I.

Rosa y Sonia son grandes amigas y les gusta unir todas sus cosas.
Por ejemplo: Rosa tiene fólderes, lapiceros, borradores y tajadores; Sonia tiene
goma, fólderes, cuadernos y lapiceros. ¿Cuántas cosas han reunido ambas?

Nota: Utiliza la letra inicial de cada palabra.

Rosa:R= { __________, __________, __________, __________ }

Sonia:S= { __________, __________, __________, __________ }

GRAFICA: R U S={__________________________________________]

2. Si: H = {agua, aire, avena, carne}

K = {agua, aire, avena, carne, arroz, manzana, plátano}

K
Entonces la unión es:
H  K= { _______________, ________________,
H ________________, ________________,
________________, ________________,
________________ }

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 3. Observa el siguiente caso:

La famila Perez tiene algunas mascotas como: Perros, gatos, pericos

y pollos; pero algunos de éstas mascotas pertenecen a la familia Castillo,
pues ellos tenían: loros, perros, patos, pericos. ¿Qué animales serán?

P = { _______________, _______________, _______________, _______________ }

C = { _______________, _______________, _______________, _______________ }

GRAFICA : PC ={__________________________________________]

4.Si: M = {manzana, naranja, pera, uva}

J = {plátano, sandía, pera, manzana}

M J Entonces la intersección de M y J está dado por:

M  J= { __________, __________ }

RETO: Crea dos ejercicios de unión y dos ejercicios de intersección.

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 Universo

TEMA: AL RESCATE DE LOS ANIMALES AMENAZADOS DEL PERÚ.

1.LEE Y REFLEXIONA: Sabemos que muchos de los animalitos que conocemos tanto en nuestro Perú como
en otros países están en peligro de extinción. Por ejemplo, el bufeo colorado, el cóndor andino y el
cocodrilo de Tumbes viven en el Perú están amenazados y en peligro de extinción.
En el Perú existen lugares destinados a la protección del ambiente y los animales. Estas áreas naturales
protegidas cuidan a los animales de cualquier amenaza. Estas son: Parques Nacionales, Reservas
Nacionales, Reservas Comunales, Santuarios Nacionales, Reservas Paisajísticas, Bosques de Protección y
Refugios de Vida Silvestre. Dentro de ellos tenemos a los siguientes:

2. Relaciona cada Parque Nacional con su lugar de ubicación:

Parque Nacional de Huascarán Paucartambo del Cusco y Madre de Dios

Reserva Nacional de Paracas Cusco

Parque Nacional del Manu Ancash

Santuario Histórico de Macchupicchu Tumbes

Reserva Nacional del Titicaca Ica

Santuario Nacional de los manglares de Ayacucho

Tumbes

Reserva Nacional de Pampas Galeras Puno

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 3. ¿Qué animales podemos encontrar en las áreas protegidas:

Parque Nacional del Manu Lobos marinos, pingüinos de Humboldt,

flamencos, delfines y aves

Reserva Nacional del Titicaca

Aves, peces, crustáceos, cocodrilo de
Tumbes

Manglares de Tumbes
El oso perezoso, el tigrillo, el jaguar.

Reserva Nacional Pampa Galeras

Aves y la rana gigante del Titicaca.

Reserva Nacional de Paracas Las vicuñas

4. ¿Por qué los animales se encuentran en peligro de extinción? Menciona los motivos.
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5. Escribe en qué consistió el RETO del niño César. Dibuja al animalito a quien tuvo que cuidar.
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6. ¿De qué manera podemos cuidar a los animales? ¿Qué ideas se te ocurren para protegerlas desde casa?
Escribe tres propuestas.
a.________________________________________________________________________________
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Actualice b.________________________________________________________________________________
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c.________________________________________________________________________________
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