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COMIPEMS 2020
Velázquez Chora Erika Elizabeth erikavelazquez853@gmail.com 107 al 112 Face Grupo del face: Historia/FCyE(107-112) https://www.facebook.com/groups/212685436810927/
SantaMaría Nájera Cuauhtémoc santamarianajera@gmail.com 202 al 207 Face Grupo del face: Historia/FCyÉ (202 al 207) https://www.facebook.com/groups/218833179207105/
García Guarneros Raúl guarnerosvoca5@gmail.com 201, 101V y 103V Correo Cualquier duda comunicarse con el profesor
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“LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACIÓN DE LA NUEVA ESPAÑA”
●El virreinato y la instauración de las audiencias.
UNIDAD
HISTORIA ●Las instituciones eclesiásticas. La inquisición.
6
●El criollismo.
LA CAÍDA DE TENOCHTITLAN
Tras la caída de Tenochtitlán en agosto de 1521, comenzó el periodo de la Colonia que duró
tres siglos, y terminó en 1821 con la declaración de la Independencia de México.
LA NUEVA ESPAÑA
En 1535, el Rey
Carlos V, decidió
establecer el
modelo de
Virreinato.
En total gobernaron en
Antonio de Mendoza
Primer Virrey Nueva España 63 virreyes
FAMILIAS REALES
“
Español dos familias reales: la Casa de los Habsburgo
y la Casa de los Borbones. Los cambios en las casas
reinantes influyeron en los asuntos públicos, la
economía y la organización social en sus asuntos
públicos.
VIDA INDÍGENA
•Indígenas.
•Esclavos.
CASTAS
1. Resuelve los reactivos de Historia de la guía de estudio del IPN y de la UNAM, referente a
2. Resuelve los reactivos publicados en la página del cecyt5.ipn.mx de la liga “500 reactivos”.
3. Registra tus dudas en tu libreta de trabajo para que sea aclarada así que termine la
emergencia.
¡ADELANTE!
ACADEMIA DE HISTORIA
CURSO SABATINO DE PREPARACIÓN PARA EL INGRESO
AL NIVEL MEDIO SUPERIOR
COMIPEMS 2020
CLASE DEL 28 DE
MARZO DE 2020
25
ACADEMIA DE HISTORIA
CURSO SABATINO DE PREPARACIÓN PARA EL INGRESO AL NIVEL MEDIO SUPERIOR
COMIPEMS 2020
Sesión del 28 de marzo de 2020
INDICACIONES DE ESTUDIO A SEGUIR DEBIDO AL PERIODO DE RESGUARDO POR EL COVID-19
Injusticias como
Explotación intensa
la esclavitud,
de la Nueva España
explotación,
por parte de la
inquisición y falta
Corona española
de libertades
CAUSAS
INTERNAS
Espíritu
nacionalista de Injusticias y
malos tratos hacia la
los criollos
población indígena,
arraigado a las
mestiza , esclavos y
tierras
demás castas
americanas
Ideas de la
Ilustración
Independe
Reformas
ncia de las
Borbónicas
13 colonias
CAUSAS
EXTERNAS
Invasión
Revolución
napoleónica
Francesa
a España
◈ LA CONSPIRACIÓN DE QUERÉTARO
Un movimiento que se
formó con el objetivo de
levantarse en armas
contra las autoridades
españolas por la
independencia de
México.
1. Inicio del movimiento armado (1810-1811)
En medio del contexto de la Invasión Napoleónica a España e
inmediatamente después del intento fallido de levantarse en Valladolid
(1809) y Querétaro (1810), la lucha por la Independencia de México
tomaba forma para finalmente estallar en septiembre de 1810. Después
del levantamiento inicial en Guanajuato y la primera campaña de Miguel
Hidalgo y Costilla, el fin de la primera etapa está marcado por la muerte
de los líderes primigenios de la insurrección armada, después de
distintas derrotas militares que llevaron a la captura y ejecución de El
padre de la Patria, Ignacio Allende y Juan Aldama.
1. Inicio del movimiento armado (1810-1811)
Batalla de Monte de las cruces.
-Constitución de Apatzingán
-Muerte de Morelos: 22 diciembre 1815, en Ecatepec.
