Conexpys i Geografia de VenezuelaEl libro Geograffa de Venezuela 3er afo de Educacién Media es una obra colectiva concebida, cisefiada y elaborada por el Departamento Editorial de Editorial Santillana S.A. bajo la dtecci6n pedagégica y editorial de la profesora Carmen Navarro. En la realizacién de esta obra intervino el siguiente equipo de especialistas: Disofio de unidad grafica Mirea Siva M. © Coordinacién de unidad gréfica Maria Elena Becerra % Edicion general adjunta Inds Siva do Logdrburu Coordinacién editorial Ciencias Sociales yLongua y Literatura Clodovaldo Heménder Edicién ejecutiva Clodovaldo Hemander Davis Eiani Perez Iustracién de portada Walther Sorg Textos + Démel Siva Disoio y diagramacién general sé Pérez Duin ‘Morelia Moria armas + Advan Diaz Guilin * Ysabal Viloia Documentacién grafica nds Velazeo ‘Manvel Baona Iustraciones Walther Sorg, Oscar Hemandez, sete — Edveaién, Universidad Santa Mati, Coordinacién de arte Mireya Silveira M, Fondo Documental Santillana Retoque y monta Evol Toes igital Geogratia de Venezuela 3er aio. © 2012by Edo Salona, SA tao por EtrilSalana SA de jeri: 18000 Fipresin 204 ISBN: S7ESEn-15-2616-4 Depésito loge 65982012572260 Ingres an sua por:npent Masa iA LTO ‘scan signcamante abs, sn a auc pra dos ila bt apa ‘AR Gallegos, Et Zola, isa Sector Montecito, lea Caras (1070, Verein eis: 20 AnD / an 358 ‘nw sarilanaccmve jes snconge aati on a oes, ergo lo pari ea abe ot ‘telus meio poelimansconpeaias arpa yl stam amt, ‘trend opps dalla quero rst piceGeografia de VenezuelaEstructura del libro Infografia. Recurso grfico que permite ddespertar el interés con relaci6n alos temas do a uided. Contiene datos y proguntas {que favorecen i interaccidn, paricipacion vy ofloxién para introducir los nuevos contends. -—— Para refloxionar ydebatir. Progurtas dirigidas a generar | conclusiones partir del andlisis de a informacién Ylos datos planteados ela infograia, Logros esperadas. Enunciados breves que descriven los principales conociminntos, valores, habildades y destzas que se pretends consolidar con el desarrollo de ls contenidos dole uridad, ‘dea para la accién,Resefia de a actividad grupal para contibuir al desarolo da proyectos, trabsios especiales olineas ds investigacion, para ser levada a cabo durante o al final dela und. DU ee sh uy Activate. En esta seccidn se planteaninterrogantes Informacién complementaria, Datos ara propiciar la reflexin yel debate sobre el tema a vatar adicionales que apuntan a reforzarlos ejes ‘yactivarconacimientosprevis de ls y las estudiantes ‘ransversales de Trabajo, Diversidad cultural, al rspecto. Salud y ambiontay Uso do las tecnologias do la ‘comunicacién ylainformacién (TIC). C. Los contenidos conceptueles son presontados madiantetoxtos con informacién| actualzada yrevisada,tablas, gréfcos, infografas, imagenes y otos recursos.Actividades de refuerzo. Organizadas on orden concoptual-procadimental-actitudinal, abarcando todos los temas dela unidad, Una parte d elas son para el trabajo individual y el esto, para equipo. Sobre el terreno. Una actividad, gonorelmente concobida para ser roalzada en aquipo, ana que sa procura la aplcacién = _ prctica de los conocimientos relacionados con eltema, Se trata de que ls y las estudiantes experimenten drectamente las labores prapias de goéqrafos y goégreta. Pe el Galaxia de saberes, Lactura brave, sin actividades asociadas, destinada a satistacer la cuiosiad de os las estudiantes ypropciar posibos linas do invastigacinv trabaio. de a actividad anunciada a inicio de cada unidad, con sugerencias para su planificacidn, puesta en préctica Yevaluacién, como astretgia para EiSlines ysl 5 'aganeracin de conocinientos dde la Tierra. Rosana biogréfica dd personas que han endo influencia en el desarrllo dela cioncia googréfica on ol pais. Apunta al reconocimiento de personajes ‘que, en general, son poco conocidos porla colectvida. Ciencias auxiliares. Conmiras a —/ la explaracién vocacional de los y — las estudiantes, en esta seccién se = presentandisciplnas que trabajan ‘en conjunto con le Geografia o son aurliares de esta, Pginas complementarias. Dossier de terials informative para ampli aspoctos del programa del esignetura o desarolr otros, aque pueden estar de interés paralos ylas sstudantes(Icuye una selaccién de cuadros con ls resultados dl XIV Censo Nacional de Poblacin yVvenda 201)indice COD+ Localizacian de Venezuela. CE Geogratia de la poblacisn Tema 1 Situacinastrondmiva de Venezuela 8 Tema } La distibucin de la poblacion venezolana.... 78 Tema 2 Localizacién geogréfica de Venezuela 4 Tema 2 _Composiién dela pobiacién venezolana 8a Tema’ Consecuencias de la ubicacidn astronémica Tema’3_Crecimiento de la poblacién venezolana 90 Tapia & Veseziek 2 Tema 4 Poblacion ural 96 Tema 4 Limites de Venezuela a Foe Foblettn aber, ce Tema Tenitoro division politica 0 en ami Gierre Actividades de refuerz0 6 Galavia de saberes no Galaxia de saberes B Estutiosos y estudiosas de la Tierra 10 Estutiasos y estutiosas de la Tierra 8 Clenetas aman no Ciencias auiliares 8 Idea para la actin: Encuesta Idea para la actin: Loalizaién astronémica ena comunidad im local Ee) TD- Geografia econdmica...... T2> Geogratiafisica Tema 1 La actividad agropecvaria en Venezvela 14 Tema 1 Provesas geoligicos a Tema 2 Lapesca en Venezuela 120 Tema 2 Ragiones de Venezuela segin el relieve 8 Tema3 La minerta en Venezuela 12 Tema3 Caracterstcas clinticas de Venezuela 54 Tema 4 La actividad petrolera en Venezuela 126 Tema Clima, pasaje, vagetaciin y fauna 6 Tema La actividad industrial en Venezuela 132 Tema Las ouencas hidragraficas venezolanas 6 Tema 6 El eomercio y lo servicios en Venezuela 138 Cierre Actividades de refuerzo n jerre Actividades de refuerzo 148 Galaxia de saberes a Golania de saberes 148 Estuiosos y estutiosas de la Tierra m Estudiosos y estudiosas de la Tierca 148 Ciencias auiliares a Ciencias auiiares 148 Idea para a acon: Maqueta regional B Idea para la accion: Maqueta de un industia. 