"Año 

del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

Medidas a tomar para el regreso de clases presenciales

en la universidad tecnológica del Perú sede Piura

INTEGRANTES:
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Castro Viera, Jaritza Marisela (U21227071)
Gaona Alama, Sherlyn Danushka (U20216900)
Ruiz Yamunaque, José del Carmen (U20243495)
Silupu Córdova, Saulo Samir Paolo (U20229385)
Viera Pérez, Brandon Jesús (U20233664)
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ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES
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DOCENTE:
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Rodríguez Ortiz, Claudia Emperatriz
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SECCIÓN:
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18139
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TURNO:
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6:30 p.m – 8:45 p.m

2021 – Piura
I. INTRODUCCIÓN:

La propagación del virus COVID-19, obligó al Gobierno a tomar medidas

drásticas que hagan frente a esta enfermedad, una de ellas fue, la suspensión y/o
postergación de las clases presenciales. Hoy en día, después de casi dos años se
están tomando varias decisiones, principalmente el regreso a clases presenciales.
En la presente investigación se analizarán y se expondrán las “Medidas a tomar
para el regreso de clases presenciales brindadas por el gobierno peruano ante el
entorno de los alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú en la sede
PIURA para el año 2022”. El propósito de la investigación es conocer y analizar
mediante encuestas la opinión de los alumnos de la Universidad Tecnológica del
Perú de la sede PIURA acerca de las medidas tomadas por el gobierno ante la
Covid-19, la investigación también analizará la cantidad de contagios que hubo
en su entorno (familiares, amigos, vecinos, entre otros) según las medidas de
prevención que tomaron, todo esto con la finalidad de concluir que medida ha
sido más eficiente y valorada según las encuestas. Esta investigación está
pensada en el ámbito académico, como un trabajo de investigación realizado
para concluir el curso de “Estadística descriptiva y probabilidades”, y en el
ámbito profesional está pensado como una investigación que puede ser de
utilidad para reducir aún más la cantidad de contagios en caso de que se dé el
próximo año las clases presenciales. El método que utilizamos para nuestra
investigación fue el uso encuestas enviadas a través de medios de comunicación
(redes sociales, aplicaciones de mensajería y otros) a estudiantes de la
Universidad Tecnológica del Perú de la sede PIURA. Finalmente, las
limitaciones que tuvo el trabajo investigativo fue la poca seriedad y participación
con la que fueron tomadas las encuestas, esto supone una grave limitación
debido a que no se podrían obtener resultados acercados a la realidad.

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

El Ministerio de Educación desde a principios del año 2021 han venido

desarrollando la estrategia sobre el retorno de las clases presenciales, y en el mes
de octubre propusieron el retorno progresivo a las instituciones la cual sería
segura, flexible y voluntaria.
Al respecto algunos alumnos se pronunciaron sobre este anuncio del gobierno el
cual tildaron de no importarle el nivel de riesgo por contagios que podrían
conllevar si vuelven a las aulas y exigieron que de darse esta medida se
implementen las medidas sanitarias adecuadas para la protección de los
estudiantes, ya que también se ha venido observando desde meses atrás la falta
de liderazgo y compromiso por parte de las autoridades, sus controvertidas
declaraciones, falta de organización e incongruencia en la aplicación de los
protocolos propuestos para el retorno a clases presenciales.
III. Objetivos:

 El objetivo general

 Analizar las medidas de prevención para la llegada de los alumnos a clases

presenciales ante la covid-19 en la universidad tecnológica del Perú sede
Piura.

 El objetivo específico

 Analizar si los estudiantes de UTP-Piura están dispuestos a cumplir una

cierta medida.

 Analizar cuál será la medida mayor acogida por los estudiantes.

 Analizar qué tan dispuestos están los alumnos a el regreso de las clases.

IV. Determinación de términos estadísticos:

 Población: Estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú sede Piura

 Muestra: (Cantidad de alumnos encuestados)

 Unidad de análisis: 1 alumno

 Variable de estudio: Medidas a tomar (Cualitativa)

V. Recolección de información:

En la presente investigación, el método de recolección de datos que se utilizó fue la

encuesta en la cual se utilizó un cuestionario de diez preguntas, la cual fue aplicada
como una encuesta online. Las preguntas fueron establecidas en el siguiente orden:

Identificarse con su código: _______________

1. ¿Qué genero eres?

