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La Competencia DISEÑA Y CONSTRUYE tiene 4 capacidades. En este reporte se va a desarrollar la tercera capacidad
Usa la rúbrica de autoevaluación. Fíjate en los criterios del logro esperado para que te familiarices con las
capacidades de la competencia.
Organiza tu mesa de trabajo, coloca en la mesa las herramientas y los materiales que utilizarás para elaborar
tu alternativa de solución tecnológica para descontaminar el suelo. Considera las medidas de seguridad que
has escrito.
Empieza a elaborar tu solución tecnológica y responde las siguientes preguntas a medida que estás
construyendo una solución tecnológica para descontaminar el suelo:
1.- ¿Los envases o macetas utilizadas serán apropiadas para la cantidad de plántulas que colocarás en dichas
macetas para la descontaminación del suelo?
Si, ya que los envases los conseguí según las recomendaciones y detalles que me dio mi profesora, y no creo
que hay un error, puesto a que no son demasiadas plántulas las que se van a colocar, además se sabe
cuantos cm tiene que haber de distancia con cada plántula.
2.- La cantidad de contaminante que has utilizado y mezclado con la tierra ¿será suficiente o en exceso para
que la planta de maíz pueda descontaminar el suelo?
Tiene que ser equilibrado, ya que si es en exceso podría dar fallos a descontaminación del suelo, y afectar al
crecimiento de la planta, ya que la planta de maíz tiene una cierta capacidad de acumular los
contaminantes, como los metales pesados
3.- ¿Ambas macetas tendrán igual nivel de contaminante? ¿Cuánto? ¿Cómo lo has medido?
Si, en contaminante, tendrán 500 ml de aceite frito o quemado en cada maceta, lo medí con una jarra de
litro.
Los resultados obtenidos de la solución tecnológica serán parte del video con el que darás a conocer a tu
familia y comunidad la necesidad de valorar y conservar nuestro patrimonio natural.