Dirección General de Educación Primaria

Instrumento de valoración, evaluación diagnóstica

SEXTO GRADO
Escala de valoración
Íte Indicadores Logrado En Iniciado
m proces
o
Lengua Española
1 Responde a preguntas escritas (literales e
inferenciales) relacionadas con el artículo
expositivo que lee.
3 Escribe informes de lectura, respetando las
convenciones de la escritura y el orden y limpieza
del escrito.
4 Escribe cartas tomando en cuenta su intención
comunicativa, la estructura (lugar y fecha,
destinatario/a, saludo, cuerpo de la carta,
despedida y firma) y las convenciones de la
lengua escrita.
Matemática
1-11 Construye y aplica las características de los
números naturales en contextos reales.
12 Identifica situaciones que pueden representarse
con números enteros.
13 Elige la unidad más razonable para realizar
mediciones de longitud y lo justifica.
14 Relaciona y convierte de una a otra las unidades
de longitud del Sistema Métrico Decimal:
kilómetro, hectómetro, decámetro, metro,
decímetro, centímetro y milímetro.
15 Resuelve problemas relacionados con el
perímetro de figuras regulares, irregulares, y
círculos
17 Distribuye datos no agrupados en una tabla de
frecuencia
17 Determina con orden e interés la frecuencia
absoluta, moda, mediana y promedio de datos
no agrupados del entorno.
Ciencias de la Naturaleza
1 Compara la estructura y función
 de los sistemas: digestivo,
circulatorio, respiratorio y
excretor.
,3-5 Compara diferentes tipos de células, sus
características y niveles de organización,
esquematizando las fases de la división
celular y las diferencias existentes entre ellas.
2 Identifica los estados de la materia

Situación inicial del estudiante.