La observación como estrategia para la mejora de la práctica educativa.

La lectura “Observar las situaciones educativas” Postic, M. y De ketele, J. M. (2000) dice:

Observar situaciones educativas concretas es desarrollar un polo de interés,

delimitarse a un sujeto o punto de la clase...No basta con la descripción de los

hechos, se necesita conocer su significado...El proceso de análisis conduce a

identificar los elementos que constituyen la situación educativa estudiada (p.185).

Como lo menciona, no basta con solo registrar aquellas situaciones o datos relevantes

dentro del salón de clases, sino, indagar más en ellos, conocer el por qué están

ocurriendo, qué factores están interviniendo, cuáles son sus posibles soluciones, etc. Solo

aquella información que nos permita entender los sucesos que nos interfieren en clase,

con ayuda de registro y herramientas de observación.

o Biografías y autobiografías.

Una biografía es la narración de la vida de una persona. Por lo general se escriben

biografías de personas que han sido muy importantes para la historia y la sociedad. En las

biografías se relatan los hechos más importantes de la existencia de las personas de quien se

habla. Una de la importancia de este texto es que indica fechas y lugares de nacimiento,

sucesos o muerte del biografiado, además está organizado de manera cronológica. Están

escritas en tercera persona.

La autobiografía es un relato que haces de tu propia vida en el que muestras elementos

importantes de ella como tu nacimiento, experiencias personales significativas, logros, etc.

En este prevalece la figura del “yo”, pues tú, como autor del texto, eres el protagonista de la

historia que cuentas. Puedes adoptar diferentes modos de escribir tu autobiografía teniendo

en cuenta tu intención. Por ejemplo, mostrar la alegría que experimentaste durante una

época de tu vida o dar a conocer personas importantes en tu infancia. Así, y en

correspondencia con lo anterior, uno de los propósitos de la autobiografía es que como

autor desarrolles confianza al escribir.