Laboratorio de Circuitos Eléctricos II - UNITEC 2020

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OSCILADORES

Objetivos

 Analizar un circuito resonante para generar una señal alternante.

 Analizar el impacto en la amortiguación si se cambia el valor de resistencia en un
circuito RLC.
 Construir señales de corriente alterna utilizando amplificadores operacionales.

Los inductores y capacitores son elementos de circuito capaces de almacenar energía en

forma de un campo magnético o eléctrico respectivamente. Debido a su naturaleza los
inductores y capacitores presentan relaciones V-I en forma de integrales y derivadas
complicando los análisis del circuito.

𝑑𝑖
𝑉𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝐼𝑛𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑟: 𝐿
𝑑𝑡
1 𝑡
𝑉𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝐶𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑡𝑜𝑟: ∫ 𝑖 ∗ 𝑑𝑡
𝐶 −∞

De aquí que las ecuaciones de malla se conviertan en ecuaciones integro-diferenciales:

𝑑𝑖 1 𝑡
𝑅𝑖 + 𝐿 + ∫ 𝑖 ∗ 𝑑𝑡 = 𝑉
𝑑𝑡 𝐶 −∞
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Esta ecuación presenta dos soluciones, la particular y la homogénea, es a esta última que
nosotros también conocemos como respuesta natural del circuito y ocurre cuando el voltaje
es cero. A partir de esta ecuación se desprende cuatro tipos de respuestas naturales: Sobre
amortiguada, críticamente amortiguada, sub amortiguada y oscilatoria.
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I. CONDICIONES INICIALES EN CIRCUITOS RLC Y RESPUESTA EN TIEMPO

PROCEDIMIENTO

1. Construya el siguiente circuito en Multisim Live. Recuerde conectar un tierra en el

circuito.

Figura 1 Circuito RLC

2. Calcular el valor de R2 para los distintos casos.

Caso Valor de resistencia

1. Sobre amortiguado

2. Críticamente amortiguado

3. Sub amortiguado

4. Oscilatoria

Tabla 1 Cálculo de valor de resistencia según caso.

*Nota: Pueden ser valores específicos de resistencia o rangos.

𝒅𝟐 𝒊 𝑹 𝒅𝒊 𝟏
𝟐
+ + 𝒊=𝟎
𝒅𝒕 𝑳 𝒅𝒕 𝑳𝑪

Fórmula 1 Desarrollo de la ecuación de malla.

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𝑹 𝟏
𝒔𝟐 + 𝒔+ = 𝟎Fórmula
𝑳 𝑳𝑪
Fórmula 2 Desarrollo de ecuación característica.
3. Cambie el valor de R2 en el simulador según el caso.
4. Cierre el interruptor 1 y el interruptor 2. Conecte un medidor de corriente en la malla
de R2.
5. Corra la simulación en modo split para visualizar el circuito y la gráfica del voltaje. Espere
a que pasen más de 60ms en la simulación (puede ver el tiempo en la esquina superior
izquierda) y pause la simulación. Apunte el tiempo simulado en la siguiente tabla.

Tiempo inicio caso 1

Tiempo de inicio caso 2

Tiempo de inicio caso 3

Tiempo de inicio caso 4

Tabla 2 Tiempo de cambio

6. Siempre con la simulación en pausa abra ambos interruptores y luego corra la

simulación y deje pasar 400ms (en tiempo de simulación) luego vuelva a ponerla en
pausa.
7. En las configuraciones de la gráfica cambie el tiempo mínimo al tiempo obtenido en la
tabla 1 y el tiempo máximo 300ms después. Haga los arreglos necesarios para visualizar
bien la gráfica. Tome captura de la gráfica.
8. Repetir los pasos del 3 al 7 con el siguiente caso.
9. Para los casos 3 y 4 con los cursores en la gráfica mida el tiempo entre el primer y
segundo pico de la gráfica y calcule la frecuencia de oscilación. Apunte los valores en la
tabla 3.
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Medición Caso 3 Caso 4

Tiempo entre ambos picos

de voltaje

Frecuencia de oscilación

Tabla 3 Factores de oscilación

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II. OSCILADOR DE CAMBIO DE FASE

1. Construya el siguiente circuito en Multisim Live. Recuerde conectar un tierra en el

circuito. Utilice el amplificador operacional LM741 (polarizarlo con ±15V).

Figura 2 Circuito oscilador de cambio de fase

2. Grafique la señal de salida del amplificador operacional y tome captura de pantalla.

3. Mida la frecuencia de salida del amplificador operacional con los cursores en la
gráfica, anotar el valor en la tabla 4.

Frecuencia medida Frecuencia calculada

Tabla 4 Frecuencia de oscilación

1
𝑓= 𝑁=3 𝑅𝑓 = 29 ∗ 𝑅
2 ∗ 𝛱 ∗ 𝑅 ∗ 𝐶 ∗ √(2 ∗ 𝑁)

4. A partir de los siguientes valores comerciales de resistencias y capacitores calcule

los elementos necesarios para tener un circuito que oscile en las frecuencias dadas.
Cambie los valores de los elementos en el circuito para obtener las frecuencias
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calculadas a la salida del amplificador operacional. Tome captura de cada circuito

con su respectiva gráfica de salida. Poner el simulador en modo split.

Figura 3 Valores de capacitores encontrados en el comercio

Frecuencia Capacitores Resistencias

295 Hz

628 Hz

956 Hz

Tabla 5 Valores de elementos según frecuencia

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III. CUESTIONARIO

1. ¿En el primer experimento, por qué se cierran los interruptores en la primer parte y una
vez se abren el sistema empieza a oscilar?
2. ¿Cuál es la corriente en R2 después de 100ms, teniendo en cuenta que el inductor estaba
cargado en t=0? Si R2=100 ohms.
3. ¿Por qué en la fórmula de frecuencia del oscilador de cambio de fase N=3?
4. ¿En qué influye R1 en el circuito de la figura 2?

Resultados Experimentales
 Presentar en orden las capturas de pantalla y valores completados de las tablas 1-5.

Resultados Teóricos

 Encontrar a función que describa la corriente del circuito en la figura 1 teniendo en

cuenta las condiciones iniciales y los interruptores están abiertos.