MATEMÁTICA "

S La Revista Dominicana

1
MATEMÁTICA "
S La Revista Dominicana

UN NÚMERO MUY CURIOSO

142,857 x 3 = 428,571 142,857 x 4 = 571,428

142,857 x 5 = 714,285 142,857 x 6 = 857,142
142,857 x 7 = 999,999 142,857 x 8 = 1,142,856
142,857 x 9 = 1,285,713 142,857 x 10 = 1,428,570
142,857 x 11 = 1,571,427 142,857 x 12 = 1,714,284

4
MATEMÁTICA "
S

HISTORIA DEL p 35 5
11 3

¿Por qué eres tan

irracional?

Porque tú eres muy

compleja

æ pö
p
ç= ÷
èd ø 22
=
3
1
7 7

223 22
<
p
<
7 7
3123
=
3.141815.....
994

5
MATEMÁTICA "
S

355
=
3.141519292...
113

4 4 4 4 4 4
p
= - + - + - .....
1 3 5 7 9 11

7 8
MATEMÁTICA "
S

Dr. Kreemly Pérez.

Profesor (UASD)

9 10
MATEMÁTICA "
S

ì
ï Q
1 si x Î
{
0,1}
ø:R ® 'ø( x ) =
í
ï
î (
0 si x Î
- Qc
Q)
º
y
ø( x ) =

"
e
> a>
0, "0:
xÎ
inf {ø( x ) '(a -
,a +
e e
)} =
0
xÎ
sup{ø( x ) '(a -
,a +
e e
)} =
1

ø( x )
R, (
a) Sea: c Î xn )
'xn ¹
c"
nÎ{ }
yn '
NÙ Ì
Q
De modo que: xn ®
c, se ve entonces que limø ( xn ) =
0.
xn ®
c

b) Si (
yn )
'yn ¹
c"
nÎ {
N Ù
yn '
nÎ:
N}
ÌQ
Se ve que: limø ( xn ) =
1 \
lim ø ( x ) no existe.
xn ®
c x®c

Luego y ( x ) es discontinua en todo c Î R, con discontinuidad

singular. y ( x ) es llamada, así, la función discontinua de
Dirichlet.

Se puede decir que:

ø ( x ) es continua en ninguna parte y derivable en ningún punto.
11 12
MATEMÁTICA "
S

Sea:
f :D ÌR, c Î
R® D;
f ( x) Ù
g ( x) (
f .g )
( x)
' ( x) =
f ' ( x) × g ' ( x)
¤
(
f .g ) g ( x) +
f ( x) ×
( xn ) '
xn ¹
c"
nÎ {
xn '
N Ù N}
nÎÌ.
Si lim f ( xn ) =
LÞ
lim f ( x ) =
L
xn ®
c x®
c

(
f .g )
( x) f ( x) Ù
g ( x)

f (x) =
ø(x) R
D=
f ( x) =
y g ( x) =
( x) Ù 1-
y (f ×
( x) Þ [
g )( x ) =
y×(1 - )]
y = 0( x)
f ( x) Ùg ( x)

Teorema 4

Si f ( x) Ù
g ( x ) son diferenciables siendo
æ
f ö es diferenciable y
g ( x) ¹ xÞ
0 "ç ÷
( x)
f ( x) Ù
g ( x) ‘ ‘ ‘ ( g)
f +(x) gø
è
(g)
f+ f ( x) +
( x) = g ( x) '
f ö f ' ( x) g ( x) -
æ f ( x) g ' ( x)
ç ÷ ( x ) =
gø
è g 2 ( x)
(f +
g )( x ) f ( x) Ù
g ( x) Recíproco
æ
f ö
ç ( x), siendo g ( x) ¹
÷ x
0 "
gø
è
f (x) g (x)
Ù
f ( x) =
y g ( x) =
( x) Ù -
y (f +
( x) Þ [
g )( x ) =
y+)]
(-
y = 0
f ( x ) ni g ( x ) ( x) [
Tomemos: f ( x ) =-
y ( x)]
1 y y g ( x) =
1+
ysiendo

g ( x) ¹
f öæ
æ
x: ç
0"
y
( x) =
[ ]
1-
yö
0(
( x) =x)
.
÷ ç ÷
g øè
è 1+yø
13 14
MATEMÁTICA "
S La Revista Dominicana

f ( x) Ù
g ( x) COMPORTAMIENTO DE LOS IDEALES MAXIMALES
Y PRIMOS A TRAVÉS DE HOMOMORFISMO EN EL
ANILLO DE LOS ENTEROS.

Rosa María Almonte Batista, M.A.

Profesora (UASD).

