BOLIVARIAN REPUBLIC OF VENEZUELA

MINISTRY OF POPULAR POWER FOR EDUCATION

PRIVATE EDUCATIONAL UNIT SCHOOL MARÍA AUXILIADORA
SUBJECT: ENGLISH
TEACHER: ROSANNA MORICONI
YEAR: 1st
NAME AND SURNAME: _________________________

1st WORKSHOP (October 5th to 9th) - TALLER Nº 1 (Del 5 al 9 de Octubre)

OBJETIVOS: Saludar y despedirse. Presentarse y presentar a otros. Uso de los artículos A / AN / THE.
Formación del plural.
Read the information and answer the exercises. Lee la información y responde los ejercicios.

PERSONAL PRONOUN: VERB TO BE:

I AM (Yo soy o estoy)
YOU ARE (Usted/tú eres o estás)
SINGULAR HE IS (Él es o está)
SHE IS (Ella es o está)
IT IS (Eso es o está)
WE ARE (Nosotros somos o estamos)
PLURAL YOU ARE (Ustedes son o están)
THEY ARE (Ellos o ellas son o están)

EXERCISES:

1- COMPLETE THE SENTENCES USING THE CORRECT PRONOUN AND THE RIGHT FORM OF
VERB TO BE (9 Pts.) Completa las oraciones usando el pronombre correcto y la forma apropiada del
verbo To be:
EXAMPLE: Alan is American. HE IS from the United States.

A- Chen and Lyn are from Japan. _____ _____ engineers.

B- My name is Pier. _____ _____ from France.
C- Gabriella is from Italy. _____ _____ a secretary.
D- George and I are Canadian. _____ _____from Canada.
E- You and your family are from Brazil. _____ _____ are Brazilian.
F- This is a car. _____ _____new.
G- These are pencils. _____ _____old.
H- This man is English. _____ _____from England.
I- What’s your teacher’s name? _____ _____ Rosanna.

2- WRITE IN ENGLISH THESE GREETINGS AND FAREWELLS (2 Pts.) Escribe en Inglés estos
saludos y despedidas:
A- ¡Hola!
B- ¡Adiós!
C- ¡Buenos días!
D- ¡Buenas noches!
E- ¡Hasta luego!
F- ¡Buenas tardes!
G- ¡Hasta mañana!
H- ¡Hasta la próxima semana!
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3- TRANSLATE INTO SPANISH (2 Pts.) Traduce al Español:
A- Have a nice day!
B- Good night!
C- Take care!
D- See you soon!
E- What’s your name?
F- How are you?
G- Fine, thank you! And you?
H- Very well, thanks!

4- READ AND ANSWER. Lee y responde:

DEFINITE ARTICLE: THE
El artículo definido en inglés es THE, equivalente a los artículos el, los, la, las del español. Se usa
THE delante de los nombres de un significado especial y tiene la misma forma en singular o plural,
masculino o femenino.
Ejemplos:
The book (el libro). The books (los libros).
The man (el hombre). The woman (la mujer).

INDEFINITE ARTICLE: A / AN
Los artículos indefinidos en inglés son A y AN, que corresponden a un, una, unos, unas del español.
A y AN son formas abreviadas del adjetivo ONE y, por tanto, sirven para designar, en forma
genérica, a un solo objeto o persona no conocida por los que hablan.

A se usa delante de aquellas palabras que empiezan con consonante o sonido de consonante.
Examples:
A tree (un árbol). A teacher (un maestro).
A university (una universidad), en esta última se utiliza A en lugar de AN porque a pesar de
que esta palabra aparenta comenzar con vocal, el primer sonido es una consonante. An
apple (una manzana).

AN se emplea delante de aquellas palabras que empiezan con vocal o sonido de vocal.
Examples:
An automobile (un automóvil).
An hour (una hora), en esta última se usa AN en lugar de A por ser muda la letra inicial h, ya
que la palabra empieza con sonido de vocal.