 Masculino
 Femenino
2. ¿Cómo estudiante de la sede Piura de la UTP, estás dispuesto al regreso de clases
 presenciales?
 Si
 No
 En 1 año mas
3. ¿Crees que la Universidad deberían brindar un kit de precaución a cada
estudiante?
 Si
 No
 Tal vez
4. Del 1(malo) al 5(excelente), ¿la universidad dejaría entrar solo a los vacunados a
las aulas?
 1
 2
 3
 4
 5
5. ¿Qué es lo que más te preocupa del regreso a clases presenciales?
 Foro no establecido de alumnos
 No tomar las medidas preventivas
 Distanciamiento menor de lo establecido en las aulas.
6. ¿Por qué te parece importante la vuelta a clases presenciales?
 No cuento con los medios necesarios para poder atender la educación de
manera virtual.
 No depender de internet para recibir mis clases.
 Otro.
7. ¿Cómo primera medida tomada por la universidad debe ser obligatorio la
existencia de un protocolo, el cual autorice la entrada al centro educativo?
 Muy de acuerdo
 De acuerdo
 En desacuerdo
8. ¿Como se deberían de organizar las aulas y los alumnos?
  Por edades
 Por carreras
 Por ciclos de estudios
9. ¿En tu entorno hubo personas contagiadas?

 Si
 No
10. Si tu respuesta es sí. ¿Cuántas personas en su entorno se contagiaron?

Insertar número: _______________

VI. Procesamiento de la información:

A continuación, presentaremos de forma resumida la información recabada

mediante la encuesta a 62 estudiantes de la sede Piura de la UTP, en el año
2021, con el objetivo de determinar que requerían para aceptar regresar a las
aulas.

La encuesta realizada evidenció, que el 59.7% de los encuestados fueron

hombres, mientras que el 40.3% son mujeres.

Cuadro #1: Género al que pertenece.

DATOS fi hi
MASCULINO 37 59.7
FEMENINO 25 40.3
TOTAL 62 100
Fuente: Investigación 2021 UTP-Curso Estadística descriptiva.
 TOTAL DE ENCUESTADOS POR GÉNERO

  fi hi
  25; 40%
frequency percent
SI 52 83.9
No 7 11.3
En 1 año mas 3 4.860%
37;
  62 100.0

MASCULINO FEMENINO
Gráfico #1: Total de encuestados por género.
Fuente: Investigación 2021 UTP-Curso Estadística descriptiva
 Un total de 62 estudiantes de la sede Piura de la UTP aceptaron responder estas
encuestas donde el 59.7 % fueron varones y el 40.3% fueron mujeres.

Cuadro #2: Disposición para el regreso a clases de los alumnos.

Fuente: Investigación 2021 UTP-Curso Estadística descriptiva.

DISPOSICION AL REGRESO DE CLASES

En 1 año mas
No 5%
11%

SI
84%

Gráfico #2: Disposición para el regreso a clases de los alumnos.

Fuente: Investigación 2021 UTP-Curso Estadística descriptiva.
  El 83.9% de alumnos está dispuesto al regreso de clases mientras el 11.3 % no,
sin embargo, el 4.8% recomienda que el regreso sea en 1 año a más.

Cuadro #3: Importancia de la vuelta de las clases presenciales

¿Por qué te parece importante la vuelta a clases presenciales?    

frequency percent
No depender de internet para recibir mis clases. 30 48.4
No cuento con los medios necesarios para poder atender la educación de manera
virtual. 29 46.8
Es muy distinto estudiar virtual que presencial 1 1.6
Mejor enseñanza 1 1.6
La mala conexión de Internet y la falta de responsabilidad en los estudios 1 1.6
  62 100.0
Fuente: Investigación 2021 UTP-Curso Estadística descriptiva.