147‘SED ONAL SANTANA 5A CB Regionalizacidn politico- administrativa La regionalizacion de Venezuela Regién Central 1 y Regién Central 2 Regions Cento-ocidentaly de las Lana 1y2 Regiones Occidental y Occidental 2 Aagioes Sur y Oriental La calidad y la comunidad Actividades de refuerzo Galaxia de saberes Estudiosos y estudiosas de la Tierra Ciencias auiiares Idea para la accion: Expo-Region CD- Geogratia y ambiente Tema 1 Los problemas ambientales en Venezuela Tema 2 Proteccién de éreas naturales Gierre Actividades de refuerz0 Golaxia de saberes Estudiosos y estudiosas de la Tierra Ciencias auiliares Idea para la accin:Diagnéstico ambiental dela comunidad Galaxia de saberes Fuentes consultadas 180 154 158 162 166 172 178 180 180 180 181 184 190 196 198 198 198 199 200 4 © 0 ito del lenguaje de género Sein sl Acari ce Lengua Espa su corespon ierte Acadonia Venzvana da Lengua, le dbl mencin de sustanlvos an femeninoy masculine [pr seme los iudadanos ‘les indo es un cumini inaction aqulios casas enlns que el empleo del géero ro marca sea suientmente explora abarcar aos invidos de no yo se, Sinambrgo, das hace varios fos, on tril Santina ho mas ead n ostenito ester para incrpore I perspec. de génera yl engujeinclsivo, no sexist en nusts bine xieates, pus vlramos i importa do este enfogue ena luc por a conuista defn de le euiad de neo, Ental etn, en nuestros textos procurames apical Ienmuse de género a tempo qu mantenemos un permanente peo: eid pra buen uso, apis yf kegel oma, fines en os que estamos sequs de coin lenamente con as autriddes scatémicas Apropésito de las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion tial Santilonainciye on suc matriles oerencis y enlaces 8s web oni inten depropiirldesarolo de as con petecis diitles de docentes estudiantes, asi co para comple rants la exporioncia de aprendzae propusta, Garantzamas que contenido de as fuentes an nea series hs sito debidamente validado durante el proceso de elaboracin de nuestos txts. ‘Sin embergo, dad el cece ettemadamente hide, mutable y nance dal mbito dol sma, os posible que despus do llega del material a manos de estates y docentes, acuan en su situs web cambios uo actalizviones, adciones, supe ‘ones oincorporacin de publicidad, qu alterna santida criginl a rterncia, Ess cambios son responsabilidad oxlasiva de as instivioneso particulars que tienen 3 su cargo ls rferids sts, Yqueden completamente fuea del convo de a editorial Proll, rcamndamos que wostos tres, gla yLitromedias sean previ dabidementereviados por docntes, padres, maces y representantes, en una abo de acompafaniento en a yalidcion de ‘contends de ald y atos para el nivel de sy ls estudiantes. 5Locros esPerapos + Determinar la posicién astronémica de Venezue- la. Reconocer las implica- ciones de la localizacién de Venezuela, + Establecer a posicion geogrética de Venezuela. * Comprender la importan- cia que tiene la cuddruple condicién de Venezuela ‘como pais andino, amazé- © nico, caribefio y atlantico. g IDEA PARA LA ACCION Localizacion astronémica local Asi como se puede loca: lizar un pals en la esfera planetaria mediante sus coordenadas, también es posible localizar territorios mas pequefios, como tu estado, ciudad o pueblo, Alfinal de esta unidad, los y las estudiantes harén Un ejercicio de localizacion de su propia comunidad, > LOcALIZACION DE VENEZUELA Estamos al norte del sur Si te piden la localizacién astronémica de Venezuela tienes que responder con unos nimeros expresados en grados, minutos y segundos (las coordenadas). En cambio, si te preguntan por la localizacién geogrdfica, hay que dar la respuesta con palabras. Para no utilizar muchas, pademos decir que estamos al Norte de América del Sur y sefialar cuales son nuestros vecinos. Nuestra Guadalupe REPUBLICA DOMINICANA Ciudad de Maracaibo GUATEMALA ELSALVADOR. HONDURAS NICARAGUA, COSTARICA. Ciudad d Rio de Janeiro ‘Ruinas de Machu Picchu Fachada de Casa RosndaPUAN SA, aA Para reflexionar y debatir 1 Con frecuencia se dice que la localizacién astronomica y geografica de un pais es otra de las tantas riquezas con que él cuenta. Revisemos el mapa y los datos disponibles, investiguemos y debatamos: esa afirmacién tiene fundamento? ites de Venezuela IN) PORELNORTE con los mares teritoriles de Aruba, Bonaire G POR EL SUR con Brasil, ‘yGurazan, que son teritrios del Rein dos Palses Bao ‘yeon Colombia {ambi lmitarns con Teddy Tobago con Guadalupe YyMarinica, que que son teitonos do utramar do Francia E Poretesre ° E ‘ycon Puerto Rizo, que as un esta ire ascciada alos Estados [Egan Guyana yal cn Unidos do Amica. Adomas, pore norte, quatro pats limita ‘al acéane Atantica, cols [las Virgenes, ls cuales estn diididas on dos partes, tuna perteneve al Reina Unido yl otra alos Estados Unidos) POREL OESTE = de Amaia, on Colombia, "Nuestra posicisn googrtica La pose geogiica dun pais es fa beac do sus tontores Con espaol eos ples, ~ Say ufone omos de lee {eo Yas beacon dno delenit ~ = Lapusin engin de Vnanla espe, poses cara JAMAICA HAITI REPUBLICA PUERTO. GUADALUPE __. lps posibiidades de DOMINICANA RICO ‘comunicaros on los dems paises IslaaSAves DOMINICA» Yas caatatiza coo una ain Mar Cade ARTO ‘amaxania y anna SANTA LUCIA ~ ‘SAN VICENTE— Consocuoncias de nuestra ; poslelin googctice 3 Los Roes GRANADA» * Variedad de climas CURAZAD ae ‘TRINIDAD. 