Está en la página 1de 5

MATRIZ DE CONSISTENCIA

TITULO: EL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y DESARROLLO DE CAPACIDADES EN


TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN - TIC EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO
SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 6024 “JOSÉ MARIA ARGUEDAS” – UGEL Nº 01, SAN
JUAN DE MIRAFLORES.

PROBLEMAS OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLE METODOL


S OGÍA
Problema Hipótesis Tipo
Principal Variable
Objetivo General General Correlaciona
Independient
¿Cómo influye el La aplicación e d
Determinar si la
Software del Software Software Nivel
aplicación del Educativo
Educativo Educativo CLIP 3.0 Descriptiva -
Software Educativo
CLIP3?0 en el CLIP3.0 correlacional
CLIP3.0 mejora el Variable
desarrollo de mejora el Dependiente Diseño de la
desarrollo de
capacidades del desarrollo de Desarrollo de Investigació
capacidades en el capacidades
área de capacidades en el área de n
área de matemática
matemática en en el área de matemática Descriptivo
en los alumnos del
los alumnos del matemática -correlacional
1 º de secundaria
1° secundario de en los Población
de la Institución
la Institución estudiantes I.E Nº 6024
Educativa Nº 6024
Educativa N.º del 1º de Muestra
“José María
6024 “José Secundaria Representativ
Arguedas” – UGEL
María Arguedas” de la a
Nº 01.
– UGEL N.º 01? Institución Técnicas
Objetivo
Problemas Específicos Educativa N.º Encuesta
Secundarios . Determinar si 6024 – UGEL Instrumento
la aplicación del N.º 01. s
¿Cómo influye la
software Cuestionario
aplicación del
educativo Hipótesis
Software
CLIP3.0 mejora especificas
Educativo
el desarrollo de HE1. La
CLIP3?0 en el
la capacidad de aplicación del
desarrollo de las
razonamiento y software
capacidades de
razonamiento y demostración educativo
demostración en los alumnos CLIP3.0
en los alumnos del 1º de mejora el
del 1º de Secundaria de la desarrollo de
Secundaria de la Institución la capacidad
Institución Educativa Nº de
Educativa Nº 6024 “José razonamient
6024 1º de María Arguedas” o y
secundaria “José – UGEL Nº 01 demostració
María Arguedas” n en los
– UGEL Nº 01? . Determinar si la alumnos del
aplicación del 1º de
¿Cómo influye la software secundaria
aplicación del educativo de la
software CLIP3.0mejora Institución
educativo el desarrollo de Educativa Nº
CLIP3?0 en el la capacidad de 6024 – UGEL
desarrollo de las comunicación Nº 01
capacidades de matemática en
comunicación los alumnos del HE2. . La
matemática en 1º de secundaria aplicación del
los alumnos del de la Institución software
1º de secundaria Educativa Nº educativo
de la Institución 6024 “José CLIP3.0
Educativa Nº María Arguedas” mejora el
6024 “José – UGEL Nº 01 desarrollo de
María Arguedas” la capacidad
– UGEL Nº 01 Determinar si la de
aplicación del comunicació
¿Cómo influye la software n
aplicación del educativo matemática
software CLIP3.0 mejora en los
educativo el desarrollo de alumnos del
CLIP3?0 en el la capacidad de 1º de
desarrollo de las resolución de secundaria
capacidades de problemas en de la
resolución de los alumnos del Institución
problemas en 1º de secundaria Educativa Nº
los alumnos del de la Institución 6024 – UGEL
1º de secundaria Educativa Nº Nº 01
de la Institución 6024 “José
Educativa Nº María Arguedas” HE3. La
6024 “José – UGEL Nº 01 aplicación del
María Arguedas” software
– UGEL Nº 01? educativo
CLIP3.0
mejora el
desarrollo de
la capacidad
de
resolución
de
problemas
en los
alumnos del
1º de
secundaria
de la
Institución
Educativa Nº
6024 – UGEL
Nº 01

También podría gustarte