Gráfico #3: Importancia de la vuelta de las clases presenciales

¿Por qué te parece importante la vuelta a

clases presenciales?
345
2%
2% 2%

1
48%
2
47%

1 2 3 4 5

Fuente: Investigación 2021 UTP-Curso Estadística descriptiva.

  Del presente grafico podemos afirmar que las personas objeto de este estudio, el
48.4% no depende de internet para recibir sus clases y el 46.8 No cuenta con los
medios necesarios para poder atender la educación de manera virtual.

Cuadro #4:
Gráfico #4:

Cuadro #5: Protocolo para la entrada del centro educativo.
Muy de acuerdo 28 45.2
De acuerdo 27 43.5
En desacuerdo 7 11.3
62 100.0

Fuente: Investigación 2021 UTP-Curso Estadística descriptiva

Gráfico #5: Protocolo para la entrada del centro educativo.

¿Debe ser obligatorio la existencia de un protocolo, el cual autorice

la entrada al centro educativo?

7 ; 11%

28 ; 45%

27 ; 44%

1 2 3

 El 45.2 esta muy de acuerdo en que se implemente un protocolo de seguridad para la

entrada a la universidad. El 43.5 esta solo de acuerdo, mientras que el 11,3 se
encuentran en desacuerdo.

Cuadro #6: Organización de las aulas y alumnos.

  frequency percent
Por edades 12 19.4
Por carreras 29 46.8
Por ciclos de
estudios 21 33.9
  62 100.0
Fuente: Investigación 2021 UTP-Curso Estadística descriptiva.

Gráfico #6: Organización de las aulas y alumnos.

 33.9
Por ciclos de estudios
21

46.8
Por carreras
29

19.4
Por edades
12

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Fuente: Investigación 2021 UTP-Curso Estadística descriptiva.

 El 46.8 prefiere que la organización de las aulas y alumnos sea por carreras. El 33.9
prefiere que sea por ciclos de estudio, mientras que el 19.4 quieren que se organicen
por edades.

Cuadro #7
Gráfico #7

VII. Conclusiones y Recomendaciones:

Por medio del análisis de

los datos obtenidos,
determinamos que los
estudiantes de la
Universidad Tecnológica
del Perú utilizan con
 mucha frecuencia la
biblioteca de la
universidad, por lo
cual es una clara
demostración del espíritu
investigativo que los
estudiantes quieren
desarrollar en la casa de
estudio.
 Por medio del análisis de los datos obtenidos, determinamos que los
estudiantes de la sede Piura de la UTP, si están dispuestos a retomar sus
clases presenciales, en caso de que estas se retomen para el ciclo de marzo-
2022
 Todos buscan y piden que la Universidad tome medidas para evitar la
propagación del virus dentro de las instalaciones.
 El alumnado y personal administrativo están dispuestos a aceptar, respetar y
cumplir las medidas tomadas, ya que, su fin es cuidar el bienestar del
alumnado y docentes.
 Es muy importante la evaluación, tanto de los alumnos y docentes de la
Universidad.
 Es importante la colaboración de todo el alumnado, al comprometerse a
cumplir con las medidas tomadas, y colaboren así, con hacer frente a la
pandemia Covid-19.

VIII. Anexos:

Encuesta online 2021

Identificarse con su código: _______________
 ¿Qué genero eres?
 ¿Cómo estudiante de la sede Piura de la UTP, estás dispuesto al regreso de clases
presenciales?
 ¿Crees que la Universidad deberían brindar un kit de precaución a cada
estudiante?
 ¿Del 1(malo) al 5(excelente), ¿la universidad dejaría entrar solo a los vacunados a
las aulas?
 ¿Qué es lo que más te preocupa del regreso a clases presenciales?
 ¿Por qué te parece importante la vuelta a clases presenciales?
 ¿Cómo primera medida tomada por la universidad debe ser obligatorio la
existencia de un protocolo, el cual autorice la entrada al centro educativo?
 ¿Como se deberían de organizar las aulas y los alumnos?
 ¿En tu entorno hubo personas contagiadas?
 Si tu respuesta es sí. ¿Cuántas personas en su entorno se contagiaron?