Chamorro.

Comparación directa-> un objeto sobre otro. El contenido de un objeto sobre otro, etc.
Utilización de los sentidos mas básicos para los niños, principalmente la vista

Comparación indirecta-> utilizar un elemento intermediario para medir uno y después medir
el otro.

Estimación y aproximación-> Error absoluto y error relativo. El error absoluto es la diferencia

de la medida exacta del objeto medido y la medida que estimamos “de ojo”. El error relativo
nos dice que si es una buena medición o una mala.

Estrategias de estimación:

Visualización -> Por ej se mide un teléfono, y mentalmente calculo cuantos teléfonos

caben en una mesa

Comparación-> Se calcula un objeto sobre otro. Por ej. Cuantas lapiceras caben en una
hoja.

Superponer-> Se mide un teléfono por ejemplo y vemos cuantos caben en la mesa,

pero esta vez no lo hacemos mentalmente, sino que repetimos la medida constantemente.

Hallar mitades-> Si el objeto es muy grande, se mide la mitad y luego se lo multiplica

por 2. Si sigue siendo grande se vuelve a medir la mitad de esa mitad y asi sucesivamente.

Longitud como modelo.