ACTIVIDAD PARA BUZÓN DE TAREAS 04

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº 74

PROFR. CARLOS TIJERINA TORRES

TECNOLOGÍA I

“COMPONENTES DE UNA MÁQUINA: FUENTE DE

ENERGÍA, MOTOR, TRANSMISIÓN, ACTUADOR,
SISTEMAS DE REGULACIÓN Y CONTROL”
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APRENDIZAJE ESPERADO
Emplean herramientas,
máquinas e instrumentos
como extensión de las
capacidades humanas e
identifican las funciones que
se delegan en ellas.
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Datos interesantes sobre las máquinas

Las primeras máquinas
Las máquinas tienen la
eran fabricadas con los
función de hacer cosas
materiales disponibles,
que los humanos no
como madera o bambú,
podemos hacer, como
piedras, funcionaban
Las máquinas tienen una reducir los costos de
utilizando las corrientes
participación muy producción y lograr una
de agua, el viento y o la
importante en el proceso mejor calidad en todos
fuerza humana o de El uso de las máquinas es
de producción, ya que el los productos.
animales. algo muy común hoy en
hombre las crea para
día, sin embargo, no
producir de forma más
siempre fue así. Hasta la
rápida y con una misma
Edad Media, la producción
calidad, lo que sería
era manual.
difícil de realizar para
un operario con sus
herramientas.

La Revolución Industrial
El desarrollo de las se caracteriza por las
sociedades y de la innovaciones
tecnología hizo posible tecnológicas, como la
la creación y evolución máquina del vapor y la
de una serie de máquinas. máquina de la industria
textil Spinning Jenny.
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Grupos de componentes de las máquinas

1. Fuente de
energía
Son los recursos naturales que
pueden ser aprovechados para
producir algún tipo de energía:
viento, corrientes de agua,
depósitos de petróleo, bosques,
luz solar, etcétera.

Ejemplos:
Generador eléctrico,
hidroeléctrica
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2. Conversor
Son los dispositivos u objetos
que transforman la energía que
reciben (entrada) en otro tipo
de energía (salida). El motor
eléctrico transforma la energía
eléctrica en energía cinética,
una resistencia convierte la
energía eléctrica en calorífica.

Ejemplos:
Motor eléctrico
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3. Transmisión
Es el conjunto de piezas fijas y
móviles para la transferencia de
la energía, principalmente
cinética (movimiento), mediante
engranes, ejes, poleas, bandas,
flechas, cables.

Ejemplos:
Engranes, poleas
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4. Actuador
Es una especie de herramienta
que actúa directamente sobre la
materia prima para
transformarla; es la parte que
realiza el trabajo, es decir, es la
que actúa sobre el insumo o
materia prima. Se acciona por la
transmisión.

Ejemplos:
Aguja de máquina de coser,
buril
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5. Estructura
portante
Es la serie de elementos que
soportan a los demás
componentes y le dan forma a
la máquina, también se le llama
chasis.

Ejemplos:
Chasis de máquina
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6. Sistemas de
regulación y control
Son los dispositivos que permiten o
interrumpen el flujo de energía y también
gradúan su cantidad para el buen trabajo
de los actuadores, ya sea aumentando o
disminuyendo la fuerza, la temperatura o
la velocidad. Pueden ser dispositivos que
regulan el paso de la corriente eléctrica,
de líquidos y gases. Comúnmente un
dispositivo realiza las funciones de control
y regulación.

Ejemplos:
Válvula, botón de encendido
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7. Sistemas de
medición
Son instrumentos que miden la energía
presente en la máquina y son auxiliares de
los sistemas de regulación, de control y de
seguridad, como son termómetros,
velocímetros, manómetros, amperímetros,
entre otros.

Ejemplos:
Amperímetro
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8. Sistemas de
seguridad
Son dispositivos y elementos que ayudan
a proteger a las personas y a las
máquinas. Algunos detectan algún
problema y pueden apagar la máquina,
como los protectores térmicos que
detectan cuando existen altas
temperaturas, los extractores, los
ventiladores contra incendio, también las
tolvas, casetas, pantallas y rejillas.

Ejemplos:
Ventilador
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Mantenimiento preventivo y correctivo

El mantenimiento es uno de los procesos técnicos, pues existe evidencia de que
desarrollaban este procesos para reparar su herramientas de piedra, principalmente
para afilar sus cuchillos, porque si lo desechaban cuando se dañaban, tenían que
fabricar nuevas y esto implicaba un mayor esfuerzo para conseguir material y
elaborarlos.
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Actualmente, la finalidad del

mantenimiento sigue siendo la
misma: alargar la vida de los
productos tecnológicos,
mediante una serie de técnicas
que permiten no sólo prevenir,
predecir, corregir y evitar daños
que incidan en la producción o
en la satisfacción de alguna
necesidad, sino también reducir
riesgos para las personas y la
naturaleza.
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Mantenimiento
preventivo
Es una serie de actividades
programadas; tendientes a eliminar
situaciones de riesgo que se sabe
se presentarán a lo largo de la
vida útil de un producto
tecnológico.
Ejemplo: Cambio de aceite del
motor de un automóvil
Mantenimiento
predictivo
Aquí se consideran los diagnósticos,
las bitácoras o reportes del
mantenimiento preventivo y los
reportes de los usuarios. Se emplea
para determinar si es necesario o
no el mantenimiento preventivo
y para detectar posibles daños.
Ejemplo: Es recomendable que se
revise el aceite del motor de
automóvil cada mes.
Mantenimiento
correctivo
Es un conjunto de actividades que
se realizan para solucionar
problemas que afectan el
funcionamiento de un productor
tecnológico, debido a alguna
avería que impacta la producción o
satisfacción de cierta necesidad.
Ejemplo: Cuando se repara o
cambia por completo las partes
dañadas de un automóvil por no
realizar el cambio de aceite del
motor.
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Realiza en tu libreta un cuadro sinóptico de los

8 componentes de una máquina y sus
descripciones.

Recomendaciones:

• Si desconoces qué es un cuadro sinóptico, puedes buscar ejemplos en

internet. (https://bit.ly/39QVZK1)

• Puedes subrayar, utilizar diferentes colores, flechas o dibujos para

destacar información importante. Recuerda que las actividades son
útiles para estudiar.