de nada,
que solo es que es por flojera y porque se le enreda la lengua, durante el primer periodo no
presento trabajos, y lo único que decía la abuela y hermana, es que el niño no quiere trabajar,
ni desarrollar nada.

Relación de los dos mejores estudiantes por grupo del primer periodo académico del 2021.

Nombre del estudiante Grado

HERNANDEZ DURAN ZURY VALENTINA 4-1
MAYORGA CHAPARRO NICOLAS 4-1
RODRÍGUEZ AYA SAID SANTIAGO 4-2
GARCÍA HERRERA YENNER JOEL 4-2
CARDONO ARROYO MARISOL 4-3
HERNANDEZ CRUZ NICOLE NATALIA 4-3

6. Registro de estudiantes con los cuales nos comunicamos, pero que debemos fortalecer
la comunicación constante, para el mejoramiento académico y la entrega oportuna de
las actividades.
 Nombre del estudiante Grado Observación
AMAYA GUZMAN LUIS FERNANDO 4-1 Poco acompañamiento de la
familia; el estudiante cambia
constantemente de vivienda
como de acudiente.
BRAVO MURILLO JORGE ANDRES 4-1 Poco acompañamiento de la
familia; presento comunicación
solo las dos primeras semanas
del periodo.
CHAVES MARTINEZ NICOLL 4-1 Poca conectividad y problemas
ANDREA económicos.
CHIQUITO ÑUNGO ALYSON 4-1 Los hermanos chiquito
DAYANA presentan poco
CHIQUITO ÑUNGO ANDRIAN acompañamiento de la familia.
ALEXIS Poseen una disputa familiar
entre el padre, la madrastra y su
CHIQUITO ÑUNGO JUAN JOSE madre.
GALVIS PIEDRAHITA BRIYITHE 4-1 Poco acompañamiento de la
PAOLA familia. la presenta problemas
de salud, pero no envían
certificación médica.
BAQUERO PARDO DAVID 4-2 Escasa comunicación con la
ALEJANDRO acudiente quien manifiesta que
tiene varios hijos y se le
dificulta el acompañamiento
académico al estudiante, así
como la entrega oportuna de
actividades.
PARRA RIOS YONIER ALEXANDER 4-2 Escasa casi nula comunicación
por temas de conectividad.
MERA HERNANDEZ DANIEL 4-2 Se mudó con su familia a otra
STEVEN ciudad y ha sido difícil la
comunicación. La madre
manifiesta dificultad y poco
tiempo para desarrollar y
entregar las actividades.
ARIAS BERMUDEZ YELIN ANDREA 4-2 Dificultades de conectividad.
ARIAS BERMUDEZ GIOVANNY 4-2 Dificultades de conectividad.
ANDREY
CANTOR SIERRA MIGUEL ANGEL 4-2 El estudiante es quien maneja el
número telefónico suministrado
y no atiende llamadas ni tiene
conectividad. Se logró
establecer contacto con otro
número telefónico y el
acudiente manifestó que estaría
más pendiente del niño y su
proceso académico.
BERNAL BERNAL YEISI TATIANA 4-3 Poca conectividad y
acompañamiento de la familia,
 la mamá decía que no sabían de
los temas y que no tenía tiempo
e internet.
CANTIN CAMPO ANGELA SOFIA 4-3 Poca conectividad y
acompañamiento de la familia
CASTRO GARCIA ANDRES SNEIDER 4-3 Poca conectividad y
acompañamiento de la familia,
solo la hermana menor
responde mensajes y deja en
visto muchas veces
CASTRO GARCIA EDUAR HERNEY 4-3 Poca conectividad y
acompañamiento de la familia,
solo la hermana menor
responde mensajes y deja en
visto muchas veces
CESPEDES LOPEZ LAURA 4-3 Poca conectividad y
VALENTINA acompañamiento de la familia
HOWARD MARULANDA YILBER 4-3 Poca conectividad y
JAIR acompañamiento de la familia,
se hablaba a todos los números
que se tenía y decían que no era
la mamá y en otros que ella no
tenia como enviar, y el día
después del cierre del sistema
enviaron incompleto, se
comprometieron a mejorarla
comunicación para el segundo
periodo
MARQUEZ LOZANO JHON 4-3 Poca conectividad y muy poco
ALEXANDER acompañamiento de la familia,
se hablo con la mamá y el niño
enviaba incompleto los
trabajos.
PARDO CASTAÑEDA KAREN SOFIA 4-3 Poco acompañamiento de la
familia, la mamá siempre
refería que la niña ya se le salió
de las manos y que no quiere
trabajar, dijo que la retiraba y
después de unos días dijo que
ya no, pero que se comprometía
a ver si ella hacia algo para el
segundo periodo
QUEVEDO GUTIERREZ JUAN DAVID 4-3 Poco acompañamiento de la
familia, problemas de
separación padres, la mamá
dejo la responsabilidad en la
hermana menor del niño.
RUBIO REINA JOHAN ESTIVEN 4-3 Se habla con la mamá y
siempre dice que ella está
enferma, operada y también
indica que el papá se lleva el
niño porque no tienen casi
tiempo para compartir con él y
 no presenta tareas a tiempo, se
le da la oportunidad de entregar
la guía impresa personalmente,
dice que sí, pero no cumple,
dicen también que no tenían
internet.
SORACA GAITAN SEBASTIAN 4-3 Poco interés del estudiante en el
DAVID desarrollo y participación se
habla con los abuelos y
hermana y no cumplen con
ningún trabajo.
ZAMBRANO RAMIREZ LAURA 4-3 Poca conectividad y
VALENTINA acompañamiento de la familia

