TALLER N.

1 BIOLOGIA GENERAL: CIENCIA, METODO CIENTIFICO,

CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS Y EVOLUCION
LUIS HERNEY LOZADA RAMIREZ
CODIGO: 20201188221
DOCENTE: ALEXANDRA MONJE PASCUAS

1. Por medio de un mapa conceptual, escriba los pasos a seguir del

método científico.
 PASOS DEL METODO CIENTIFICO
1.Observación: es el inicio de
todas las investigaciones.
Observar incluye también
examinar el fenómeno. Por
ello, en esta primera fase es
cuando hay que utilizar los
instrumentos de medición
necesarios, gracias a los
cuales se pueden obtener
datos.
4.Experimentación: durante
esta fase hay que llevar a cabo
experimentos que permitan
demostrar que la hipótesis
planteada es verdadera o que,
por el contrario, no lo es. Estos
experimentos tienen que
poder ser repetidos por otras
personas y obtener los mismos
resultados.
2.Planteamiento del
problema: una vez recogidos
los datos y la información
mediante la observación, el
investigador debe formular una
pregunta, es decir, plantear el
problema que se quiere
resolver con la investigación. 
5.Análisis de los datos: en
esta fase se van recogiendo
todos los datos y la
información que se obtenga
de la experimentación,
elaborando gráficos, cuadros,
resúmenes y cualquier otro
tipo de elemento que sirva
para visualizar y analizar.  hipótesis.
3Formulación de la hipótesis: esta
tercera fase consiste en dar una o
varias posibles respuestas al
problema que se ha planteado
anteriormente. Estas respuestas
son lo que se conoce como
hipótesis, es decir, suposiciones
que hace el investigador. Estas
hipótesis han de ser,
posteriormente, aceptadas o
6.Conclusiones: finalmente, se
establecen conclusiones según los
resultados analizados. Así, puede
suceder que los resultados
confirmen las hipótesis planteadas al
principio, por lo que se podrán
formular leyes o teorías. Por el
contrario, si los resultados rechazan
la hipótesis, hay que revisar el
experimento y formular nuevas
 La ciencia
moho antigua
Pólipos y acabó
Reino
Angiospermas
Reino
Gimnospermas
Reino
de
delas
de
laslas
PROTOCTISTAS
BACTERIAS
Licopodios
Helechos
PLANTAS MusgosEquisetos La
Algas
Algas historia
Cianobacterias
Algas verdes
pardasLevaduras
unicelulares
rojas de
Reino deHongos
setas
la con
ciencia
los HONGOS
y cuando
en el siglo XVI
medusas
Equinodermos
Peces Anfibios
Protozoos
TEORIAS Reino Mamíferos
Bacilos
Poríferos
Protozoos
de
Platelmintos
los
ameboides
ciliados
DEL ANIMALES
Moluscos
AvesAnélidos
Artrópodo
ORIGEN Arácnidos
Reptiles
Insectos
la de la. Organismos
humanidad Galileo
sin tejido demostró que si
ni órganos flagelados s
. .Organismos
Son
. Pluricelulares
unicelulares
sin tejidos
que noni tienen dos piedras desiguales se DE .LA Pluricelulares VIDA
órganos,
núcleo determinado
que no pueden llegaron . Noafabrican
fundirse encaer
su alimento,
dejan una
como
. sus raíces les impiden misma dehistoria.
hacen las plantas, simultáneamente
y se alimentan llegan . Se desplazan para buscar cobijo,
clasificarse en los otros reinos restos de otrosalseres
suelo al
vivos mismo
. Solo
desplazarse
son visibles con el alimentarse de otros seres vivos o
2.Realice un mapa conceptual sobre la historia tiempo. Estede la ciencia
. microscopio
Pueden ser pluricelulares, como experimento fue un escapar
las algas, o unicelulares con momento clave en la
historia de la
núcleo humanidad. Abrió una
HISTORIA DEnueva
LArelación
CIENCIAentre el
hombre y la naturaleza,
inaugurando una etapa
de cambio en la mente
humana que fue
En esencia, esta historia
continuada por muchos
comprende un período de
otros. El despertar
racional de la ciencia
antigüedad, otro de ciencia
clásica clarificó las
relaciones entre nosotros
clásica y otro de ciencia
y las cosas del mundo
moderna visible hasta desembocar
en la Revolución
Industrial del siglo XIX
que liberó al hombre, al
menos en parte, de la
miseria.