5 eo pes nl - se bpata nat tetra ie ee + Bodisies += Dasarolo del turismo Eeastllano ose idioma uilizado ‘on todos ls paises latinoarcricanos ‘2 cxcopcién do Bras, dono sohabla portugués y do Hat cuyalonqua ficial oso francés. An asi, estos dos idiomas son deorigen latino razén oil oval se comand a ula la ‘denoninacion de Aerie Latina para mencionar a los paises que habla estas lengus. Adem, ‘también compartias races histveas, costumbres,creencias tacos con todos los patses latinoemercanes Jo que resulta el masta ent inigenas, apanos auepoos.Tewat_ Situacion astronomica de Venezuela Activate éHas visto las lineas horizontales y verticales que aparecen en los mapamundi y en los globos terréqueos? 2Sabes cual es su utilidad? Sistema de coordenadas Un sistema de coordenadas geogrificas es un método para ubicar un punto cualquiera sobre la superficie terrestre mediante valores numéricos, Las coordenadas geogrificas se basan en Iineas imaginarias, horizontales y verticales. Dada la forma esferoidal del planeta, estas lineas no son rectas, sino curvas; y las distancias entre ellas se miden en grados, minutos y segundos; es decir, calculando los dngulos entre el punto que se esti ubicando y las dos principales lineas del sistema de coordenadas: el ecuador y el meridiano cero 0 de Greenwich. Para ubicar un punto de norte a sur se utiliza como base el ecuador. Para la posicién de este a oeste, se emplea el meridiano de Greenwich. La otra referencia para el cilculo de la distancia angular es el eje de la Tierra, una linea también imaginaria que cruza el planeta por su centro, de uno a otro polo, Los valores numéricos que proporciona el uso del sistema de coordenadas permiten establecer con toda precision puntos que pueden ir desde las fronteras de los paises hasta los linderos de pequefios terrenos y la localizacién, de naves 0 aeronaves en un momento determinado. La creacién del sistema de coordenadas five una respuesta a la necesidad de contar con un método de ubicacién exacta de los lugares mediante puntos de referencia fijos y aceptados internacionalmente. Venezuel en el planisferio >. 8 Leeuwen sevinenes‘euonORALsANTLANA SA, Red de meridianos y paralelos Ademis del ecuador y el meridiano cero o de Greenwich, el sistema de coordenadas esta formado por una red de paralelos ¥ meridianos. Por cada punto de la superficie terrestre pasa un paralelo (linea horizontal) y un meridiano (linea vertical), aunque en los mapas, planisferios y esferas 0 globos terriqueos solo se representan algunos, en distancias regulares, por ejemplo, cada 10 grados. + La latitnd es la distancia angular que existe entre un punto La posiion tan atid N cualquiera de la superficie terrestre y el ecuador. Todos los Ylongited E puntos ubicados sobre el mismo paralelo tienen igual latitud + La longitud es la distancia angular que existe entre un punto cualquiera de la superficie terrestre y el meridiano cero © de Greenwich. Todos los puntos situados sobre un mismo meridiano tienen igual longitud. Paralelos Los paralelos son circunferencias imaginarias horizontales, de diferente extensidn y perpendiculares al eje terrestre. El ecuador es el paralelo de mayor extensién y divide la Tierra en dos hemisferios: e] hemisferio norte, llamado también septentrional © boreal; y el hemisferio sur, al que se denomina meridional 0 austral E] ecuador es el paralelo de origen o de referencia, y tiene valor de latitud 0°, La latitud que marcan los demis paralelos varia de 0° a 90? en direccién a los polos. los cireulos polaes Artie yAntitog soos aes stuads ees tues 673548" al rte yl su especivaerts Des eso punt haa ls pls, ay menos un daa a enel qe! sol ila Garant las 26 ha, ye diel que oar, los putas dela sper terest ubicadsen el heise ate orn tienen lattud norte coast 7 Ciel polar Atco POO NOM®) aon El ecuador tiene I I6N, C'iEcuador) valor de latud 0°. ‘Tripico de Céncer 238'6°3 pica da Capricario Tropicas de Capricomio y de Cancer son los Los puntos de la superficie 80°S —_patalelos que delmitan la znaintertropical. Hasta terest ubicalos ene! (Polo Su) esos paalelos el sl puede quedar en posicin hamiserio sur ienen latitud sur perpendicular durante el medioia. Ms al sur ‘omas al norte, los rays slaes siempre inciden cde manera oblcva snwoovasreneucs seven 98 En un cuc El Sistema de Posicio- namiento Global (o GPS, por sus siglas en inglés) permite determinar la posicién de un cuerpo en la superficie de la Tierra gracias a la informacién proporcionada por una red de 24 satélites que orbitan alrededor dal planeta. Asi, la ubicacién de un cuerpo se caloula, en un momen- to determinado, por la posicién relativa entre ese cuerpo y los tres satélites mas cercanos, asi como por las