3. Resistencia (1815-1821)
COMIPEMS 2020
CLASE DEL 4 DE
ABRIL DE 2020
40
40
ACADEMIA DE HISTORIA
CURSO SABATINO DE PREPARACIÓN PARA EL INGRESO AL NIVEL MEDIO SUPERIOR
COMIPEMS 2020
Sesión del 4 de abril de 2020
INDICACIONES DE ESTUDIO A SEGUIR DEBIDO AL PERIODO DE RESGUARDO POR EL COVID-19
1846 - 1848
AÑO (S)
Suspensión de los pagos hacia los acreedores extranjeros por el presidente Benito
Juárez, el 17 de julio de 1861.
MOTIVO
Napoleón III (sobrino de Napoleón Bonaparte) de Francia fue el impulsor,
justificando la intervención militar alegando una política exterior amplia
comprometida con el libre comercio.
Francia, España e Inglaterra, firmaron el Tratado de Londres el 31 de octubre, para
unir sus esfuerzos para recibir los pagos adeudados por México. (Inglaterra
reclamaba 70 millones de pesos, Francia 27 y España 10). Los tres países
enviaron sus tropas a México;
Tratados Preliminares de La Soledad (19 de febrero de 1862) en los que los 3
países se comprometían, entre otras cosas, a no atentar contra la independencia,
HECHOS
soberanía e integridad del territorio mexicano. Sin embargo, cuando los británicos
y los españoles descubrieron que los franceses planeaban invadir México, se
retiraron de esa empresa.
Tratado de Miramar (10 abril 1864), Convenio entre Napoleón III y Maximiliano,
para asumir como emperador de México.
Instauración del Segundo imperio en México: Maximiliano de Hasburgo (1864-
1867).
Benito Juárez: Presidente de México
PERSONAJES Napoleón III
Generales franceses: Lorencez, François Achille Bazaine
Generales mexicanos: Ignacio Zaragoza, Comonfort
Ve el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=dIv8tcBh-2Y
PREGUNTAS
La República Restaurada es el
periodo que va desde el triunfo de
los liberales encabezados por
Juárez sobre la intervención y el
Imperio en 1867 y abarca los
gobiernos de Benito Juárez (1867 a
1872) y de Sebastián Lerdo de
Tejada (1872 a 1876). La
restauración republicana significó la
victoria de la Reforma y el inicio del
México moderno, regido bajo los
postulados de la Constitución de
1857.
Con la derrota del Segundo Imperio a manos de los republicanos
mexicanos, inició una etapa en México conocida como La República
Restaurada, que comienza del 15 de julio de 1867 con la entrada de
Juárez y su gobierno a la ciudad de México, y llega a su fin con el
triunfo de la Revolución de Tuxtepec, que dirigió Porfirio Díaz en
1876.
El gobierno de Juárez se caracterizó por poner en marcha
nuevamente los ideales liberales plasmados en la constitución de
1857.
Impulsó la educación
como pilar
fundamental en la
reconstrucción del
país, estableciendo
en la Ley Orgánica de
Instrucción Pública
que la educación
debía de ser laica,
gratuita y obligatoria.
Igualmente decretó la
creación de la
Escuela Nacional
Preparatoria.
Comenzó a restructurar las finanzas públicas e intentar atraer la
inversión extranjera al país. También puso en marcha la construcción
del ferrocarril que uniría la ciudad de México con el puerto de
Veracruz, obra que fue inaugurada el 1 enero de 1873, ya durante el
mandato de Lerdo de Tejada.
Juárez buscó la reelección en 1871, logrando ser reelegido para
el periodo de 1871 a 1875. Porfirio Díaz lanzó el Plan de la Noria
(8 de noviembre de 1871) en contra de la reelección.
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CLASE DEL 18 DE
ABRIL DE 2020
60
60
ACADEMIA DE HISTORIA
CURSO SABATINO DE PREPARACIÓN PARA EL INGRESO AL NIVEL MEDIO SUPERIOR
COMIPEMS 2020
Sesión del 18 de abril de 2020
INDICACIONES DE ESTUDIO A SEGUIR DEBIDO AL PERIODO DE RESGUARDO POR EL COVID-19
¡ADELANTE!
