TÍTULO: “REFLEXIONEMOS Y EVALUAMOS NUESTRO PROCESO CREATIVO”

I. PROPÓSITO:
Los estudiantes revisarán el registro de su proceso creativo, sus ideas y avances en su cuaderno,
para reflexionar sobre lo aprendido y aquello en los que les gustaría profundizar o seguir
aprendiendo en los futuros proyectos.

II. SITUACIÓN RETADORA:

Estimado estudiante, a lo largo de esta experiencia de aprendizaje, has registrado en tu cuaderno
tus ideas, esquemas, bocetos y avances para crear un emprendimiento artístico cultural. Revisa
todo ello y reflexiona sobre el proceso que has seguido.

III.SECUENCIA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

ACTIVIDAD 1: COMPLETA LAS FRASES EN TU CUADERNO

 La decisión más difícil que tuve que tomar durante el proceso fue……………………………………………………………….
 Si pudiera mejorar algo de mi emprendimiento, mejoraría………………………………………………………….
 Lo aprendido en esta experiencia lo podré aplicar también en……………………………………………………

ACTIVIDAD 2: ESCRIBE EN LOS CASILLEROS EN BLANCO (Evidencias, ¿Qué me gustaría seguir aprendiendo?
Lee atentamente los criterios de evaluación y describe los hallazgos en la columna de evidencias. ¿Qué
aprendiste? ¿Qué ideas nuevas tienes luego de realizar esas actividades? Anota, finalmente, aquello en lo
que te gustaría profundizar o seguir aprendiendo en tus futuros proyectos.

¿Qué me
gustaría
Criterios de evaluación Evidencias seguir
aprendiendo
?

Indagué, en fuentes y en mi entorno, los

símbolos distintivos y referentes de
identidad cultural de mi localidad para
plasmarlos en un objeto, según su función o
uso, y el público al que va dirigido.

Planifiqué mi emprendimiento artístico-

cultural en base a mi indagación y a un
proceso de toma de decisiones.

Registré y compartí mi propuesta de

emprendimiento artístico- cultural a partir
de un referente de identidad cultural,
incorporando modificaciones para su
mejora.