coordenadas de estos satélites. Para mas informacion, consultar hetpuhwww.cts.harvard.eduy space_geadesy/ATLAS/ gps_es.htm. Meridianos Los meridianos son semicirculos cuyos extremos coinciden con los polos. En 1884, por pacto internacional, se adopté el meridiano que pasa por la localidad de Greenwich, proxima a Londres, como meridiano de origen. Este meridiano, junto con su antimeridiano (meridiano opuesto), dividen la Tierra en dos partes: el hemisferio oriental y el hemisferio occidental Las lineas de longitud o meridianos nos ayudan a medir el tiempo: todos los lugares ubicados en la misma longitud tienen la misma hora. Los puntos de la superficie terestie El antimeridiano os el meidano opuasto al de ubicados en el hemisferio occidental Greemch tine valor de logitd 180°, Se utiliza tienen longitud oeste como linea internacional para el cambio de hoa, 189 Anteneridiano Los puntos de la superficie teresteubicados en el hemisterio ovienal nen Fongitud este. vr. ‘Meridana de Groonich El moridiano do Groonwich oc mertiano lo orig, y tone valor de longitu O Un lugar ubicadoexactamente sobre ol ecuador, Un lugar ubicadoexactamente sobre el mericiano de coma es la plaza Mitac del Mundo, on las crcanias_StTenwith como obsarvatori eal de Graemwich da Quito, Ecuador, ono una ltt de 0° 0° O° ‘en Londres, Ingato, tone una longitu do 0 (coro gradas, cero minutos, cera segundo). (cero grados, cero minutos, cero segundo)‘euonORALsANTLANA SA, Coordenadas de Venezuela ‘Nuestro pais esti ubicado por encima del ecuador o paralelo cero; por ende, est{ en una latitud norte. Por otra parte, se encuentra a la izquierda del meridiano cero o de Greenwich, por lo cual esti en una longitud oeste. En términos generales, Venezuela esti, entonces, ubicada en los hemisferios norte y occidental. Astronémicamente, el territorio contiental de Venezuela se encuentra situado entre los 0°38'53" y los 12°11'46" de latitud norte (LN) y entre los 59°47'30" a 73°23'00" de longitud oeste (LO). Los territorios insulares se extienden al norte hasta isla de Aves, con una latitud de 15°40'33". Los tetitarios insulares so tationdn hacia el nore an el mar Caribe hasta isla de Aves, con una latitude 15° a0"29" El punto més ceidental est ASST 30” do logitudoeste justamenteen el naciniento © seeneventa a confvrcia del rio teed ena seta sri Bara yMururuna, de Motlanes, esta Zl, eel estado Delta Amacuo, ue hace frontra con Colonia, AEA A6" de atid noe se enevenra Conesponde al sta nas 3724 0" de atid vest el cebo San Rondo, en a peninsula crintal dlp, sno se oma ko Pacaquand estado Fale, El puto ecueia el Terie Esequibo. ins septenionl ont delet continental venezoano octano audwnco ® ‘A0°38°53" de atitud norte ‘std olnacimianta del fo Arai o Castano, nel estado Amazonas. N 0s 58°10'00" do lonaitad Esel punto ms mertional ‘este comesponden 0 suroio do pts, pues ost al punto més oriental del ‘manos de un grado del ecuador. ‘curso del io Esequibo, due ‘marca el limite dt terrtoria ‘eolamado por Venezuela. Srusconssmovcnea se vagauea 11Actividades >» @ Relee los contenidos sobre la posicién astronémica de Venezuela y responde a las siguientes interrogantes: a) zEn cules hemisferios se encuentra Venezuela? 'b) eEntre cuales coordenadas de latitud se ubiea el territorio nacional? ©) 2Cuiles son los puntos mas septentrionales (al norte) del pais,en el territorio continental y en el insular? @ Elabora una ficha acerca del ecuador. Incluye los siguientes aspectos: a) Origen del nombre ecuador b) Dimensién en kilémetros del paralelo principal ) Paises que atraviesa la linea ecuatorial @ Sobre un mapamundi, localiza el punto mas austral y el mas septentrional del continente americano, Consulta antes las definiciones de austral ¥y septentrional. @ Calcula el espacio que ocupa el territorio venezolano entre sus cuatro extremos. Para ello, revisa el mapa de la pigina anterior para anotar las coordenadas de los cuatro puntos extremos, y sigue estos pasos * Apéyate en tu docente de Matemitica u otra persona con conocimiento de la materia, sobre cémo realizar operaciones aritméticas con los valores numéricos de las coordenadas, es decir, de distancias angulares medidas en grados, minutos y segundos + Réstale la coordenada del extermo este de Venezuela a Ia coordenada oeste El resultado seri el espacio, en grads, minutos y segundos, que ocupa el territorio nacional de este a oeste + Realiza la misma operacién con las latitudes correspondientes a los extremos sur y norte. El resultado seri el espacio, en grados, minutos y segundos, que ocupa el territorio venezolano de norte a sur. @ investiga sobre el fendmeno denominado sol de medianoche, que ocurre en los polos norte y sur. Escribe una narracién literaria de la vivencia de esa situacién durante un viaje imaginario a una de esas regiones; puedes dejar volar tu imaginacién. @ En equipos, con compaiieros y compaiieras, determinen la distancia aproximada en kilémetros del territorio continental venezolano desde la confluencia del rio Barima-Mururuma, en el extremo oriental (estado Delta Amacuro), hasta el nacimiento del rio Intermedio en el extremo occidental {estado Zulia). Para ello deberin investigar la equivalencia en kilémetros de un grado y realizar la multiplicacién. @ Determina Ia distancia en kilémetros desde el extemo norte continental, en el cabo San Romin, peninsula de Paraguand, estado Palen, hasta el extremo sur, en la cabecera del rio Arari, estado Amazonas. 