ACADEMIA DE HISTORIA
CURSO DE PREPARACIÓN PARA EL EXAMEN DE INGRESO AL NIVEL MEDIO SUPERIOR
COMIPEMS 2020
Sesión del 25 de abril de 2020
INDICACIONES DE ESTUDIO A SEGUIR DEBIDO AL PERIODO DE RESGUARDO POR EL COVID-19
Medios aclarar
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García Guarneros Raúl
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HISTORIA UNIDAD 9 “INSTITUCIONES REVOLUCIONARIAS Y DESARROLLO ECONÓMICO
(1911-1979)”
LA REVOLUCIÓN MEXICANA
ANTECEDENTES
HUELGAS DE CANANEA Y RÍO BLANCO
En 1906 los trabajadores mineros de la Cananea Consolidated
Copper Company (en Sonora), se levantaron en huelga; dicho
movimiento fue reprimido por los rangers de Arizona.
En enero de 1907 los trabajadores de Río Blanco (Veracruz)
realizaron una huelga por mejores condiciones de trabajo; se
suscitaron desórdenes y la tienda de raya fue quemada. Los
rurales y el ejército federal reprimieron y mataron a decenas
de trabajadores.
El país se conmocionó, se manifestaba que el régimen era
incapaz de solucionar los conflictos sociales convirtiéndose en
una de las causas más profundas de la revolución.
LA ENTREVISTA DÍAZ-CREELMAN (1908)
En 1908 tuvo lugar una célebre entrevista del presidente con
un periodista estadounidense (James Creelman). En dicha
entrevista, Díaz argumentó que por fin había llegado el
momento en que México podía elegir a sus gobernantes sin el
peligro de “revoluciones armadas y sin daño para el crédito y
el progreso nacionales”.
Aseguró que no se reelegiría y que vería con beneplácito el
surgimiento de los partidos de oposición. Como consecuencia
de la entrevista, se desató la actividad política, la
organización y los anhelos de democracia.
9.1 LA INSURRECCIÓN MADERISTA
La actividad política y electoral se desató en el país; por
primera vez desde hacía treinta y tres años se formaron varios
partidos políticos. En cuanto a las elecciones presidenciales,
esos mismos partidos estuvieron dispuestos a reelegir una vez
más a Porfirio Díaz, si éste permitía que la elección de
vicepresidente de la República fuera libre. Se desatendió esa
petición, de modo que se impuso la fórmula reeleccionista
Porfirio Díaz-Ramón Corral.
CAMPAÑAS DE MADERO
Madero publicó en 1908 un libro: La sucesión presidencial en
1910. Madero pensaba que el pueblo estaba apto para la
democracia, por lo tanto invitaba a organizarse en partidos
para iniciar una auténtica vida democrática.
Madero proponía que el hombre a elegir de inmediato fuera
el vicepresidente. Primero organizó un partido, el
Antirreeleccionista y después inició una campaña electoral,
recorriendo amplias zonas del país.
Primero la burla, después la alarma y por último la represión,
fueron las respuestas que la campaña de Madero tuvo en los
círculos del gobierno.
INICIO DE LA REVOLUCIÓN
En junio de 1910, desde la cárcel, Madero contempló el
proceso electoral. En octubre de 1910 el congreso declaró
presidente y vicepresidente de México a Díaz y Ramón Corral.
El 5 de octubre Madero llegó a Estados Unidos. Desde ahí
lanzó su Plan de San Luis, en el cual denuncia el fraude
electoral, se nombra presidente interino, hace un llamado a
las armas el 20 de noviembre de 1910 y promete, en el artículo
tercero de dicho plan, restituir las tierras a los campesinos que
fueron despojados de ellas.
• Su lema fue: “Sufragio efectivo, No reelección”.
LA REVOLUCIÓN MADERISTA
Madero, ayudado por Abraham González, logró la adhesión
de Pascual Orozco y Francisco Villa. La revolución había
comenzado.
El régimen de Díaz contraatacó y Chihuahua se convirtió en el
escenario de sus primeras grandes derrotas: estas batallas
facilitaron el inicio de la revolución.
Zapata se levantó en el sur. Los brotes armados se dejaron
sentir en otras partes del país. En la capital, y como eco de las
victorias revolucionarias del norte, hubo motines contra Díaz.
