Análisis de caso: Proyectos

La institución educativa primaria de gestión pública polidocente multigrado N° 70558

Libertador Simón Bolívar (con código modular 0243287) del distrito de Juliaca, provincia de
San Román y departamento de Puno, se encuentra ubicada en las coordenadas -15.49349 de
latitud sur y -70.12271 de longitud oeste. Asimismo, en la Tabla 1 se muestra las matrículas
2015-2019:
Tabla 1
Matriculas por periodo 2015-2019
Grado 2015 2016 2017 2018 2019
1° grado 93 96 112 89 87
2° grado 89 106 100 118 103
3° grado 88 90 100 90 119
4° grado 90 85 94 94 94
5° grado 112 92 89 95 96
6° grado 96 118 94 87 94
Total 568 587 589 573 593
Fuente: Datos de Escale-MINEDU
Característica de la infraestructura: La I.E.P. N° 72182, cuenta con 19 aulas, las mismas
que han sido edificadas en diferentes épocas y sin el criterio técnico. En la Tabla 2, se muestra
las características especificas de la infraestructura y mobiliario. Asimismo, los mobiliarios y
equipamiento fueron adquiridos en el año 2010.
Tabla 2
Estado actual de las aulas y mobiliario
Material Grado de
Grado Bloque Aula Estado Recomendación
predominante adecuación
Piso de concreto,
En mal
1° I A1, A2 y A3 muros de bloqueta y Inadecuada Demoler
estado
techo de calamina
Piso de concreto,
2° II A4, A5 y A6 muros de adobe y Inoperativa Inadecuada Demoler
techo de calamina
Piso de concreto,
3° III A7, A8, A9 y A10 muros de adobe y Inoperativa Inadecuada Demoler
techo de teja
Piso de madera,
4° IV A11, A12 y A13 muros de adobe y Inoperativa Inadecuada Demoler
techo de calamina
Piso de concreto,
5° V A14, A15 y A16 muros de ladrillo y Inoperativa Inadecuada Demoler
techo de calamina
6° VI A17, A18 y A19 Aulas prefabricadas Inoperativa Inadecuada Desmontar
Fuente: En base a informe técnico del especialista.
Nota: A1 es el aula 1, A2 es el aula 2 y así sucesivamente.
El especialista en formulación y evaluación de proyectos de inversión realizó un análisis de
la demanda (año de formulación: 2019), con la finalidad de determinar el dimensionamiento
de la propuesta técnica – arquitectónica en términos de metas respecto a la demanda
proyectada para el nivel Primaria. Asimismo, la Unidad formuladora determinó que se debe
elaborar la ficha técnica estándar.
Para proyectar la demanda el especialista utilizó la población total del distrito para estimar la
tasa de crecimiento intercensal entre los dos últimos censos de población y vivienda del Perú
(Censos Nacionales 2017: XII de Población y VII de Vivienda - Censos Nacionales 2007: XI
de Población y VI de Vivienda). Para el cual realizó la proyección de la población demandante
potencial (Ver Tabla 3)
 Tabla 3
Población demandante potencial.
Grupo de
2017 2018 2019
edades
1° grado 4149 4167.00666 4185.0914689
2° grado 4490 4509.48660 4529.0577718
3° grado 4406 4425.12204 4444.3270697
4° grado 4375 4393.98750 4413.0574058
5° grado 4000 4017.36000 4034.7953424
6° grado 4204 4222.24536 4240.5699049
Total 25624 25735 25847
Fuente: Censos Nacionales 2017-2007-INEI
En la Tabla 4, se muestra los resultados de los alumnos matriculados, aprobados,
desaprobados, retirados y trasladados.
Tabla 4
Población de matriculados, aprobados, desaprobados, retirados y trasladados
Años
Primer Grado 2015 2016 2017 2018 2019
Matriculados 93 98 117 92 87
Aprobados 91 95 113 87 80
Desaprobados 0 0 0 0 0
retirados 2 2 1 0 0
trasladados 0 1 3 5 7
Fuente: Nomina de matrículas y actas consolidadas
La municipalidad no dispone de presupuesto para la ejecución de este proyecto, por lo que el
equipo técnico determinó enviar el proyecto al Programa Nacional de Infraestructura
Educativa – PRONIED para su financiamiento, por lo tanto, para proyectar la demanda se
utilizó la metodología de proporciones y cascada. Las proyecciones de la población
demandante efectiva sin y con proyecto se muestran en las Tablas 5 y 6 respectivamente.
Tabla 5
Proyección demanda efectiva con proyecto (N° de alumnos)
EJECUCION FUNCIONAMIENTO
Grado 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031
1° grado 87 96 97 97 98 98 98 99 99 100 100 101 101
2° grado 103 101 111 112 112 113 113 114 114 115 115 116 116
3° grado 119 104 102 112 113 113 114 114 115 115 116 116 117
4° grado 94 124 108 106 117 118 118 119 119 120 120 121 121
5° grado 96 96 127 111 109 120 121 121 122 122 123 123 124
6° grado 94 97 97 129 112 110 122 122 123 123 124 124 125
Total 593 618 643 667 661 672 686 689 692 695 698 701 704
Elaborado por el equipo técnico
Tabla 06
Proyección demanda efectiva con proyecto (N° de alumnos)
EJECUCION FUNCIONAMIENTO
Grado/Año
2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031
1° grado 96 97 102 102 103 103 104 104 105 105 105 106
2° grado 101 111 112 119 119 120 120 121 121 122 122 122
3° grado 104 102 113 113 121 121 122 122 123 123 124 124
4° grado 124 108 107 119 119 127 127 128 128 129 129 130
5° grado 96 127 112 110 123 123 131 131 132 132 133 133
6° grado 97 97 129 114 112 125 125 133 133 134 134 135
Total 618 643 675 677 697 719 729 739 742 745 747 750
Elaborado por el equipo técnico