12 Leeuwen oe ernQ Sobre el terreno Comprueben cémo incide la luz solar en las diferentes regiones de la Tierra. Lugar: patio, o cualquier otro que sea abierto y esté expuesto a la luz natural. Materiales * Un objeto esférico (puede ser una pelota) * Suficiente papel para forrar el objeto * Una lupa * Un reloj con cronémetro Procedimiento Primero, coloquen la lupa perpendicularmente, es decir, de manera que los rayos concentrados de luz formen un Angulo recto con la superficie del objeto esférico. Con el cronémetro, tomen el tiempo que tarda el papel en entrar en combustion y comenzar a producir humo. Anoten ese tiempo en un cuadzo de control. Luego repitan la experiencia, pero cambiando la inclinacién de la lupa, de manera que el haz de luz no forme un Angulo recto con respecto a la superficie del objeto esférico, sino uno de aproximadamente 45 grados.Tomen nuevamente el tiempo que tarda el papel en producir combustién y registren los datos en el cuadro. Precauciones Recuerden tomar todas las medidas de precaucién para evitar quemaduras o incendios. Anilisis de resutados: Retinanse para reflexionar en torno a las siguentes interrogantes: + zEn cuil de las dos ubicaciones de la lupa se produce més ripido la combustién? + En qué regi6n del planeta inciden los rayos solares de modo parecido al que inciden en la primera colocaci6n de la lupa? + .En qué regiones inciden de manera semejante a la de la segunda posicién de la lupa? + :Cémo influye la incidencia de los rayos solares en el tipo de clima que tiene cada una de estas regiones del planeta? j 3 5 i : 3 Sruscen semovotac se venues 13Tewa2_ Localizacion geografica de Venezuela Activate {Te imaginas si desde tu casa se pudiera ver hacia los Andes, el mar Caribe, el océano Atlantico y la selva amazénica? @ Conexos con. Estapistica Petrocaribe ‘Como una alternativa para que otros paises en desarrollo tengan un ac- ceso seguto y contiable alas fuentes de energia, | Venezuela propuso este ‘Acuerdo de Cooperacién Energética, y ha otorga- do facilidades de pago a numerosas naciones 4 del Caribe. \Venezvla como ps carbo promue: ‘pel turismo interna yextamo. 14 Venezuela en el continente americano Geogrificamente, Venezuela esti situada al norte de América del Sur. Su ubicacién es céntrica, pues se encuentra més o menos a la misma distancia de los extremos norte y sur del continente americano. Por su ubicacién con respecto al mar y a los grandes accidentes geogrificos del continente (montafias, macizos y Hanuras, entre otras), Venezuela es al mismo tiempo un pais andino, llanero, caribeiio, atlantico y amazénico. Es por ello que el pais puede compararse con una casa que no tiene un solo frente, sino varios, igualmente importantes para el desarrollo de nuestras relaciones con el resto del planeta, A esas diferentes regiones de contacto se les llama fachadas, justamente para reflejar que no hay una parte delantera y otras laterales o traseras, sino que todas tienen importancia. Desde el punto de vista geopolitico, Venezuela tiene cuatro fachadas: la caribena, la atlantica, la amazénica y la andina. La fachada caribefia ‘Venezuela tiene una linea costera de 3726 kilémetros, sin incluir el litoral de 280 kilmetros correspondiente a la zona en reclamacién La costa caribefia es de aproximadamente 2718 kilémetros desde Castilletes, en el estado Zulia, hasta el promontorio de Paria, en el estado Sucre. En su fachada caribefia, Venezuela comparte espacios costeros, maritimos y aéreos con otros paises como Colombia, Trinidad y Tobago, las Antillas Mayores (Cuba, Haiti, Jamaica, Puerto Rico y Repablica Dominicana) y las Antillas Menores (numerosas islas que constituyen estados y otras que son colonias briténicas, francesas y estadounidenses, asi como territorios auténomos neerlandeses). La zona caribefa es de suma importancia geopolitica para Venezuela el mar Caribe es una ruta comercial por donde es transportada tuna gama de mercancias, y constituye un rea de gran riqueza de recursos naturales. También es un espacio donde los paises desarrollan actividades de seguridad y defensa. Dada la trascendencia de todos estos factores, Venezuela realiza esfuerzos para estrechar vinculos econémicos y culturales con el resto de los paises caribeios y ejercer su soberania sobre toda la regién del Caribe que le corresponde.‘euonORALsANTLANA SA, Venezuela en el conjunto continental - Los Andes venezolanos son una importante soccin dol corilara (quo une a Venezuela de Suramerica, En sucondicién do vecinosllaneres, Venezuela y Colombia commparten costumes Yuna cultura propia dela poblaién lane, adenrds de un importante eoosistema de agua dus Venerela tana en el mar Caribe una zona de gran importania geopltica, La condicién de pas ‘Alto fait as relaciones con Africa yy Europa, rom Venezuela camparto al teritorio amazénico con Basil, Colombia, Guyana, Guayana Francesa, Surinam, Colombia, Ped, Ecuador Boia Lecuncon etocnties sevens 15e GeonIsTORIA Las pérdidas territoriales Si la Reptiblica Bolivaria- na de Venezuela tuviera exactamente el mismo territorio que tenia la Capitania General de Venezuela en 1777, su fachada atlantica seria considerablemente mayor, pues en ese en- tonces la isla de Trinidad y el