Éste renunció finalmente a la presidencia y abandonó el país.
Después de seis meses de lucha, el maderismo había
triunfado.
TRATADOS DE CIUDAD JUÁREZ
Los Tratados de Ciudad Juárez se firmaron en mayo de 1911,
entre el entonces Presidente de México, Porfirio Díaz, y
Francisco I. Madero, tras la toma de Ciudad Juárez. Los
tratados estipulaban que Díaz y su vicepresidente Ramón
Corral dimitirían a finales de mayo y que el Secretario de
Relaciones Exteriores, Francisco León de la Barra, sería
nombrado presidente interino hasta que pudieran llevarse a
cabo elecciones. El apoyo popular con el que contaba
Madero, se volcó en las elecciones de 1911.
9.2 DIVERSIDAD REGIONAL DE LOS MOVIMIENTOS
REVOLUCIONARIOS
Zapata y el Plan de Ayala
Madero tomó el poder, pero algunos de quienes lo apoyaban no
quedaron muy conformes. La prueba más clara fue la rebelión de
Emiliano Zapata. La oposición de Zapata obedecía a una visión
de la revolución distinta de los aspectos meramente políticos; sus
necesidades estaban en relación a la tierra, por esta razón los
zapatistas se rebelaron en contra de Madero, porque no les
cumplió la promesa hecha en el Plan de San Luis de restituirles la
tierra.
Zapata se levantó en armas en contra de Madero con el Plan de
Ayala, en el cual exigía la restitución de tierras a los campesinos;
su lucha era agraria.
PRESIDENCIA DE MADERO
Madero tenía sus propias ideas sobre el sentido de la revolución; el
camino verdadero era la ley y sólo dentro de ella podían
encontrar solución los grandes problemas nacionales.
Madero resultó víctima de su preocupación democrática. De esta
manera, la Cámara de Diputados se formó tanto con antiguos
porfiristas como con los revolucionarios maderistas. Unos cuantos
con clara visión política, como Luis Cabrera, Serapio Rendón o
Gustavo A. Madero, quisieron, sin éxito, dar a la revolución un
gobierno fuerte.
LA DECENA TRÁGICA
La situación nacional se complicaba. El clima de inseguridad
preocupó a los dueños del poder económico, ya que Madero
se atrevió a corregir la situación ilegal de los extranjeros que
invertían y ganaban dinero en el país, sin cumplir con
obligaciones como el pago de impuestos.
La alarma creció, y dirigidos por los representantes de los
intereses extranjeros, los mexicanos vencidos por la revolución
y aliados con el ejército porfiriano que se mantenía casi
intacto, asesinaron a Madero y a Pino Suárez durante la
Decena Trágica.
GOBIERNO DE VICTORIANO HUERTA
Se impuso entonces el régimen de Victoriano Huerta, quien
nunca tuvo apoyo social. Primero, por la manera sangrienta
como tomó el poder, y segundo, porque los diversos intereses
sociales que dieron origen a la revolución, hicieron imposible
una recuperación verdadera.
Los revolucionarios se reagruparon ante la muerte de Madero.
Con Venustiano Carranza como caudillo, dirigieron su lucha
con afán de volver al orden internacional roto por Huerta.
LA REVOLUCIÓN CONSTITUCIONALISTA
A los nombres famosos de Villa y Zapata se agregaron otros:
Álvaro Obregón e Ignacio L. Pesqueira, Manual M. Diéguez,
Benjamín Hill, Pablo González, Joaquín Amaro, Gertrudis
Sánchez. Unidos y con victorias como la de Torreón, Orendáin
o Tepic, pronto acabaron con la resistencia de Huerta, el
movimiento más contundente en Contra de Huerta lo organizó
el ejército constitucionalista dirigido por Carranza, quien lo
desconoció a través del Plan de Guadalupe; Huerta dejó el
poder en julio de 1914.
V. CARRANZA
Carranza, el nuevo jefe, tenía gran habilidad política,
desintegró la organización militar heredada del porfiriato y se
empeñó en formar un gobierno poderoso. El programa de
Carranza funcionó bien, y aumentó su prestigio y poder en las
relaciones internacionales. Pero la revolución generaba
nuevos problemas nacionales.
