INFORME DOMICILIARIO

A :
ASUNTO : Domicilio actualizado
FECHA :

Mediante el presente, cumplo con informar mi domicilio y demás datos personales actualizados:

N APELLIDOS Y NOMBRES CARGO TELEFON CORREO ELECTRÓNICO DIRECCION DOMICILIARIA

° O

1 Docente

Atentamente,

FIRMA DEL DOCENTE

 (Inicial)
INFORME ESTADÍSTICO
A :
Director de la I.E.
ASUNTO : Acceso a la estrategia A e C, Resumen estadístico y matriz de nivel de logro por área
FECHA :

Mediante el presente, cumplo con informar el resumen estadístico y la matriz de nivel de logro por área del aula a mi cargo. Obteniendo los siguientes
datos:
I. ACCESO A LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA

3 4 5
AÑO AÑO AÑO TOTAL
ACCES
S S S
O MUJERE HOMBR TOTAL MUJERE HOMBR TOTAL MUJERE HOMBR TOTAL
S ES S ES S ES
C % C % C % C % C % C % C % C % C % C %
ESTUDIANTES
CONTACTADOS Y
QUE
DESARROLLARON LA
ESTRATEGIA APRENDO
EN CASA (RADIO + TV +
WEB +
OTRO)

CONTACTAD  POR RADIO

OS
 POR TV
 POR WEB
 PRESENCAIL
ESTUDIANTES QUE NO
ACCEDIERON A LA
ESTRATEGIA APRENDO
EN
CASA POR NINGUN MEDIO
ESTUDIANTES NO CONTACTADOS
TOTAL DE ESTUDIANTES
MATRICULADOS (CONTACTADOS + NO
CONTACTADOS)
 II. RESUMEN ESTADISTICO

3 4 5
AÑO AÑO AÑO TOTAL
SITUACIÓN A DICIEMBRE
S S S
MUJERE HOMBR TOTAL MUJERE HOMBR TOTAL MUJERE HOMBR TOTAL
S ES S ES S ES
C % C % C % C % C % C % C % C % C % C %
PROMOVIDOS
RETIRADOS
TRASLADADOS
FALLECIDOS

TOTAL MATRICULADOS 1 1 1 1
0 0 0 0
0 0 0 0

III. MATRIZ DE NIVEL DE LOGRO DE LOS APRENDIZAJES POR ÁREA CURRICULAR

NIVEL DE LOGRO
AREAS ALCANZADO
3 4 5
AÑO AÑO AÑO
S S S
S % B % A % A % T % S % B % A % A % T % S % B % A % A % T %
/ D / D / D
C C C
Se
1 1 1
comunica 0 0 0
oralmente en su 0 0 0
lengua materna
Lee diversos tipos
de textos escritos 1 1 1
en su 0 0 0
lengua materna 0 0 0
Escribe diversos
tipos de textos en 1 1 1
su lengua 0 0 0
materna 0 0 0
Crea proyectos
1 1 1
desde los lenguajes
0 0 0
artísticos
0 0 0
Se desenvuelve
de manera
1 1 1
autónoma a
0 0 0
través de su
0 0 0
motricidad
Construye su
identidad
Convive y
participa
democráticamente
en la búsqueda
del bien
común
Resuelve

problemas de
cantidad
 Resuelve

problemas
de forma,
movimiento y
localización
Indaga mediante
métodos
científicos para
construir sus
conocimientos

Fecha:

FIRMA DEL DOCENTE

(Primaria)
INFORME ESTADÍSTICO
A :
Director de la I.E.
ASUNTO : Acceso a la estrategia A e C, Resumen estadístico y matriz de nivel de logro por área
FECHA :

Mediante el presente, cumplo con informar el resumen estadístico y la matriz de nivel de logro por área del aula a mi cargo. Obteniendo los siguientes
datos:
I. ACCESO A LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA

1 2 3
TOTAL
ACCE ° ° °
SO MUJERE HOMBRE TOTAL MUJERE HOMBRE TOTAL MUJERE HOMBRE TOTAL
S S S S S S
C % C % C % C % C % C % C % C % C % C %
ESTUDIANTES
CONTACTADOS Y
QUE
DESARROLLARON LA
ESTRATEGIA APRENDO
EN CASA (RADIO + TV +
 WEB +
OTRO)
CONTACTADO
 POR RADIO
S
 POR TV
 POR WEB
 PRESENCIAL
ESTUDIANTES QUE NO
ACCEDIERON A LA
ESTRATEGIA APRENDO
EN
CASA POR NINGUN MEDIO
ESTUDIANTES NO CONTACTADOS

TOTAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS

* Llenar de acuerdo al grado o grados que tiene a cargo

 II. RESUMEN ESTADÍSTICO

1 2 3
° ° °
SITUACION A DICIEMBRE
MUJERE HOMBRE TOTAL MUJERE HOMBRE TOTAL MUJERE HOMBRE TOTAL
S S S S S S
C % C % C % C % C % C % C % C % C % C %
PROMOVIDOS
REQUIERE RECUPERACIÓN /
CARPETA DE RECUPERACIÓN
RETIRADOS / PERMANECEN EN
EL GRADO
TRASLADADOS
FALLECIDOS

TOTAL 10 10 1 1
MATRICULADOS 0 0 0 0
0 0

III. MATRIZ DE NIVEL DE LOGRO DE LOS APRENDIZAJES POR ÁREA CURRICULAR

NIVEL DE LOGRO
AREAS ALCANZADO
1° 2° 3°
S % B % A % A % T % S % B % A % A % T % S % B % A % A % T %
/ D / D / D
C C C
Se
1 1 1
comunica 0 0 0
oralmente en su 0 0 0
lengua materna
Lee diversos tipos
de textos escritos 1 1 1
en su 0 0 0
lengua materna 0 0 0
Escribe diversos
tipos 1 1 1
de textos en su 0 0 0
lengua materna 0 0 0
Crea proyectos
1 1 1
desde los lenguajes
0 0 0
artísticos
0 0 0
Asume una
1 1 1
vida
0 0 0
saludable
0 0 0
Construye su
1 1 1
identidad
0 0 0
0 0 0
Convive y
participa
1 1 1
democráticamente en
0 0 0
la búsqueda del
0 0 0
bien común
Construye
interpretaciones 1 1 1
históricas 0 0 0
0 0 0
 Gestiona
responsablemente 1 1 1
el espacio y el 0 0 0
ambiente 0 0 0
Resuelve
1 1 1
0 0 0
problemas de 0 0 0
cantidad
Resuelve
problemas de 1 1 1
0 0 0
regularidad, 0 0 0
equivalencia y
cambio
Resuelve
problemas de 1 1 1
forma, movimiento 0 0 0
y localización 0 0 0
Resuelve
1 1 1
problemas 0 0 0
de gestión de 0 0 0
datos e
incertidumbre
Indaga mediante
métodos
1 1 1
científicos para
0 0 0
construir sus
conocimientos 0 0 0
Explica el mundo
físico basándose
en conocimientos
sobre los seres 1 1 1
vivos; materia y 0 0 0
energía; 0 0 0
biodiversidad,
Tierra y
universo
* Llenar de acuerdo al grado o grados que tiene a cargo

Fecha:

FIRMA DEL DOCENTE

A :
 Director de la I.E.
(Secundaria)
INFORME ESTADÍSTICO
ASUNTO : Acceso a la estrategia A e C, Resumen estadístico y matriz de nivel de logro por área
FECHA :

Mediante el presente, cumplo con informar el resumen estadístico y la matriz de nivel de logro por área del aula a mi cargo. Obteniendo los siguientes
datos:
I. ACCESO A LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA

1 2 3 4 5
° ° ° ° ° TOT
ACCESO AL
MUJER HOMBR TOTA MUJER HOMBR TOTA MUJER HOMBR TOTA MUJER HOMBR TOTA MUJER HOMBR TOTA
ES ES L ES ES L ES ES L ES ES L ES ES L
C % C % C % C % C % C % C % C % C % C % C % C % C % C % C % C %
ESTUDIANTE
S
CONTACTAD
OS Y QUE
DESARROLLA
RON LA
ESTRATEGIA
APRENDO EN
CASA (RADIO
+ TV
+ WEB + OTRO)
CONTACTA  POR
DOS RADIO

 POR TV

 POR WEB

 PRESENC
IAL
ESTUDIANTE
S QUE NO
ACCEDIERO
N A LA
ESTRATEGIA
APRENDO
EN
CASA

POR
NINGUN MEDIO

ESTUDIANTES NO CONTACTADOS

TOTAL DE
ESTUDIANTES
MATRICULADO
S
 II. RESUMEN ESTADÍSTICO

1 2 3 4 5
SITUACION A ° ° ° ° ° TOT
DICIEMBRE AL
MUJER HOMBR TOTA MUJER HOMBR TOTA MUJER HOMBR TOTA MUJER HOMBR TOTA MUJER HOMBR TOTA
ES ES L ES ES L ES ES L ES ES L ES ES L
C % C % C % C % C % C % C % C % C % C % C % C % C % C % C % C %