[
a, b]
ÌR
b b Los ideales primos y maximales son los más destacados en la
ydx =
0 y ò
ydx =
b-
a colección de ideales de un anillo. Un ideal en el anillo Z es un
ò
a
( x)
a
( x)
subconjunto no vacío I en el cual se verifica que:

b
ø( x) !
Ahh con que yo 1) a + b ª I, para cualesquiera
soy un anillo y

ydx no existe.
tengo ideales!
elementos
ò
a
( x)
a, b ª I.
2) ab ª I, para cada elemento a ª I, b ª Z.
[
a, b]
Sr = Si Z es un anillo, los ideales diferentes de
Si = Z se conocen como ideales propios de Z.
Un ideal propio I de Z es primo si dado
y
( x) dos elementos a,b de Z tales que ab ª I
b
para lo cual a ª I ó bien b ª I.
ò
y
a
b-
=a

Un ideal propio I de Z es maximal si dado otro ideal J de

Z con la condición de que I J se tiene que J = I ó J = Z.

Mostrar el comportamiento de los ideales primos y maximales

en el anillo de los enteros Z a través de homomorfismo se
puede analizar en las demostraciones de proposiciones
establecidas en el desarrollo de la teoría de ideales en un
anillo. Para una mayor comprensión se describe la
característica de los ideales del anillo Z.

Los ideales del anillo Z son de la forma nZ. Los ideales primos
de Z son de la forma p, donde p = 0 ó p es un número primo. Es
decir, los ideales maximales de Z son los primos no nulos.

15 16
MATEMÁTICA "
S

Curioso
MATEMÁTICA "
S

MATEMÁTICO CÉLEBRE

Jorge Alejandro Blanco. M. A.

Profesor (PUCMM)

19 20
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S

Víctor José Galán Céspedes, M. A.

Profesor de(UNIBE)

21
22
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S La Revista Dominicana

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MATEMÁTICA "
S La Revista Dominicana

25 26
MATEMÁTICA "
S

cuadrados mínimos surgió en relación con los grandes

trabajos geodésicos; en la actualidad, por influencia directa
de las exigencias de nuevas ramas de la técnica, obtienen un
desarrollo impetuoso muchas ramas de las matemáticas (el
análisis combinatorio, los métodos aproximados de resolución
de ecuaciones diferenciales e integrales, la teoría de grupos
finitos, etc” (Ribnikov, 1974). Es así como, en estos momentos
en que el desarrollo de la ciencia matemática ha alcanzado
niveles superiores, es imposible que se hable de algún hecho
técnico o científico que no envuelva, directa o
indirectamente, algún contenido matemático.

Ahora bien, el que los estudiantes puedan llegar a aprender

esos contenidos no implica que sean matemáticos
profesionales; lo que se requiere es que una persona, en una
institución, con planes claros y directrices bien establecidas,
se ocupe de dirigir acciones con la motivación adecuada y
suficiente, que permitan el manejo de esos contenidos (su
aplicación) en la vida diaria de los estudiantes. “El mensaje es
sencillo: cualquiera puede aprender las matemáticas de uso
diario con el método adecuado” (Charles Seiter, 1996).

DOS NÚMEROS AMIGOS

27 28
MATEMÁTICA "
S

z1 y z2 P ( z1 ) =
z2 a,
z1 <
b.
z2 <
zi

29 30
MATEMÁTICA "
S

ak ak
= n-k
® 0 z = r® ¥
.
z n -k r
an -
1 an - 2 a1 a0
an + + 2
+
..... + + an
® (2)
z z z n-
1
zn

z®
¥

f (z) ®
0 cuando z ®
¥

f (z) £
1 para todo z ³
R.
2 2
(
f (z) =u( )
x, y )
+(
v( )
x, y )

f (z) z £
R.
f (z) £ K z£ R. f (z) £
1
z ³ R f (z) £K R,
z£
f (z) £max {
M= K ,1}
para toda z.

P( z ) ¹
0
1
f (z) =
P( z )

an z n +
P( z ) = an-
1z
n-
1
+ a1 z +
..... + a0 .

1 1 1
f ( z ) == n (1)
p( z ) z a +an -
1 an -2 a1 a0
n + + ..... + +
z z2 z n-
1
zn

31 32
MATEMÁTICA "
S

¿SABÍAS QUE?