La urgencia del problema agrario en ciertas zonas del país no
tenía espera. Las necesidades eran distintas y contrarias, lo
que hacía difícil la organización nacional.
LA CONVENCIÓN DE AGUASCALIENTES
El poder prolongado y cada vez más grande de Carranza fue
discutido por varios grupos de revolucionarios. Para tratar de
resolver pacíficamente el problema de la jefatura del
movimiento, se formó la Convención de Aguascalientes (que
posteriormente se trasladó a la ciudad de México).
Los resultados fueron contrarios a lo esperado, se enfrentaron
las ideas políticas y las posiciones sociales de los grupos allí
reunidos y eso los separó aún más; sin embargo, predominó la
representatividad popular con los zapatistas y los villistas.
9.3 LA CONSTITUCIÓN DE 1917
Ante los nuevos hechos Carranza practicó un gobierno más
enérgico. La antigua conciliación de los hombres de armas y
de los caudillos dejó de funcionar. Ahora Villa era enemigo de
Obregón y Zapata lo era de Venustiano Carranza.
De acuerdo a su política moderada, Carranza propuso revisar
la Constitución de 1857, para ponerla en correspondencia con
el nuevo momento que vivía el país; pero no lo logró. En sus
propias filas apareció el llamado grupo de los liberales
radicales, quienes pensaban que la revolución necesitaba
principios nuevos capaces de formar una verdadera nación.
PRINCIPIOS DE LA CONSTITUCIÓN DE 1917
Era necesario que a los antiguos derechos de cada individuo, se
agregaran los derechos sociales. Quienes elaboraron la Constitución a
partir del Congreso Constituyente de Querétaro, consideraron sus ideas
como la expresión de las grandes necesidades nacionales.
Los artículos de carácter social más importantes son los siguientes:
Artículo 3º. Garantiza el derecho de los mexicanos a recibir educación, la
cual tiene que ser laica, gratuita y obligatoria.
Artículo 27: Pertenecen a la nación las tierras, aguas y recursos naturales
comprendidas dentro de los límites del territorio nacional, ya sea en el suelo
o el subsuelo.
Artículo 123: Toda persona tiene derecho al trabajo digno y útil; en términos
laborales se establecen las jornadas de ocho horas, descanso dominical,
seguridad social, prohibición del trabajo a menores de edad, salario
mínimo, entre otros aspectos.
ZAPATA Y VILLA EN PALACIO NACIONAL
9.4 Guerra Cristera, ejército y organizaciones
sociales
• La guerra Cristera fue un conflicto posrevolucionario acontecido entre los años 1926 y 1929,
en el cual una gran cantidad de ciudadanos mexicanos tomaron parte, siendo así una de las
conflagraciones armadas en México de mayor importancia, tanto por el número de personas
civiles combatientes y por el aparato militar que movilizó el gobierno de Plutarco Elías Calles
para combatirles.
• Desde la época de la Reforma se buscaba que la Iglesia católica perdiera el gran poder
monetario y político que tenía, por lo que el gobierno y la Iglesia vivieron enfrentados. Este
conflicto se agravó para 1926 al implementar el gobierno los artículos de la constitución de
1917, específicamente el 3 y el 130, de forma radical, para controlar totalmente a la Iglesia,
reforzando estos principios con la llamada Ley Calles.
• Así, el gobierno de Plutarco Elías Calles decidía cuantos sacerdotes debían de
servir en cada templo, tenían que registrarse en una especie de censo y debían
de ser mexicanos por nacimiento para poder así realizar sus actividades de culto
religioso. Todos los sacerdotes extranjeros fueron expulsados del país, por
ningún motivo podía la Iglesia involucrarse en asuntos políticos, además de
tener prohibido sostener o abrir colegios, ya que en el artículo tercero
constitucional, se enfatizaba el carácter laico de la educación, y que además
sólo al Estado le correspondía su impartición y control.
• Con estas medidas, claramente anticlericales y antieclesiásticas, se
desencadenó la llamada guerra Cristera.
• La reacción de la Santa Sede a la Ley Calles fue de rechazo total, las actividades
religiosas en todo México fueron suspendidas en protesta a las medidas tomadas contra
la Iglesia y la población se manifestó para intentar lograr que las medidas tomadas dieran
marcha atrás, pero nada logró echar atrás las medidas adoptadas por Calles.
