COLEGIO DE LA PURÍSIMA CONCEPCIÓN

Enseña para educar y educa para evangelizar

Departamento de Educación Parvularia

EDUCACIÓN
EN VALORES

Pre-kínder
Este libro Pertenece a: _______________________
ÍNDICE

UNIDADES…

1. Bienvenidos
2. Semana Santa
3. “El Padre Dios nos regala la
vida” ........................................................................................ 38 3a Unidad: “La
familia de Jesús y mi
familia” ......................................................................................... 46 4a Unidad:
“Dios Padre me escucha cuando le
hablo” ........................................................................ 48 5a Unidad: “Dios Padre me
cuida y quiere que sea mejor” ................................................................. 56 6a
Unidad: “María, la mamá de Jesús y nuestra
mamá”..................................................................... 64 7a Unidad: “En Navidad
Jesús viene a vivir con nosotros” ................................................................ 72

pág. 2
 Bienvenida: Se da la bienvenida al año escolar, y se enseña el libro a las estudiantes, para guiar el trabajo se pueden realizar preguntas
cómo: ¿En que lugar están las niñas? ¿Qué momento del día es? , ¿A quiénes ves? ¿Se parece a tu sala de clases? Entre otras.
Bienvenid En este nuevo

as
conced
¡oh señ
dame mi parte
haz que con
mejo
Gabriela

Antes de comenzar nuestra actividad, le ofrecemos al Padre Dios nuestro trabajo y alegría, Él nos ama y por eso
le pedimos que nos cuide y esté entre nosotros.

 Descubre qué está haciendo la niña de la imagen. Cada alumna puede realizar peticiones o
res a elección.

agradecimientos en voz alta frente a sus compañeras, Luego repiten la oración con Dios.
 Menciona la oración y repítela junto con la tía y tus compañeras. Enséñala a una persona de tu familia.
pág. 3
Colorea la imagen.
 Esta
soy
yo…

Se da comienzo a la actividad realizando espontáneamente una oración, el objetivo principal es que cada niña se
reconozca como un ser único, hija de Dios, con sus características personales. Enfatizar en que Dios ama y conoce a
sus hijos por su nombre, y por ello cada persona es diferente, única e irrepetible.
 Se propone invitar a las niñas a mirarse en un espejo, describirse y luego, dibujarse en el centro de la
imagen.
pág. 4
Enfatizar en que Dios ama y conoce a sus hijos por su nombre, y por ello cada persona es diferente, única e irrepetible.
 Se invita a las niñas a escribir su nombre con Ayuda de sus tías (Se deben crear tarjetas con su nombre previo a la

SOY HIJA DE DIOS

actividad para que puedan guiarse). Al finalizar pueden colorear las letras de diferentes colores.

Y MI NOMBRE
ES…

pág. 5
alabras de cariño.Esta página propone crear un sen�do de unidad dentro del grupo de pares, reconocerse como participantes de una familia educativa, la que

pág. 6
Dios ha querido reunir en este que será su curso. La educadora pregunta a quiénes conocerán este año a través del texto. Además de Jesús,
María y Dios Padre, también compartiremos con nuestros nuevos amigos(as). La imagen de Jesús y María dentro de esta página da un
sen�do de pertenencia a este grupo, pues serán ellos quienes los acompañarán en este período.
 Lectura
Compartida

“Hace mucho Tiempo, cuando Jesús vivía sobre la tierra, era un día de
primavera y mucha gente iba a celebrar la Pascua al Templo de la ciudad de
Jerusalén, en Palestina, el país donde nació Jesús. Pero ese día, Jesús llegó a
Jerusalén montado en un burro, y toda la gente lo recibió como a un rey.
Agitaban ramas de palmeras, extendían sus mantos por el camino para que el
burro pasara sobre ellos y lo aclamaban. La gente sentía que Jesús había
empezado a hacer un mundo mejor.”

Instrucciones:
- Copiar el pictograma en tamaño grande para realizar lectura compartida
realizando el movimiento ocular de izquierda a derecha, iniciándose en la
lectura de textos.
- Luego, cada niña lee en su texto el relato, con el ejemplo dado.
- Comentar el relato y los signos que las personas hacían para saludar a Jesús,
quien ya era conocido entre las gentes por sus enseñanzas y sus buenas
acciones. También se puede dramatizar la entrada de Jesús. Explicar que
desde entonces, cuando llega el Domingo de Ramos, los amigos y amigas de

Jesús entra a Jerusalén…

Jesús recordamos la entrada alegre de Jesús en Jerusalén.

Les dijo a dos discípulos: vayan al pueblo pág. 7

 Y encontrarán un desátenlo y traigánmelo.

Los fueron al lugar que Él les señaló

Y trajero al
.
Partió entonces a Jerusalén a celebrar las fiestas religiosas.

Al entrar a la ciudad las extendían sus mantos

Y lo saludaban con

Luego, se dirigió a la de Jerusalén.

Entonces, La multitud comenzó a alabar a Dios con alegría. Por todos los milagros que habían visto.
Decían: “Bendito el que viene como Rey en nombre del Señor”.

pág. 8
Colorea
y
Recorta
a Jesús
y el
pág. 9
burrito.
Luego,
dobla
Última cena

mUERTE Y JESURRECCION

pág. 10
pág. 11
pág. 12