territorio Esequibo estaban bajo dominio de Venezuela, Ambos territorios pasa- on a manos inglesas. Trinidad mediante una toma militar en 1797, cuando atin Venezuela era colonia espanola, y el Esequibo a través de un tratado injusto, de 1899, que Venezuela + no reconoce, Pr Pa Hea Scottie Mee aire amy, a) roc La fachada atlantica La linea costera de Venezuela se extiende hacia el océano Atlintico, desde el promontorio de Paria, en el estado Sucre, hasta Punta Playa, en el estado Delta Amacuro; y abarca 1 008 kilmetros. Incluyendo el territorio Esequibo, la costa atlintica llega hasta la margen occidental del rio Esequibo, para un total de 1288 kilémetros. La fachada maritima atlintica es punto de referencia para la delimitacién de reas marinas y submarinas con Trinidad y Tobago, Granada y Guyana, aungue debido a la reclamacién territorial de Venezuela, la delimitacion con ese pafs sigue pendiente. En el océano Atlintico desemboca el rio Orinoco y forma un extenso delta con numerosos caiios navegables, por los cuales se transportan minerales y productos procesados en Guayana. Ademis de facilitar las actividades econémicas de Venezuela con Europa, Asia, Africa y América del Norte, la ruta del Orinoco hacia el Atlintico sirve a las exportaciones de Colombia y las regiones de Brasil, que no tienen salida directa al mar. en Ee _ eed coe La fachada andina Una porcién importante del territorio venezolano forma parte de los dos ramales de la coordillera andina suramericana: la cordillera de los Andes y la sierra de Periji Al compartir esta cordillera con Colombia, Ecuador, Perti, Bolivia, Chile y Argentina, Venezuela ha fiindamentado una relacién histérica, cultural y econémica con estas naciones. A través de los Andes se desarrollé la guerra de Independencia, cuando los libertadores decidieron Hevarla mis alld de nuestras fronteras, La integracién a través de la cordillera aleanz6 su momento estelar en 1819, al constituirse la Gran Colombia, experiencia que se prolongé La cocilera do los Andes so extend desde Téchia, pasando por ‘Maida y Tula, hasta la depresion de slo Carraanel estado Lara, Mientras que la sera da Peri culmia suprolangacion eel axreo nrocciantal de Venezuela en al estado Zulia, 16 hasta 1830. En el siglo XX, la integracién econémica avanz6 con el Pacto Andino, luego Comunidad Andina de Naciones.a reqion que ed a Venezel su condicin de pais amaze a intagran los estados Amazonas y Bolivar, ademas el tenitoro Esaquibo, limita con Colombia, ral y Guyana La amazonia venezolana comprende parte de los estados Amazonas y Bolivar; y su ubicacién coincide con la del Escudo de Guayana o Macizo Guayanés, Esta regién selvatica alberga una gran variedad de flora y fauna, es rica en recursos minerales y representa una importante fuente de oxigeno para todo el planeta Set igil, que requiere especial proteccién, y que hace necesaria la coordinacién de politicas orientadas al uso racional de estos espacios. Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador, Guyana, Peril, Surinam y Venezuela comparten el privilegio y la responsabilidad de alberg territorios este pulmén vegetal. a de un ecosistema tan valioso como "ar en Sus En ese sentido, en julio de 1978 se firmé el Tratado de Cooperacién Amazénica con la finalidad de preveer 1a colaboracién entre los paises miembros para promover la investigacién cientifica y tecnolégica, el uso racional de los recursos naturales, la libre naveg Ja proteccién de la navegacién y del comercio y el incremento del turismo y el comercio fronterizo entre otros fines -gaciOn de los rios amazénicos, La amazonia venezolana es, ademis, habitat de varios de nuestros pueblos indigenas como los pemén, yanomami, ye"kwana, wotjilja (piaroa), uruak (arutani), jivi, warao, puinave y sapé. Estos pueblos forman parte del patrimonio cultural y lingiiistico de la nacién. Entre la fachada andina y la amaz6nica, Venezuela tiene otro gran punto de contacto con Colombia: una extensa regi6n anera que comparten ambos paises. Sin embargo, segin algunos autores del area de geopolitica, no puede afirmarse que la regin sea propiamante otra fachada, pues las relaciones con Colombia se dan principalmente en el eje andino. Brac Coe) nel) Brasi 5000000 Bolivia 824000 Peri 651000 Venezuela* 419000, Guy * 215000 Ecuador 123000 ‘Surinam 143000 come | om *Las supoticin ocupadas por Vonemuola y Guyana crresponden al actual estatus, ‘nel que Guyana ejrce dominio sobre ‘al teitoro Esequib, sviunen 17Actividades @ Responde: a) zCuiles son las cuatro fachadas de Venezuela? 