• Las primeras acciones armadas importantes al inicio de la Cristiada tuvieron lugar en los
estados de Zacatecas, Jalisco, Nayarit, Guanajuato y Michoacán, la lucha fue en su
mayor parte en zonas rurales de México.
• Para el 1 de diciembre de 1934 se habían repartido 7.5 millones de hectáreas (el 3.9% de
la superficie del país); Cárdenas repartiría 10.2% del territorio durante su gobierno (280
hectáreas mensuales).
• En 1935 Cárdenas decretó la creación de una central nacional, como requisito para que
los campesinos recibieran la tierra, encargando al partido oficial su organización, que
tendría ligas a nivel estatal y se federalizarían a nivel nacional, integrándose así la
Confederación Nacional Campesina (CNC) el 28 de agosto de 1938.
9.7 El contexto internacional: La Segunda Guerra
Mundial y su impacto en la economía nacional
• Así, en 1826 el gobierno instaló el primer taller de litografía en México y pronto el taller adquirió
prestigio. Con la llegada de diversos artistas neoclásicos, se impulsaron diversas corrientes artísticas
provenientes de Europa. Se inició un periodo de grandes pintores clásicos y académicos con buena
técnica y estilo, cuyas obras trataban temas religiosos e históricos.
• ROMANTICISMO
• El Romanticismo es un movimiento artístico propio de la primera mitad de siglo XlX europeo: surgió
en Alemania y Gran Bretaña. Su irrupción corresponde al momento histórico en el que el absolutismo
como forma de gobierno había dejado de ser hegemónico y, como consecuencia de ello, surgieron
nuevos valores en la sociedad (singularmente los que inspiraron la Revolución Francesa). Mientras
que en el siglo XVlll prevalecen los ideales de la Ilustración, el predominio de la razón y el interés por
la humanidad, el espíritu del Romanticismo aboga por los sentimientos, lo subjetivo y lo individual.
• CLASICISMO
• Fue una época que se distinguía por la música. Ya se han localizado, estudiado y hasta
grabado algunas obras clave de la música de aquella época en los territorios del actual
México, como la Obertura o Sinfonía del español Antonio Sarrier, partitura que llegó a
Morelia en 1770, y las Últimas variaciones del mexicano Mariano Elízaga, compuestas
alrededor de 1830. Estas fechas representan simbólicamente el principio y el final del
clasicismo en México.
• En sentido estricto, un clásico es cualquier obra literaria de la antigüedad griega o romana
que haya sobresalido por su excelencia artística y que se considere canon, modelo o
referencia. Entre sus principales cualidades se encuentra el control consciente en el
desarrollo de los temas y el sentido de ordenamiento racional y proporción formal.
• Los órdenes clásicos de la arquitectura griega son el dórico, el jónico y el corintio, a los que
se añaden los romanos compuesto y toscano. Todos estos elementos artísticos y culturales
ejercieron una influencia muy importante en México en el siglo XIX.
• MODERNISMO
• Es un movimiento de creación cultural que se manifestó en la obra de artistas
provenientes de distintos países de Europa e Hispanoamérica, con evidentes vínculos
entre estas. El modernismo literario fue impulsado por el poeta nicaragüense Rubén
Darío. Esla primera vez que el gusto europeo es conquistado por un estilo liderado por
un iberoamericano.
• El principal poeta mexicano de esta tendencia es Salvador Díaz Mirón (1853-1928).
Sus versos revelan la índole combativa de su temperamento. Toma como modelo a
Gutiérrez Nájera, canta a Víctor Hugo y Byron en versos efectistas y relampagueantes.
El poeta Jesús E. Valenzuela, fue el fundador y director de la Revista Moderna de
México, que subsistió hasta 1911. Amado Nervo estuvo asociado a su revista.
• El modernismo se distingue por el gran desarrollo de las artes decorativas. Sus
principales fuentes de inspiración son la naturaleza y los motivos exóticos y fantásticos
de las culturas orientales; especialmente formas y materiales provenientes de Japón y
China. En la literatura la mayor parte de los creadores escogen la poesía como medio
de expresión. Su líder incuestionado fue Rubén Darío, quien divulgó su estética entre
los literatos de Hispanoamérica y Europa.
