Módulo 2 Unidad 3

Programa educativo: Semestre:

Desarrollo de Software Cuarto

Módulo: Bloque:

Diseño y arquitectura de software II

Ciclo escolar: Nombre del docente:

2020-1 Elvia Sánchez Magadán

UNIDAD 3 Arquitectura de sistemas informáticos

Competencia de la unidad:
Diseña un modelo arquitectónico que aplique e identifique los
componentes de los sistemas distribuidos, interactivos y
adaptables para el desarrollo de una aplicación informática
dirigida a un objetivo específico mediante un patrón de
arquitectura de software.

Aprendizaje(s)/Logros:
 Identificar las metodologías, modelos y patrones existentes aplicables al diseño para la
generación de una arquitectura de software que provea las bases para el desarrollo de
un sistema informático.
 Definir las estructuras que componen una arquitectura de software y su documentación
apropiada para su comunicación a los demás miembros involucrados en el desarrollo de
la aplicación informática.

Pág. 2
Módulo 2 Unidad 3

Actividad:
Reflexión
Tema(s): Escala para considerar y fechas de entrega
 1. Arquitectura de software
 2. Elementos de diseño de la 0-100% Martes, 09 de junio 2020
arquitectura de software
 3. Arquitectura de sistemas 0-80% -
informáticos
0- 70% -

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:

 Identificación de conceptos principales y secundarios del contenido temático de las tres

unidades que conforman el curso.

Logros:
 Identificar y representar los elementos del diseño de una arquitectura de software vistos en el
curso

Criterios de evaluación:
Representación de proceso o idea.
 Considerar los contenidos de las tres unidades del curso
 Identificar los conceptos principales y secundarios de cada unidad
 Identificar las relaciones entre los conceptos y organizarlos
Calidad de información
 Identificar el tipo de esquema que te permita organizar los conceptos identificados, este
puede ser un diagrama, mapa mental, diagrama de flujo, cuadro sinóptico o mapa
conceptual
 Organizar y estructurar los conceptos con sus derivados, según tu elección de esquema.

Calidad en los gráficos empleados

 Selecciona una herramienta digital en la que puedas elaborar el esquema

Elaboración del reporte de investigación.

 Entrega el documento sin errores de ortografía y redacción coherente.
 Utiliza un tamaño del documento 3 cuartillas como máximo.
 Incluye portada con los datos básicos de identificación.

Pág. 3
Módulo 2 Unidad 3

Indicaciones de la reflexión.
1. Ya has leído e identificado de los contenidos del curso, identifica conceptos principales y
secundarios.
2. Una vez que identificas las relaciones entre estos, organiza los conceptos y sus derivados
3. Selecciona el tipo de esquema que realizaras, considera que puede ser un diagrama,
mapa mental, diagrama de flujo, cuadro sinóptico o mapa conceptual
4. Investiga y elige que herramienta digital utilizarás para realizar tu esquema como
sugerencia puede ser creately, cmaptools, mindmeister, lucidchart, power point.
5. Guarda la actividad con la nomenclatura DDRS_U3_AR_XXYZ. Sustituye las XX por las
dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo
apellido.
6. El documento debe contener: portada, imagen del esquema, y fuentes de consulta en
formato APA por otro lado la extensión del documento no mayor a 2 cuartillas no
consideres la portada.
7. Consulta los criterios de evaluación para considerar los aspectos a evaluar en la actividad.
8. Envía la actividad a tu docente en línea mediante la herramienta Tarea.

Producto por entregar.

Reporte de investigación (Word o pdf).

Pág. 4
Módulo 2 Unidad 3

Asignatura Diseño y arquitectura de software.

Unidad 3 Arquitectura de sistemas informáticos.

Actividad Autorreflexión

Puntos
Criterios de evaluación Puntos Observaciones
obtenidos

Representación de proceso o idea

 La representación coincide con los datos, y es 30%
fácil de interpretar
 Contempla todos los aspectos solicitados
 Los datos se presentan ordenados

Calidad de la información 30%

 La información mostrada muestra claridad y
definición
 Construcción al desarrollo del tema,
proporcionando ideas secundarias
 Los datos en el esquema están organizados
precisos y fáciles de leer

Calidad de los gráficos empleados 30%

 La representación de los datos es muy atractiva,
utiliza colores para ayudar a la comprensión del
contenido.
 Todos los detalles e ilustraciones son ordenados
y correctos, favorecen el entendimiento del
tema.

Elaboración del reporte de investigación.

 Entrega el documento sin errores de ortografía
 Incluye la imagen del esquema
 Utiliza el tamaño del documento indicado. 10%
 Incluye portada con los datos básicos de
identificación.

Total 100%

 Fuentes de Referencia.
Sommerville I. (2011). Ingeniería de software. Novena Edición. México: Pearson.

Pág. 5