4.1 COMPLETE USING: A / AN (3 Pts.)

A- ___ hospital
B- ___ actor
C- ___ unit
D- ___ eagle
E- ___ uniform
F- ___ honor
G- ___ horse
H- ___ professor
I- ___ honorable president
J- ___ architect
K- ___ unacceptable job
L- ___ honest man

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5- READ AND ANSWER. Lee y responde:

PLURAL FORMATION (FORMACIÓN DEL PLURAL)

En Inglés el plural de la mayoría de los nombres se forma añadiéndole s al singular. Ejemplo: dog –
dogs.

A aquellos nombres que terminan en sonido de s, sh, ch, x, z se les añade es. Ejemplo: fox – foxes.

Todos los nombres que terminan en y precedida de una consonante, cambian la y en i y se les añade
es. Ejemplo: kitty – kitties.

Si la y está precedida de una vocal, solamente se añade s. Ejemplo: key – keys.

La mayoría de los nombres que terminan en o precedida de una consonante, forman el plural al
añadírseles es. Ejemplo: potato – potatoes.

Cuando los nombres terminan en f o fe, el plural se forma generalmente cambiando la f o fe por ves.
Ejemplo: knife - knives.

Algunos nombres en inglés forman el plural de una manera especial (irregular). Ejemplo: woman –
women.

5.1- WRITE THE PLURAL FORMS OF THESE WORDS (4 Pts.)

a) Kiss
b) Photo
c) Baby
d) Church
e) Donkey
f) Tooth
g) Country
h) Hero
i) Bunny
j) Foot
k) Day
l) Fly
m) Brush
n) Domino
o) Piano
p) Thief

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 2nd WORKSHOP (October 5th to 9th) - TALLER Nº 2 (Del 5 al 9 de Octubre)

OBJETIVO: Dar, pedir y recibir información referente a la identificación de personas, animales y

cosas.

PERSONAL PRONOUNS: POSSESSIVE ADJECTIVES:

I MY

YOU YOUR

HE HIS

SHE HER

IT ITS

WE OUR

YOU YOUR

THEY THEIR

Cada pronombre personal tiene su correspondiente adjetivo posesivo. El de I es MY, el de YOU es YOUR y
así sucesivamente.

EXERCISES:

1- COMPLETE THE SENTENCES USING POSSESSIVE ADJECTIVES (3 Pts.)

EXAMPLE: She is a teacher. Her name is Yolanda.
Si la oración se refiere a She (ella) se completa en la línea en blanco con Her.

A- It is a dog. name is Brandon.

B- I am a veterinarian. name is Irene.
C- He is an actor. name is Rubén.
D- They are boys. names are Tom and Dan.
E- We are girls. names are Lina and Cory.
F- You are classmates. This is classroom.

2- COMPLETE THE CONVERSATIONS USING: my – your – his – her – its – our – their (6 Pts.)

A- What’s Bob’s address? address is 268 Buffalo Road.

B- What’s Mary’s phone number? number is 729-5413.
C- Is this your boyfriend’s picture? No, it isn’t. boyfriend is good-looking.
D- Are these books? Yes, these are my books
E- Mr. and Mrs. Brown, what is your children´s nationality? children are American.
F- What is occupation? They’re salesclerks.
G- What’s your dog’s name? name is Rover.
H- Is that cat? No, I don’t have a cat

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3- WHAT’S THEIR NATIONALITY? ASK AND ANSWER. USE POSSESSIVE ADJECTIVES (5 Pts.)
Siempre se utiliza la misma pregunta para este ejercicio, lo que cambia es el adjetivo posesivo que va a
depender del sujeto de la oración y la nacionalidad, que se coloca dependiendo del país de origen:

EXAMPLE: Diego is from Argentina.

What’s his nationality? He is Argentinean

A- Rose is from the United States.

B- Monique and I are from Paris.

C- Miguel and Maria are from Quito.

D- I am from Venezuela.

E- Rosa is from Lima

4- COMPLETE THE TEXT USING POSSESSIVE ADJECTIVES: her – his - their AND VERB TO BE: is –
are (6 Pts.)

Tom has two brothers. names Mark and Kevin.

Mark twenty four and he a salesman. Kevin twenty one and he
an actor. girlfriend a dancer. Tom also has a sister. She
seventeen and name Angela. She a student in high school.