CUESTIONARIO
REVOLUCIÓN MEXICANA
• 2.- Al iniciar el siglo XX y ante la posibilidad de que Porfirio Díaz muriera, antes de
terminar el período presidencial, se creó el puesto de Vicepresidente, ¿quién fue
designado como candidato?
• 3.-Al aprehender a Francisco I. Madero, candidato opositor a Porfirio Díaz en las
elecciones presidenciales de 1910, se planteó que el único camino era la
insurrección armada. ¿Cuál fue el nombre del plan político que inició la Revolución
Mexicana?
• 4.- ¿Cuál fue la ciudad del norte en donde se realizó la mayor batalla de la revolución
Maderista, en 1911, que obligó a renunciar a Porfirio Díaz y establecer negociaciones
para restablecer la paz?
• 5.- General porfirista que se distinguió por su crueldad en la represión contra los
indígenas mayas, el combate a los rebeldes orozquistas opositores al maderismo y que,
en 1913, encabezaría el Golpe de Estado contra el gobierno de Madero...
• 6.- Líder campesino, representante de las comunidades de los pueblos de Morelos, que
defendió la devolución de las tierras de los campesinos de ese estado...
• 7.-Líder del norte que, convencido por Abraham González de reorientar su
inconformidad contra el porfiriato en una lucha social que redundara en lograr
mejorar la condición de la población mexicana, se convirtió en el máximo líder
militar de la Revolución Mexicana...
• 8.- Después del asesinato de Madero, en 1913, un grupo de revolucionarios del
norte inició un movimiento que desconoció a Victoriano Huerta y planteó un
movimiento armado para regresar al país al orden constitucional ¿Cuál fue el
nombre de este plan político?
• 9.- Ejército revolucionario que enfrentó al gobierno golpista de Victoriano Huerta
en Chihuahua, Torreón y Zacatecas, destruyendo el poder porfirista y cambiando
al país, su líder fue Francisco Villa...
• 10.- Principal jefe militar carrancista, quien dirigió la lucha revolucionaria contra el
huertismo a lo largo de la costa del Pacífico, hasta Guadalajara, para lograr la rendición
total de los porfiristas en 1914, con los Tratados de Teoloyucan...
• 11.-¿Cuál fue el nombre del plan político de 1920 que sirvió para unificar la insurrección
contra Carranza y acabar con su poder político, que causaría su muerte?
ACTIVIDAD
•
LA RECONSTRUCCIÓN NACIONAL (1920-1940)
Instrucciones:
• https://www.youtube.com/watch?v=jbL59Et4sxg
• Álvaro Obregón
COMIPEMS 2020
NEOLIBERALISMO
Iniciativa y propiedad
Libertad personal Propiedad privada
privada de empresas
UNIDAD
Libre competencia
de mercado
No intervención del
Apertura comercial
Estado en la
sin proteccionismos
Economía
CARACTERÍSTICAS
DEL
NEOLIBERALISMO
EN MÉXICO
Conceder a los firmantes el estatus de nación más favorecida, es decir, que estos países cuentan con las
mejores condiciones de comercio entre ellos.
Son formas más o menos organizadas de acción colectiva orientadas al cambio social.
UNIDAD 10.3 LA REFORMA ELECTORAL EN MÉXICO Y LA ALTERNATIVA
10 EN EL PODER COMO VÍA PARA LA DEMOCRATIZACIÓN
1994 Ejército Zapatista de Liberación Nacional, por la tierra y la autonomía de los pueblos indígenas
2006 Movimiento magisterial de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, mismo que derivó en el
movimiento de la Asamblea Popular de Pueblos de Oaxaca
2011 Movimiento por la Paz con justicia y dignidad, impulsada por el poeta Javier Sicilia
2012 Movimiento civil y estudiantil en defensa del voto Yo soy 123, en el marco de las elecciones presidenciales
ACTIVIDADES DE LA UNIDAD 10
• ENLACE ELECTRÓNICO
• http://ventana.televisioneducativa.gob.mx/educamedia/telesecundaria/3/28/5/1615
Llegamos al fina de Historia, favor de responder la guía de estudio y prepararte para realizar todas tus
preguntas cuando termine la emergencia sanitaria