PROMOVIDOS
REQUIERE
RECUPERACI
ÓN /
CARPETA DE
RECUPERACIÓN
RETIRADOS /
PERMANECEN EN EL
GRADO

TRASLADADOS

FALLECIDOS

TOTAL 1 1 1 1 1 1
MATRICULADOS 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

III. MATRIZ DE NIVEL DE LOGRO DE LOS APRENDIZAJES POR ÁREA CURRICULAR

NIVEL DE LOGRO
AREAS ALCANZADO
1° 2° 3°
S % B % A % A % T % S % B % A % A % T % S % B % A % A % T %
/ D / D / D
C C C
Se
1 1 1
comunica 0 0 0
oralmente en su 0 0 0
lengua materna
Lee diversos tipos
de textos escritos 1 1 1
en su 0 0 0
lengua materna 0 0 0
Escribe diversos
tipos 1 1 1
de textos en su 0 0 0
lengua materna 0 0 0
Crea proyectos
1 1 1
desde los lenguajes
0 0 0
artísticos
0 0 0
Asume una
1 1 1
 vida
0 0 0
saludable
0 0 0
Construye su
1 1 1
identidad
0 0 0
0 0 0
Convive y
participa
1 1 1
democráticamente en
0 0 0
la búsqueda del
bien común 0 0 0
Construye
interpretaciones 1 1 1
históricas 0 0 0
0 0 0
Gestiona
responsablemente 1 1 1
el 0 0 0
espacio y el 0 0 0
ambiente
Gestiona
responsablemente 1 1 1
los 0 0 0
recursos económicos 0 0 0
Resuelve
1 1 1
0 0 0
problemas de 0 0 0
cantidad
Resuelve
1 1 1
problemas 0 0 0
de 0 0 0

regularidad,
equivalencia y
cambio
Resuelve
1 1 1
problemas 0 0 0
de forma, 0 0 0
movimiento y
localización
Resuelve
1 1 1
problemas 0 0 0
de gestión de 0 0 0
datos e
incertidumbre
Indaga mediante
métodos
1 1 1
científicos para
0 0 0
0 0 0
construir
conocimientos
Explica el mundo
físico basándose
en conocimientos
sobre los seres 1 1 1
vivos; materia y 0 0 0
energía; 0 0 0
biodiversidad,
Tierra y
universo
Gestiona proyectos
de emprendimiento 1 1 1
económico o social 0 0 0
0 0 0
 NIVEL DE LOGRO
AREAS ALCANZADO
4° 5°
S % B % A % A % T % S % B % A % A % T %
/ D / D
C C
Se
1 1
comunica 0 0
oralmente en su 0 0
lengua materna
Lee diversos tipos
de textos escritos 1 1
en su 0 0
lengua materna 0 0
Escribe diversos
tipos de textos en 1 1
su lengua 0 0
materna 0 0
Crea proyectos
1 1
desde los lenguajes
0 0
artísticos
0 0
Asume una
1 1
vida
0 0
saludable
0 0
Construye su
1 1
identidad
0 0
0 0
Convive y
participa
1 1
democráticamente
0 0
en la búsqueda
0 0
del bien
común
Construye
interpretaciones 1 1
históricas 0 0
0 0
Gestiona
responsablemente 1 1
el espacio y el 0 0
ambiente 0 0
Gestiona
responsablemente 1 1
los recursos 0 0
económicos 0 0
Resuelve
1 1
0 0
problemas de 0 0
cantidad
Resuelve
1 1
problemas 0 0
de 0 0

regularidad,
equivalencia y
cambio
Resuelve
1 1
problemas de 0 0
forma, movimiento 0 0
y localización
Resuelve
problemas de 1 1
gestión de datos e 0 0
incertidumbre 0 0
Indaga mediante
métodos
1 1
científicos para
0 0
0 0
construir
conocimientos
Explica el mundo
físico basándose
en conocimientos
sobre los seres 1 1
 vivos; materia y
energía; 0 0
biodiversidad, 0 0
Tierra y
universo
Gestiona proyectos
de emprendimiento 1 1
económico o social 0 0
0 0
* Llenar de acuerdo al grado o grados que tiene a cargo y de acuerdo a las competencias desarrolladas.