LA CIENCIA ANTIGUA LA CIENCIA MODERNA

La ciencia antigua creía en La ciencia moderna comenzó a

el poder supremo de la principios del siglo pasado con
razón para resolver todos descubrimientos singulares
los problemas sin como el de los rayos X, el
necesidad de experimentos
electrón y la radioactividad.
y su influjo duró dos
milenios. Con la teoría de la relatividad o
la mecánica cuántica desveló
un mundo enteramente nuevo
Su principal representante no sospechado con
es Aristóteles, que anterioridad, porque nuestros
consideraba que una sentidos no están hechos para
piedra grande cae más verlo o sentirlo. Esta nueva
deprisa que una pequeña, ciencia permitió entender el
aunque nunca se le ocurrió átomo, el sol y las estrellas, y
probarlo. Experimentar no aportó una idea de unidad
estaba en el espíritu de esa
fundamental en la naturaleza.
época, que ignoraba la
verdadera relación entre la Cambió todos los parámetros
vida humana y la que dominaban hasta entonces
naturaleza. El supuesto la vida humana: la velocidad
esplendor de los tiempos del caballo por la de la luz, la
antiguos solo era aplicable combustión por la fusión
a clases privilegiadas, pero nuclear, la fuerza bruta por la
no a las condiciones de de potentes diseños y el
vida del hombre ordinario. aislamiento geográfico por la
desaparición de las distancias
terrestres.
 CREACIONISMO
GENERACION ESPONTANEA

La teoría de la generación espontánea (también

conocida como arquebiosis o abiogénesis) es una
antigua teoría biológica que sostenía que ciertas
formas de vida (animal y vegetal) surgen de
manera espontánea a partir ya sea de materia
orgánica, inorgánica o de una combinación de las
mismas.
 En el creacionismo clásico de origen cristiano se hace una
interpretación literal de la Biblia y se sostiene la creación del
mundo, los seres vivos y el cataclismo del Diluvio Universal tal
como está descrito en el Génesis, sin pretender concretar de
manera científica el origen de las especies.
A diferencia del creacionismo clásico, en el creacionismo más
reciente se trata de utilizar igualmente fundamentos de
carácter no religioso a partir de descubrimientos o
conocimientos de disciplinas pertenecientes a las ciencias
naturales, que se tratan de presentar como si fueran pruebas
científicas contra la teoría de la evolución. 

BIOGENESIS ORIGEN EXTRATERRESTRE

La biogénesis es aquel principio según el cual
la vida solamente se origina de una vida
preexistente (que ha existido antes). Todos los
organismos proceden de organismos del
mismo tipo y nunca de materia inorgánica.
En esencia, sugería que la vida tuvo su
origen fuera de la Tierra y que llegó aquí
mediante el transporte de
microorganismos por meteoritos.

MATERIALISTA DIALECTIVA TEORIA DE LA EVOLUCION

Los fundamentos de la teoría del conocimiento
materialista dialéctica fueron formulados por Lenin,
La teoría de la evolución sostiene
los cuales se resumen en tres asunciones básicas: que los diferentes tipos de
“Las cosas existen independientemente de nuestra
conciencia, independientemente de nuestras plantas, animales y otros seres
sensaciones, fuera de nosotros (...)
No hay definitivamente ninguna diferencia en vivos en la Tierra tienen su origen
principio entre el fenómeno y la cosa-en-sí, y no en otros organismos diferentes
puede existir tal diferencia. La única diferencia es
entre lo que es conocido y lo que todavía es que existían antes, a través de
desconocido (...)
En la teoría del conocimiento como en cualquier otra cambios intergeneracionales.
esfera de la ciencia, nosotros debemos pensar
dialécticamente, eso es, no debemos considerar
nuestro conocimiento como terminado, como
inalterable, pero debemos determinar cómo el
conocimiento emerge de la ignorancia, cómo el
conocimiento incompleto e inexacto se torna
completo y más exacto”.7