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Las Oportunidades Para El Progreso De Mi Comunidad

(E.A. N° 10, Semana 1, Actividad 1.4)
Área: Matemática
Recursos: Cuaderno, Tablet, cuaderno de trabajo de matemática, las páginas 127 y 128
Criterio de evaluación: Diferencia el área de un perímetro en los problemas que resuelve.
Propósito: Halla problemas de área y perímetro en los problemas que se les plantea.

1.4. Relacionamos el área y el perímetro

PERÍMETRO Área

Es la suma de sus longitudes de Es la medida de la superficie de

todos sus lados una figura
Resuelve los problemas:
1. ¿Cuánto tiene de área un rectángulo que 2. Calcula el área de un triángulo cuya base
mide 8cm de largo por 6 cm de alto? mide 36 cm y su altura mide 10 cm?

3. La mitad del patio del colegio es un 4. Noelia decidió poner un marco para el
triángulo de 12,6m de base por una cuadro de su mama. El cuadro es un
altura de 8.40m ¿Cuál es el área de todo cuadrado que mide 75cm. ¿Cuánto de
el patio? marco necesita Noelia?

5. El perímetro de una loseta cuadrada es de 6. Si el perímetro de un cuadrado mide 60

64 cm. Calcula el área. cm. Calcula su área.

7. Halla el área de la región sombreada. 8. Si la base de un rectángulo mide 6 cm

más que su altura, calcula el área de
dicho rectángulo, sabiendo que su
perímetro mide 28 cm.
 9. Si el perímetro de un cuadrado mide 40 10. Si la base de un rectángulo mide 14
cm, calcula el área de dicho cuadrado cm, calcula la medida de su altura,
sabiendo que su área es 112 cm2.

11.El área de un triángulo es 36m2, la altura es 12. El área de un cuadrado es de 81m2.

6m. Hallar la base. Calcular su perímetro.

Desarrolla las actividades de cuaderno de trabajo de 6to grado, las páginas 127 y 128.