'b) :Qué ventajas le proporciona aVenezuela su posicién geogrifica? ‘c) zQué impacto tiene en la economia venezolana la desembocadura del rio Orinoco en el océano Atlintico? d) zCon qué paises comparte Venezuela el territorio amazénico? @ Dibuja un mapa de Venezuela como el siguiente ¢ indica con diferentes colores las entidades que: a) Tienen costas en el mar Caribe 'b) Tienen costas en el océano Atlintico ‘c) Cuentan con montaiias de la cordillera de los Andes y de Perijé d) Forman parte de la Amazonia @ Investiga las caracteristicas generales de un pueblo indigena que habite en el estado Amazonas © Bolivar. Describe el impacto que podria tener en la vida de los y las integrantes de ese pueblo alguna alteracién en Ia selva amazénica. @ Blabora un glosario con los términos delta, geopolitica, insular, litoral y promontorio. Afiade al glosario otras palabras empleadas en el tema cuyo significado desconozcas. @ Narra un viaje imaginario por las fachadas venezolanas que incluya las caracteristicas ‘geogrificas que mas te impactaron de cada una 18 Loewen sevens4 Z a j @ En una tabla similar a la presentada resume las ventajas que proporcionan a nuestro pats sus cuatro fachadas geopoliticas. ee oe Caribefia Atlantica Amazénica @ En equipos de tres o cuatro integrantes, investiguen y discutan sobre lo siguiente: ) El cumplimiento de los paises amaz6nicos del Tratado de Cooperacién Amazénica b) Los argumentos de Venezuela para retirarse de la Comunidad Andina de Naciones @ Menciona y explica al menos cuatro mecanismos de cooperacién que Venezuela ha firmado con paises del continente americano durante los siglos XX y XXI. Q Iestiga y elabora un resumen sobre el acontecimiento politico-militar ocurrido durante el siglo XIX que integr6, por un corto perfodo, a paises que comparten la cordillera de los Andes. © Elabora un collage sobre las caracteristicas geogrificas de Venezuela con materiales reutilizables, Para ello, puedes seguir estos pasos: a) Dibuja un mapa de Venezuela en una lamina b) Resalta las zonas que corresponden a las fachadas venezolanas ) Rellena el dibujo con diferentes materiales para representar las de las fachadas venezolanas. Q Sobre el terreno Gon base en la idea de fachada que se aplica para Venezuela, elabora un mapa de tu localidad (puede ser municipio, parroquia o pueblo) y sefiala cules son sus fachadas. * Indica qué actividades son caracteristicas de cada una de esas fachadas. + Conversa con diversas personas de tu localidad acerca de las ventajas 0 los retos que implica cada una de las fachadas y de qué manera podrian aprovecharse mejor, Por ejemplo, el municipio San Rafael de Onoto, estado Portuguesa, limita con Cojedes (fachada cojedefia), con Lara (fachada larense); y con dos municipios del mismo estado Portuguesa, Agua Blanca (fachada aguablanguina) y Péez (fachada paence)Tewa3_ Consecuencias de la ubicacion astronomica y geografica de Venezuela Activate Por qué en Venezuela no tenemos las cuatro estaciones (verano, otofo, invierno y primavera) ni grandes variaciones en la temperatura? Consecuencias de la ubicacion astronémica La ubicacién astronémica tiene varias consecuencias observables: tuna parte de esas consecuencias derivan de la latitud y otras, de la longitud. Por la latitud Venezuela, por ubicarse tan cerca del ecuador, est tertropical del planeta, entre los trépicos de C: dentro de la zona cer y de Capricornio. + El territorio recibe una constante e intensa insolacién diurna, que es la cantidad de energia que lega a un espacio por la radiacién del sol + Los dias son muy luminosos a lo largo de todo el aiio salvo por interferencia de las nubes. + El clima es isotermo. Esto significa que la diferencia entre las temperaturas mas altas y las mas bajas del afio no alcanza 5°C. + No se presentan las estaciones astronémicas. * Llueve durante casi todo el afio en el sur (ms cercano al ecuador), y se alternan periodos de liuvia y sequia en el resto del territorio, + El dia y la noche duran aproximadamente el mismo tiempo, aunque producen variaciones a lo largo del afio. Entre diciembre y febrero, se nota una diferencia en la duracién del dia y la noche, y decimos que “oscurece mis temprano”; mientras que entre marzo y mayo los dias son ligeramente mis largos. Por la longitud La principal consecuencia de la longitud geogrifica es la hora legal de cada regién del planeta. En el caso de Venezuela, que se ubica en ® Guosario longitud oeste, el pais tiene como hora oficial 4 horas 30 minutos menos ~ fhuso horario. Cada que la hora de Greenwich. Esto significa que cuando en Londres son las una de las partes 12 del mediodia, en Venezuela son las 7:30 de la mafiana en que queda divi- Para determinar la hora legal venezolana se toma como referencia gical sunerticle el meridian 67°30°00", conocido como meridiano de Villa de Cura terrestre por Maimeehesbs iguar PONINE past muy cerca de esta Iocaidad del estado Aragua mente espaciados, Venezuela comparte la misma hora oficial 0 mantiene diferencias que no yen que suele ragir —_pasan de las 4 horas, con el resto de los paises de América. Esto favorece convencionalmente _ la integracién continental, especialmente en campos como el comercial, ¢ unmisme horario. el bancario y el de las telecomunicaciones. 20 Lecter‘euonORALsANTLANA SA, El clima en el planeta La distribucién del calor en la Tierra se da como resultado de la manera en que la radiaci asi como de la forma, los movimientos y la inclinacién del planeta. solar incide sobre ella, Forma estérica, 3 forma dol plancta hace Inclinacién del eje de rotacin terrestre. (que os rays soars inca de manera Lainlnacin dela Tera have que la radacién perpendicular en el ecuador yen forma solar incida més ciectamente, en una época del ano, inclnada hacia los polos. Debio a esto, la 20a sobre homisora norte dl planeta, yen otra épara, ‘uopcal es siempre més caliente cue las de los polos. sobre ol homisforio su Sobre a zona intettopical el éngulo de incidencia. Ge los rayos sleres es més o menos constante durant todo ef af, Zona intertropical Esla més caliente, con periados seco ylluioso,y temperaturas ont 21 y 