ESCUELA ENRIQUE GARCÍA SÁNCHEZ.

ACTIVIDADES DEL 3 AL 7 DE ENERO DE 2022 5° “C”

RECUERDA ESCRIBIR CON ROJO LAS MAYÚSCULAS Y CON AZUL
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN EN TODOS TUS TRABAJOS APRENDIZAJES ESPERADOS
Español Matemáticas Formación Cívica y Ética Ciencias Naturales Artes Socioemocional Historia
 Redacta un texto Conocimiento de Reconoce que la Compara las Realiza obras Pone en Describe
empleando párrafos diversas libertad es un características tridimensionales práctica características del
temáticos representaciones de un derecho humano básicas de los considerando sus estrategias para campo y la ciudad
delimitados número fraccionario: y un valor que diversos ecosistemas elementos: experimentar durante las
convencionalmente. con cifras, mediante la hace posible el del país para valorar textura, color, bienestar, a primeras décadas
 Retoma elementos recta numérica, con desarrollo pleno y nuestra riqueza línea, forma, pesar de del siglo XIX.
convencionales de la superficies, etc. Análisis digno de cada natural. volumen y peso. circunstancias
edición de libros de las relaciones entre persona. adversas.
la fracción y el todo.
ACTIVIDADES A REALIZAR
Lunes 3 de enero
MATEMÁTICAS ESPAÑOL SOCIOEMOCIONAL
CLASE VIRTUAL A LAS 9:00 CLASE VIRTUAL A LAS 10:00 “Experimentamos
“Los adjetivos y adverbios en las leyendas” bienestar”
Para antes de la clase deberán tener
1.- Analiza las siguientes imágenes de adjetivos y adverbios: 1.-Escribe en Tu
copiadas en el cuaderno las rectas cuaderno todo aquello
numéricas de la actividad 2 que te hizo sentir bien
durante las vacaciones.
“Ubicación de fracciones en la recta numérica”
2.-Responde los
1.- Observa el video “Cómo ubicar una fracción en la recta para ejercicios de la página
principiantes” en el siguiente enlace: 137 de Monte Todo.
https://www.youtube.com/watch?v=0_DG6N0zzq0
2.- En tu cuaderno dibuja las siguientes rectas numéricas y ubica
las fracciones: 3.-En tu cuaderno
escribe 5 cosas que te
3/4 hacen sentir bien
cuando se te presenta
alguna dificultad.
6/1

8/8
 2.- Contesta la página 44 de la guía MDA “Describo leyendas”.
1/3
3.- TAREA: Elige una leyenda que redactarás para tu producto final
del proyecto.

3/5

3.- Resuelven los ejercicios de la página 119 del MDA.

Martes 4 de enero
MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES Y ARTES
CLASE VIRTUAL 10:00
CLASE VIRTUAL 9:00 Para antes de la clase deberán tener copiada en el
cuaderno tabla de la actividad 1 (dejar 5 renglones en
“Fracciones en la recta numérica” cada cuadro).
También tener impreso el anexo 1 y colores.
1.- Juega a reconocer la ubicación de fracciones en la recta “Los ecosistemas”
numérica en el siguiente enlace:
1.- Lee la información de las páginas 57 a la 59 del libro de texto y con la
https://wordwall.net/es/resource/4805798/fracciones-en-la-recta-
información llena la siguiente tabla en tu cuaderno, anotando cada uno de los
num%C3%A9rica
ecosistemas mencionados, así como las plantas y animales que habitan en ellos
2.- Resuelve los ejercicios de la página 120 del MDA.
ECOSISTEMA PLANTAS ANIMALES
3.- En tu cuaderno realiza lo siguiente:
*Resuelve las siguientes sumas y al finalizar encierra de un color
las que tienen el mismo resultado.
½+1/2+1/2 =
2/4 + ¼ + ¼=
3/5 + 1/5=
2/2 + ½ =
2/5 + 1/5 + 1/5=
2.- Imprime el material del anexo 1 y colorea cada uno de los ecosistemas.
2/4 + 2/4=
*Escriben dos sumas distintas que den como resultado 5/8
3.- Arma la maqueta siguiendo las indicaciones del material para que te quede de
la siguiente manera:
 Esta actividad se tomará en cuenta tanto
para Ciencias Naturales, como para Artes.

