PRACTICA Nro.

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CRISTALIZACION Y FORMACION DE REDES CRISTALINAS

3.1. OBJETIVOS:
• Mostrar algunas técnicas de separación de separación de impurezas y efectuar
procesos de cristalización de minerales que suceden en la naturaleza, lo mismo
que observar el tipo de red cristalina con que se forman algunas sales en
laboratorio.
• Interpretar los tipos de agrupamientos intermoleculares que dan como consigo la
formación de las redes cristalinas en la constitución de los minerales.

3.2.INTRODUCCION

Llamamos cristalización al proceso de formación de los cristales a partir de un líquido,

un gas o una disolución.

A) Procesos de formación de cristales

Existen 3 mecanismos de formación de los cristales en la naturaleza:

1) Solidificación de un material fundido: cuando un material líquido se enfría lo

suficiente, solidifica y normalmente cristaliza. Esto es muy habitual cuando se enfría la
lava de los volcanes, o cuando se enfría el magma en el interior de la Tierra. Se han
formado así los cristales de la mayoría de los minerales, como por ejemplo: cuarzo,
olivino, ortosa, granate, mica.

2) Precipitación de sustancias disueltas: cuando un líquido con sales disueltas se

concentra por evaporación, llega un momento en que las sales empiezan a precipitar (a
aparecer en el fondo u otras partes) porque no pueden seguir disueltas en tan poco líquido.
De esta manera se forma la halita (sal común), la silvina, la carnalita, el yeso y algunas
calcitas, entre otros.

3) Sublimación de gases: en ocasiones las sustancias presentes en un gas a alta

temperatura comienzan a caer y a formar cristales al enfriarse el gas bruscamente. Este
proceso es el que se da en las fumarolas de los volcanes para formar el azufre.

B) Factores que influyen en la cristalización

En la formación de los cristales influyen básicamente dos factores: el tiempo y el espacio

libre.

1) Tiempo: cuanto más tiempo tenga para formarse un cristal, mejor se formará, más
perfectas serán sus caras y más grande será. Por ejemplo, si un magma se enfría
lentamente se formarán grandes cristales; sin embargo, si se enfría bruscamente por una
erupción, o bien no se forman cristales (materia amorfa) o estos son muy pequeños.

2) Espacio: cuanto más espacio libre tenga un cristal para desarrollarse, más y mejor
crecerá. Así, cuando se enfría un magma poco a poco, los primeros cristales que se forman
serán los más grandes; en cambio, los que se forman al final prácticamente no tienen
espacio y serán mucho más pequeños.

3.3.MATERIALES Y EQUIPOS REACTIVOS

− Cristalizadores - Sulfato de cobre industrial
− Vasos de precipitados - Cloruro de Sodio
− Varillas de vidrio
− Equipo de filtración
− Probetas

3.4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Pesar 2,5 g. de mezcla (Sulfato de cobre industrial) y trasvasar a un vaso de

precipitados de 100 ml.

2. Añadir 5 ml de agua destilada agitando continuamente. Calentar hasta disolución

completa, NO HERVIR.

3. Esta disolución de color azul, filtrar por gravedad a través de un

papel de filtro que debe estar dentro del embudo y recoger el
filtrado en un cristalizador (figura 3.4), cuando la disolución del
cristalizador enfríe completamente, se observará la formación de
cristales azules, estos cristales de forma triclínica corresponden
al sulfato de cobre.

4. Desarrollar el mismo procedimiento y acciones efectuado para la cristalización del

sulfato de cobre pero esta vez para la sal de cloruro de sodio y ver la formación de
cristales de forma cúbica simple

CUESTIONARIO:

1. Efectuar un cuadro con 10 minerales describiendo sus propiedades físicas de color,

dureza, fractura, lustre y red cristalina
2. Desarrollar gráficamente el tipo de configuración espacial de acuerdo a los enlaces y
agrupación de su red cristalina con que cuentan cinco de los minerales escogidos y
colocados en la pregunta anterior y hacer una breve descripción y fundamento del porque a
dichos minerales le permiten adquirir estas propiedades físicas