40°C. Zonas polares.Son las més tias del planeta, etna can dos estaciones dtd verano e inviero, Presontanvaracones climaticas durante ol af, PEREIRRTRErOVE con cuatoestacions (raver, verano, oto eeinvioto) y temperatures entre -10y 40. Las zonas de convergencia. £1 are caliente a zona intertropcal yo ale fo dela zona polar tenden a mezcarse y, en su movimiento, originan tes masas de aire diferentes {que radean todo el planeta, Estas masas de are interactdanintensamente en las zonas donde fntan on contacto, lamadas Zonas da convergenca. En estas zanas se producon abundntos preciptaciongs sel movimiento df aie 8s ascendent,ocielos despejados sil movimiento ts descendent LUM Son Yi _ Soe ( FN > ee fe oop Cm YY Tapia A Par deaie | Ss ' Cy) ——— | T t T a 1 Latiud 80° 65° away te, ea ae 90° vives’ dese ‘Consubnoa oe Laveen ation ckoawcs ne vantaisa 21@ Conexos con. Meteorotosia Huracanes y vaguadas Pese a su amplia zona costera, Venezuela tiene la suerte de estar ‘fuera del area de accién habitual de los huracanes que cada afio asolan el Caribe El pais sisufre, en cambio, los efectos de fenémenos meteoroié- icos propios de la Zona de Convergencia Intertro- pical, como las vaguadas, que suelen traer lluvias intensas y continuas, muy concentradas en ciertas zonas geograti- cas. Una de estas vagua- das produjo, en 1999, los deslaves y aludes torren- ciales en Vargas, causan- do la peor tragedia de la historia contemporénea «de Venezuela, Las zonas proximas al ecuador tienen Consecuencias de la ubicacion geografica La posicién geogrifica de Venezuela al extremo norte de América del Sur tiene, entre otras, las siguientes consecuencias en los ambitos social, econémico, politico y ambiental: + El clima calido durante todo el aio, y sin grandes variaciones de temperatura, ha permitido establecer asentamientos en diversas regiones del territorio, especialmente en la zona norte costera. Al no haber estaciones (verano, invierno, otofio y primavera) ni eventos destructivos propios del invierno, como heladas y nevadas, en Venezuela es posible cultivar todo el aiio y obtener varias, cosechas anuales, cuando se dispone de sistemas de riego. La amplia linea costera del pais proporciona un alto potencial pesquero, principalmente en el mar Caribe cuyas aguas cilidas son favorables a los ciclos de reproduccién de muchas especies marinas. La situacién geogrifica es propicia para la integracién subregional con otros paises andinos, amazénicos y caribeios; y para la inmigracién desde los paises vecinos. nne ventajas de cara al comercio internacional, no solo con ses de América, sino también con Europa y Africa. Ademis Ja cercania al canal de Panamé facilita el intercambio con Asia, Australia y la costa pacifica de América. El clima cilido caribeiio permite desarrollar el gran potencial turistico de playa durante todo el aio. La amplia insolacién y radiacin hace posible el ahorro energético, pues permite habitar en viviendas que no requieren calefacci6n, el uso de vestimenta ligera y la realizacién de labores prolongadas acielo abierto. El clima tropical no permite el cultivo de ciertos rubros que, por razones culturales, se encuentran entre los de mayor consumo en el pais. El caso mis destacado es el del trigo. La gran extensidn de las costas, las aguas territoriales y las fronteras terrestres generan dificultades para la vigilancia, lo cual ha favorecido el contrabando y el narcotritico, ne eae) Durante el perfodo ilwvioso, el agua ——_Algunos afios el perfodo seco es tan ‘una vegetacién abundante gracias a las cubre el terrtorio llanero con una intenso que causa estragos en la lluvias continuas. profundidad que varia, desde unos ‘¢ ocos centimetros hasta varios metros. , produccién agropecuaria y problemas de suministro de agua potable.j 3 5 i : 3 Actividades @ Responde las siguientes interrogantes: a) Por qué el territorio venezolano tiene amplios periodos de insolacién? b) :Cuiiles son las razones astronémicas para que en Venezuela no se produzcan las cuatro estaciones? ©) 2Qué ventajas le proporciona a Venezuela su ubicacion geogrifica de cara al comercio internacional? 4) gPor qué crees que es importante para los paises el sistema horario internacional? @ Ubica el huso horario de tres paises y determina la diferencia de hora entre Venezuela y eada uno de ellos, @ Explica el régimen de Huvias y las consecuencias en la distribucién de la vegetacion en el territorio venezolano. @ En equipos, investiguen y discutan por qué algunos paises al norte de Venezuela son mis afectados por los huracanes que nuestro territorio. ---@ Sobre el terreno Determina la ubicacién geogrifica de tu Localidad, o del lugar donde esti el instituto educativo al que asistes. Para ello responde: + :A qué entidad federal y municipio pertenece? * :Hacia qué punto cardinal de dicha entidad federal y municipio se ubica? + :Qué accidentes geogrificos (montaias, valles, anuras o planicies) estin en su territorio? + ,Cémo se conecta con otras localidades (calles, avenidas, carreteras © rios Indica los aspectos de esta ubicacién que favorecen y los que afectan negativamente a kas personas de la comunidad, en los campos social, ambiental y econémico, entre otros, y compiéralos con la situacién de otras localidades del municipio o de la entidad federal. ‘Consvbioa oe Laveen atone ckoacs ae Vanesa 23)