Miércoles 5 de enero
ESPAÑOL
CLASE VIRTUAL 9:00
“Suma de fracciones”
1.- Resuelve la consigna 2 de la página 50 del libro de matemáticas.
2.- Observa las operaciones de la página 51 del libro de texto y recuerda
la manera de obtener fracciones equivalentes vista en clases anteriores
(multiplicando el numerador y el denominador por un mismo número)
Aplicando ese procedimiento, convierte los cuartos a octavos en la
primera operación y los quintos a décimos en la tercera operación para
que pueda realizar las sumas.
3.- Para la segunda operación aplica el procedimiento de la mariposa,
explicado en el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?
v=rD2eTo6rtFs
MATEMÁTICAS
CLASE VIRTUAL 10:00
MATERIAL PARA LA CLASE:
Tener a la mano la leyenda que seleccionaron en la tarea
del día lunes.
“Borrador de la leyenda”
1.- Lee la página 59 de tu libro de texto de español “Los
párrafos y los puntos”, recordando lo que es la idea principal y
las ideas secundarias.
2.- Escribe en tu cuaderno el borrador de la leyenda que
elegiste en la tarea del día lunes, recuerda que debes escribir
varios párrafos separados por punto y aparte.
3.- Corrige la ortografía de tu escrito.

4.- Finalmente, representa con un dibujo el resultado que obtuviste en

cada una de las sumas.

Jueves 6 de enero
HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA ESPAÑOL
CLASE VIRTUAL 9:00 CLASE VIRTUAL 10:00 “Producto final”
1.- Contesta la página 45 de tu guía MDA
Para antes de la clase: copiar en el cuaderno la
tabla de la actividad 2 (hacer la tabla del tamaño
de la hoja del cuaderno)
“El campo y la ciudad en el siglo XIX”
1.- Observa las imágenes de las páginas 32 y 33 del libro de
Historia y reflexiona en torno a estas preguntas: ¿Qué tipo de
actividades realizan? ¿Cómo es su vestimenta? ¿Qué
diferencias observas con respecto a los mercados actuales?
¿Cómo eran las casas?
“Derecho a la libertad”
1.- Lee la información de la página 34 del libro
de texto.
2.- Responde las preguntas de la página 35 del
libro.
3.- Lee los derechos a la libertad mencionados
en la página 36 del libro de texto.
4.- Responden los ejercicios de la página 8 del
MDA de Formación Cívica y Ética
“Compilamos leyendas”.
2.- Lee la página 62 de tu libro de español
“Producto final”.
3.- En hoja blanca, escribe la leyenda que tienes
anotada en el cuaderno. Cuida el trazo correcto
de la letra y la limpieza. Recuerda anotar el
título y usar los signos de puntuación.

2.- Lee la información de las páginas 32 y 33 del libro de texto

y llena en Tu cuaderno la siguiente tabla:

CARACTERÍSTICAS DEL CAMPO Y LA CIUDAD DURANTE LAS

PRIMERAS DÉCADAS DEL SIGLO XIX
Campo Ciudad

3.- Responde la página 259 del MDA

Viernes 7 de enero
ESPAÑOL MATEMÁTICAS
ACTIVIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA ACTIVIDAD DE OPERACIONES BÁSICAS
1.- Lee la página 69 de MONTE TODO la lectura “La princesa china”
y realiza los ejercicios de la misma página. Resuelve los ejercicios de la página 97 del libro MONTE TODO
2.- Graba un audio de la lectura en voz alta y mándalo a la maestra
para evaluar tu fluidez.
3.- Repasa las palabras de la página 68 del libro MONTE TODO
cuidando el correcto trazo de la letra.