FIRMA DEL DOCENTE

 DIRECTORIO DOMICILIARIO
DATOS INFORMATIVOS
Gerencia Regional de Educación :
Unidad de Gestión Educativa Local :
Institución Educativa :
Nivel :
Director (a) :
Correo Electrónico :
Celular :

N APELLIDOS Y NOMBRES CARG TELEFO CORREO ELECTRÓNICO DIRECCION DOMICILIARIA

° O NO
1
2
3
4
5
6
7

* Brindar la información completa

Lugar y fecha

Firma del directivo

ROL DE VACACIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO Y ADMINISTRATIVO – 2021

DATOS INFORMATIVOS
Gerencia Regional de Educación : AREQUIPA
Unidad de Gestión Educativa Local : LA UNION
Institución Educativa :
Nivel :
Director (a) :
Correo Electrónico : Celular:
Resolución Directora de Aprobación :
N APELLIDOS Y NOMBRES CAR PERIODO DE
° GO VACACIONES
1
2
3

Lugar y fecha

Firma del directivo

 INFORME DE GESTIÓN ANUAL
DATOS INFORMATIVOS
Gerencia Regional de Educación :
AREQUIP
A
Unidad de Gestión Educativa Local : LA
UNION
Institución Educativa :
Celular:
Nivel :
CALENDARIZADION Y GESTION PROPUESTAS DE MEJORA PARA
LOGROS DIFICULTADES COMPROMISOS PARA EL 2022
DE LAS CONDICIONES EL 2022
OPERATIVAS
Gestión oportuna y
   
sin condicionamiento
de la matricula
Mantenimiento de espacios
salubres, seguros y accesibles que
   
garanticen la salud e integridad
física de la comunidad educativa.
Entrega oportuna y promoción del    
uso
de materiales y recursos educativos
Gestión y mantenimiento de la
infraestructura, equipamiento y    
mobiliario.

ACOMPAÑAMIENTO Y
MONITOREO A LOS DOCENTES
PARA LA MEJORA DE LAS PROPUESTAS DE MEJORA PARA
LOGROS DIFICULTADES COMPROMISOS PARA EL 2022
PRACTICAS PEDAGÓGICAS EL 2022
ORIENTADAS AL LOGRO DE
APRENDIZAJES
PREVISTOS EN EL CNEB
Generación de espacios de    
trabajo colegiado y otras
estrategias de acompañamiento
pedagógico virtual, para
reflexionar, evaluar y tomar
decisiones que fortalezcan la
practica pedagógica de los
docentes, y el involucramiento de
las familias en función de los
aprendizajes de los
estudiantes.

Monitoreo y Acompañamiento de la
práctica pedagógica docente virtual
utilizando instrumentos para    
recoger información sobre su
desempeño,
identificar fortalezas, necesidades y
realizar estrategias de
fortalecimiento.
Promoción del acompañamiento
virtual    
al estudiante y familias en el marco
de la tutoría y orientación educativa
(TOE)
Análisis periódico del progreso
del aprendizaje de las y los
estudiantes en el contexto virtual,    
identificando alertas
e implementando estrategias de
mejora.

GESTIÓN DE LA PROPUESTAS DE MEJORA PARA

LOGROS DIFICULTADES PROPUESTAS DE MEJORA
CONVIVENCIA EL 2022
2022
ESCOLAR
Fortalecimiento de los espacios
de participación democrática y
organización de la institución    
educativa, promoviendo relaciones
interpersonales positivas entre los
miembros de la
comunidad educativa.
Elaboración articulada, concertada y
   
difusión de las normas de convivencia.
Implementación de acciones de
prevención de la violencia con
   
estudiantes, familias y personal de
la institución educativa.
Atención oportuna de situaciones
   
de violencia contra
niñas, niños y
adolescentes de
acuerdo a los
protocolos vigentes.

Lugar y fecha

FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR(A)

 INFORME CONSOLIDADO DE LAS ACTIVIDADES DEL DOCENTE
DATOS INFORMATIVOS
Gerencia Regional de Educación : AREQUIPA
Unidad de Gestión Educativa Local : LA UNION
Institución Educativa :

Nivel :
Director (a) :
Correo Electrónico :
Celular :

PROPUESTAS DE MEJORA PARA

ACTIVIDADES LOGR DIFICULTADES COMPROMISOS PARA EL 2022
EL 2022
OS
Acompañamiento pedagógico a
   
estudiantes
Adecuación o adaptación de
actividades y/o generación de    
materiales complementarios
Revisión de evidencias y
   
retroalimentación a estudiantes
Trabajo colegiado y coordinación con
   
el director o equipo directivo
Otras actividades o
   
proyectos
realizados por la Institución Educativa

FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR(A)