Debate y descripción de estrategias para mitigar la situación.

Grado 4-2: Establecer compromisos académicos con las familias de los estudiantes que
perdieron una o más asignaturas.
Continuar enviando video tutoriales que orienten el desarrollo de las actividades.
Llamar con mayor frecuencia a las familias para acompañar y motivar en el proceso
académico.

Grado 4-3: llamar a los padres por semana, apoyar a los padres con conversaciones y
motivación para superar sus problemas familiares, solicitar acompañamiento por parte de la
Psi orientadora del colegio, llevar guías hasta cerca de casa.

7. Registro de los estudiantes con los cuales NO pudimos comunicarnos, con sus
familias por diferentes motivos, por lo tanto, perdieron el periodo.

Nombre del estudiante Grado Observación

Debate y descripción de estrategias para mitigar la situación.

8. Proposiciones y varios.
La docente de 4.2 Lic Viviana Gutiérrez, expone el caso particular del estudiante Inuma
Ramirez Julian David, puesto que todas las actividades del periodo fueron desarrolladas en la
cartilla con letra de su acudiente (abuela). La señora aceptó la situación y se comprometió a
que no volvería a suceder, sin embargo, continuó de la misma manera y le expresó a la
docente que si no calificaba hablaría con el director. La situación fue expuesta ante el
coordinador.
Las calificaciones del estudiante se asignaron todas sobre 3.0 por no ser trabajo de el y ética
y valores en desempeño bajo por lo ocurrido.
La docente solicita que el caso sea de conocimiento del rector y la psico-orientadora.

Siendo las 05:25 pm se da por terminada la reunión de comisión de evaluación, en

constancia firma los responsables de la comisión.
Responsables Cargo Firma
Esp. José Humberto Boyacá Coordinador sede
Mojica Cambulos jornada tarde
YISSEL VANESSA CRUZ DOCENTE TITULAR 4-1 YISSEL VANESSA
TOVAR CRUZ TOVAR

GLORIA VIVIANA GUTIÉRREZ

DOCENTE TITULAR 4-2
CARMEN DEL PILAR DOCENTE TITULAR 4-3 PILAR VELASCO
VELASCO CRUZ

MARTHA HELENA GOMEZ MADRE DE FAMILIA 4-1

NEILYS CHICO GUERRERO MADRE DE FAMILIA 4-3

Padre / madre de familia