Después de leer las siguientes lecturas

 La enseñanza de las distribuyas asignaturas en la escuela primaria.

 la realidad no se responsabiliza por la pérdida de sus ilusiones (cap 4) del libro “leer y
escribir en la escuela

 la escuela y los textos

 -los textos expositivos

Contesta las preguntas u afirmaciones

1. Los textos con esta trama se caracterizan por explicar y confrontar ideas, conocimientos y
opiniones:
Textos con trama argumentativa

2. Función de los textos en donde se recurre a un lenguaje figurado, opaco en donde importa el
cómo se dice y no que se dice:

3. Modalidad de trabajo donde el maestro comparte con los niños un texto que le parece
interesante, aunque no tenga que ver con el tema que se está tratando. Los niños también pueden
compartir algo interesante:

4. Tipo de trama en donde aparece un estilo directo y la interacción lingüística entre los
participantes de una situación comunicativa:

5. Escribe el rol que tiene una institución educativa en el nuevo enfoque de la enseñanza de la
lectura y la escritura:

6. Escribe ejemplos de textos expositivos:

7. Es el rol que debe tener el maestro en el nuevo enfoque de enseñanza

8. Son las dos modalidades de los textos expositivos

Divulgativos y especializados

9. Función de los textos en donde se manifiesta la subjetividad del emisor en sus estados de ánimo
y afecto

10. Identifica cuál es la función y la trama de una carta

11. Él __ es un texto que puede presentar las 4 funciones y las 4 ramas que se mencionan en la
lectura de Katman y Rodríguez

12. Escribe los desafíos a los que se enfrenta la escuela para devolver a la lectura su naturalidad

13. En esta forma de organización de los textos expositivos, la información se organiza en una
sucesión y orden cronológico y utiliza conectores como primero, después, más tarde…

14. Modalidad de lectura propuesta en los programas que permite la organización flexible del
tiempo así como que tanto los alumnos y docentes logren sus propósitos
15. Según la investigación presentada en el texto la “enseñanza de distintas asignaturas”, ¿cuál es
la práctica tradicional en las escuelas?

16. Son dos debilidades que se destacan en las prácticas tradicionales docentes en las escuelas
primarias

17. La __ son los diversos modos de estructuras de los distintos recursos de la lengua para dar a
conocer la función de este lenguaje

18. Función que consiste en hacer y conocer el mundo real posible o imaginado con un lenguaje
conciso y transparente

19. Son dos problemáticas que enfrenta la escuela y que dificultan el trabajo dentro del aula de los
docentes

20. Identifica la función y trama de un artículo de opinión

21. Los textos __ son aquellos que presentan información sobre un tema, se comunican datos o
ideas sobre acontecimientos para difundir y organizar conocimientos sobre un determinado tema

22. Escribe los procedimientos lingüísticos que se utilizan en los textos expositivos

23. Comisiones que el maestro debe considerar y tomar en cuenta en la enseñanza de la lengua
oral y escrita

24. Modalidad de trabajo donde los niños y niñas pueden leer textos de un mismo género como
cuentos de aventuras, eventos fantásticos, poemas, donde el único propósito explícito es leer

25. Uno de los principales problemas que enfrenta el docente en la enseñanza del español y que
evita el desarrollo de la lectura como un carácter comunicativo y como verdaderas prácticas
sociales es: ___

26. Escribe una propuesta para consolidar las competencias docentes al egresar de la escuela
normal

27. Escribe algunas prácticas lectoras en la escuela tradicional

28. Modalidad en donde las actividades se reiteran de forma previsible una vez por semana o por
quincena durante varios meses del año y donde los alumnos pueden establecer por ejemplo:
cuenta cuentos, entre otros:

29. Los __ son los tipos de texto que se caracterizan o que su contenido se presentan
especificaciones y caracterizaciones de objetos, personas o procesos a través de la selección de
sus rasgos distintivos