COLEGIO DE CULTURA POPULAR SEDE B

CAMPO DE CONOCIMIENTO MATEMATICO GRADO

SEGUNDOS – AÑO 2020

Guía # 4 –Tercer periodo.

Fecha: Del 1 al 11 de Septiembre.

Refuerzo de temáticas.

Nombre: ______________________________________________

Propósito: Aclarar inquietudes de temas del periodo, para evaluar

mediante la realización de encuentros virtuales y desarrollo de
actividad.

No olvides: Leer las veces necesarias para un desarrollo exitoso.

Seguir ejemplos, modelos o explicaciones.
Realizar en la misma guía.

Lema:

“Ten siempre en mente que tu propia

voluntad de tener éxito es mucho
más importante que cualquier otra
cosa” (Abraham Lincoln).
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SEGUNDOS – AÑO 2020

1. Descomponer las siguientes cantidades:

CM DM UM C D U
Ejemplo: 1 3 5. 3 2 6

6 unidades.
2 decenas = 20 unidades.
3 centenas = 300 unidades.
5 UM = 5.000 unidades.
3 DM = 30.000 unidades.
1 CM = 100.000 unidades.

A. DM UM C D U B. DM UM C D U
2 6. 7 0 5 8 0. 5 4 9

C. CM DM UM C D U D. CM DM UM C D U
1 7 9. 5 6 6 5 5 0. 8 7 6
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2. A. Completa la siguiente tabla:

Número Se lee
92.874 Noventa y dos mil ochocientos setenta y cuatro.
46.012
Treinta y un mil quince.
88.620
532.300
975.425
Cuarenta mil setecientos cincuenta y nueve.
482.225

B. En un concurso de televisión los participantes deben acumular

fichas de colores. Al finalizar el juego pueden cambiar estas fichas
por dinero:
Observa el valor de cada una:
$10.000 $ 1.000 $ 100 $10 $1
Negro Gris Verde Azul Amarillo

Jugado Negro Gris Verde Azul Amarillo Total

r
Camilo 7 5 3 6 0

Jersson 9 0 0 1 1

Manuel 1 0 5 2 3

Escribe V o F.
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 Jersson

recibió menos dinero que Camilo y Manuel.

 Manuel ganó $ 10.523.

 Camilo recibió siete mil quinientos treinta y seis.

 Manuel en total tiene $ 10. 523.

 Camilo fue el ganador del juego.

3. A. Realizar las siguientes operaciones en forma vertical.

67.918 – 4.567 63.242 – 26.223

7.485 + 2.381 17 + 4.501 + 25.730

5.430 x 25 35.183 x 16
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B.

Completa las igualdades.

-6x9= +

- 15 + 20 = x

- + = 4x9

- - = 10 x 5
80

- 10 x 3 = +

4. A. Completa las series teniendo en cuenta:

25. 420 (4 en 4) _________ _________ _________ _________

25.436

1.445
1.435 (5 en 5) _________ _________ _________ __________

95.292
95.286 (6 en 6) _________ _________ _________ _________

350.303 _________
350.282 (7 en 7) _________ _________ _________
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B. Completa la figura, para que sean simétricas de acuerdo con el

eje trazado.

5. A. Observar los siguientes objetos y describir:

Ejemplo:

Hexágono Cilindro

(Polígono de 6 lado) Solido geométrico.

Figura plana Figura tridimensional
Figura bidimensional Tiene tres dimensiones:
Tiene dos dimensiones: largo, ancho y alto.
Largo y ancho. Pertenece a superficies
Tiene 6 lados, 6 vértices redondas.
Y 6 ángulos.
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Dibuja una figura plana y un sólido geométrico y describirlo como

aparece en el ejemplo.

B. Estadística:
En el siguiente pictograma representa la cantidad de vehículos que
entraron a un parqueadero cada día.
 Completa la tabla y realiza el diagrama de barras.
Cada representa 10 vehículos.
Días Vehículos Total de vehículos

Lunes 10 + 10 +10 + 10 = 40

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes
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Ubica los totales de los vehículos por día en el diagrama de barras.

60

50

40

30

20

10
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
0

Interpretación:
1. Ordena los días de mayor a menor ingreso de vehículos al
parqueadero.

__________ __________ __________ __________ __________

2. Ordena los días de menor a mayor ingreso de vehículos al

parqueadero.

__________ __________ __________ __________ __________

3. ¿Cuál es el día de mayor ingreso de vehículos, cuántos y por

qué crees?
Rta.
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4. ¿Cuál es el día de menor ingreso de vehículos, cuántos y por

qué crees?
Rta.

5. ¿Cuantos vehículos ingresaron en total a la semana?

Rta:

Importante:

Iniciamos una nueva etapa de la

pandemia, donde es responsabilidad
del autocuidado, lavado de manos, uso
de tapabocas y el aislamiento.
Me cuido y protejo a mi familia.