No lo Sabía

1- La derivada un medio existe y es:

1
æö 1
d 2 æöp çæö
÷
2ø
è
p
-
1 ç÷
i
= o f -
ç÷. i
=
4
èø èø 4
dx 2
Es decir, para f ( x ) =
x la derivada un medio de f evaluada en
p es igual a la unidad imaginaria (I). ¡Imagíneselo!
-
4
1 i
æö
M =
ç÷ i=
-1
2- La matriz i 1 tiene propiedades
èø
especiales con el producto de potencias naturales.
22(1)
n-n-
1 1) Log (ab) = Log (a ) + Log (b)
Verifique esta: M 4 n -
3
(
=
-1) M
æ aö
2) Log ç ÷ Log (a ) -
= Log (b), b ¹
0
3- François Viète (1540-1603) fue el primer matemático en è bø
introducir las letras (x, y, z) para representar variables, 3) Log ( x) n =
n Log ( x)
además, es quien, en su obra “Canon Matemáticas Seu Ad
Tringula”, da uso sistemático por primera vez a los números
decimales empleando la coma y a veces una ralla vertical para
separar la cantidad entera de la decimal. Fue el primero en
aplicar el álgebra a la trigonometría y quien descubrió la ley
de los cósenos.

4- Francisco Maurolico (1494-1575) fue quien utilizó el

principio de inducción matemática por primera vez para
demostrar que: 1 + 3+ 5+7+ ()
2a +
..... + 1 = (
a+ 1)
2

5- Los símbolos + y - fueron creados por Johann Widmann, el

símbolo = por Recorde y por Rudolff, antes del año 1500. (>
,<
,=
)
6- John Napier (1550-1617) crea los logaritmos en 1614 en
una obra titulada “Marifici Logarithmorum Canonis
Descriptio”. En su origen los logaritmos fueron creados para cos (
æ t )0 ö æ 0 sen (
t) cos (
ö Bt æ t)isen (
t)ö
e Bt =
ç +
÷iç ÷ó e =
ç ÷
estudiar el concepto geométrico- mecánico de los puntos en è 0 cos (
t )
ø è(
sen t ) ø0 è(
isen t )(
cos t )
ø

33 34
MATEMÁTICA "
S

1 4 n-
2
1 i
æö
B= n-
M
1 2n -
M
Ù =
ç÷ i=
-1
(
-1) 2 1 i 1
èø
0 iö
æ
B=
ç i=
-1
i 0÷
è ø
0 iö
æ
Bn in B=
ç÷ n=
0, 1, 2, 3..
eip
i 0ø
è
+1=
0

Concha de un Nautilus

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MATEMÁTICA "
S

-
--
mö æ
æ
=1
mö
=1 P(
A)
+Pæ
A
ç
ö
=
÷1
ç ÷
0 ø èç
m÷ è ø
è ø

5- Integrales: 6- Logaritmos:
1 ln(e) =
1
4ò
1-x 2 dx =
p
log b (b) =
1
0
e
1 (log a (b))(logb (a )) =
1
ò dx =
1
1
x e) =
log(- ip
1+
1 dz 1+
ì ipn= 1
1+ ò n
=
í
2 c (z -a) î1 n=2,3,4..

7- Trigonometría:

cos 2 (
)
qsin 2 (
+ )
q=
1 eip
=cos (
)
pi sin (
+ )
p
1 iq- 1 iq -
sin (
q ) =
2i
(
e - e iq) cos (
q) =+
2
(
e e iq)
æp ö
cos (00 )=1 tan ç ÷=
1 sin ()(
p -x =sin x )
è 4ø
cos -
1
(-1)= p sin ()
np= 0

cos -
1 pö
æ ()
2n +
æ 1p
ö
(
1)
=0 sin ç n÷
±=
2p 1 cos ç =
÷0
2
è ø è2 ø
eip
+1=
0
Algunas expresiones que contienen la unidad.
1
æö
p
1- Elementos recíprocos: f 2 ç÷
- i
= i=
-1
4
èø
aö
ææbö
ç÷
ç =
÷1, a ¹¹
0, b 0
bø
èèaø
En las próximas ediciones incluiremos otras expresiones y
2- Factorial: 0! =
1 1! =
1 las que ustedes nos hagan llegar.

37 38
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NOMBRES QUE SON UNIDADES DE MEDIDAS

Juan Toribio Milané M. A. Genaro Viñas M. A.

Profesor (PUCMM) Profesor (UASD)

39 40
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41 42
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S

1
2¸ =
4
2

44
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e!, 100 2 sin (

0)
,

tan ()()
kn 2 , tan p
p kn 2 .

45
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S

A2 =
A3 +
A1

1
lim =
¥
x®
8 x- 8
1
lim =
x®
5 x- 5
1
lim =
5

x®
5 x- 5
A=
A1 +
A2
dn y A
dx n A1
d
d y
d
dx
A2
d 10
d y d y
d
= 10
dx dx
c) Inténtelo con otros polígonos regulares.

x 0
=
x x

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