TALLER DE COMPETENCIAS

PROFESIONALES Y
SOCIOEMOCIONALES
Implicancias de las competencias socioemocionales en el contexto del trabajo

Docente
Alejandra Acosta G
PRESENTACION DEL MODULO
Programa de Módulo
Bibliografía Obligatoria y Complementaria
Explicación Normas Generales (en relación a
asistencia, justificaciones, pruebas
recuperativas, entre otros)
Participación Activa (Encuestas, Foros,
Webinar)
Calendario de Evaluaciones del Módulo
 TEMATICAS DEL MODULO

Marketing
Personal
(Personal Competencias Gestión
Cómo del
entender Relaciones
mi perfil
Branding) tiempo
profesional Interpersonales y
Socioemocionales Liderazgo

GESTIÒN DEL
ESTRÉS Y SUS
IMPLICANCIAS
LABORALES
Bibliografía Obligatoria y Complementaria

• La lectura obligatoria y complementaria será

entregada por la docente y algunas sugeridas.
• En las evaluaciones se indicaran lecturas a ser
evaluadas
• Importante la proactividad e iniciativa personal.
Explicación Normas Generales

• Asistencia (70% normativo institución)

• Justificaciones (Coordinadora c/copia Docente)
• Pruebas recuperativas (Indicadas en el
calendario)
• Otros
 Participación Activa

• Invitación a Encuestas o diferentes plataformas

• Webinar (Info actual)
• Foros (representan un % de la nota final y/o , 0.5
puntos, solo quienes participen)
Calendario de Evaluaciones del
Módulo

Informe Final
28 – 30 Mayo
27/05
Evaluación 3
20/05
Evaluación 2

14/05
Evaluación 1

13/05
Evaluación
Diagnostica
 UNIDAD 1

Mi sello Personal
ANÁLISIS PERSONAL
Realice una presentación de usted, en 1
plana, contando:

- Quien es
- Que le gusta hacer
- Mencione sus cualidades y sus oportunidades de mejoras.
EN UN CONTEXTO GLOBAL, EL MUNDO DE HOY…
Y CON UNA ….
EN DONDE HOY
DEBEMOS ENFRENTAR
 El Mundo Hoy …

Hipercompetencia
MAÑANA..?
El antiguo cuento de la empleabilidad….
LA ANTIGUA ECUACIÓN DE EMPLEABILIDAD

EMPLEABILIDAD = LEALTAD x SEGURIDAD

EMPRESAS NO QUIEREN OFRECER EMPLEOS;

QUIEREN CONTRATAR RESULTADOS.

P.D.: Además los profesionales son complicados y tienen POCAS

COMPETENCIAS PROFESIONALES!!!
 ¿CAMBIÓ
LA
ECUACION
DE EMPLEABILIDAD?
El nuevo cuento de la empleabilidad….
Hoy día, según estudios, los profesionales están en promedio 10
meses a 3 años ½ en empresas trabajando, nadie espera tener
un “empleo de por vida”.

Los profesionales deben manejar sus propias carreras y alinear

sus habilidades, competencias, estilos e intereses con las
empresas del hoy .
Lo único ciertamente real es el cambio.
 ENTONCES:

¿ PODEMOS
CONSTRUIR
UNA CARRERA
EN UN MUNDO
CAMBIANTE?
 ¡¡ SI !!
(No sólo podemos, nos lo merecemos y se lo debemos a
nuestros padres, familia, y allá afuera están esperando
que pongamos a trabajar nuestros sueños y pasiones)
Pero ¿Cómo marcamos la diferencia en este
contexto cambiante?
Las investigaciones nos han demostrado que para alcanzar el ÉXITO en el nuevo
entorno académico, de trabajo y de vida, se necesitan habilidades emocionales y
destrezas personales, que no eran importantes en el pasado, pero que se han
convertido en las claves del futuro.

LOS NUEVOS RETOS, EXIGEN

NUEVAS HABILIDADES
 ¿Por donde empiezo?

SELLO Y MARKETING
PERSONAL
Qué buscan, cómo y donde?

Lo que buscan las empresas/

Instituciones
 Tendencias en el Mundo Laboral
“La gente con talento necesita a
las empresas menos de lo que
las empresas necesitan gente
con talento” (Dan Pink)

Los trabajadores están

empezando a tomar las
decisiones y llevar las riendas
de cómo hacer el trabajo,
cuándo hacerlo, quién lo hará,
qué tecnologías se emplearán
para realizarlo, etc.

https://www.ie.edu/insights/es/articulos/las-cinco-tendencias-marcan-futuro-del-trabajo/
 Los 5 cambios que necesitamos entender antes de entrar a analizar cualquier otro aspecto del futuro
laboral.
CAMBIOS TENDENCIA

Nuevas actitudes No nos incomoda tanto llevar vidas más públicas, creamos comunidades, compartimos,
comunicamos, aportamos, accedemos a información, y todo esto va moldeando nuestras
experiencias personales.

Tecnologías El big data, la nube, el Internet de las cosas, los robots, la automatización, el vídeo, las
plataformas colaborativas y otras tecnologías están modificando nuestra forma de trabajar y
vivir.
La “generación Y” en Se estima que este el año 2020 la “generación Y” represente alrededor del 50 % de la
el trabajo población activa y que para 2025 ese porcentaje alcance el 75 %. Lo más relevante de los
miembros de la “generación Y”, los millennials, no es tanto que puedan aportar nuevos
puntos de vista, ideas, valores o estilos de trabajo, sino que vaya a haber tantos de ellos.

Movilidad Estamos conectados dondequiera que estemos, sea en un avión a 10.000 metros de altura o
en un café (ej. Teletrabajo)

Globalización a capacidad que tienen las organizaciones de trabajar en un mundo donde las fronteras dejan
de existir. El mundo se está transformando en una especie de gran ciudad. El idioma que
hablas, la moneda que utilizas y dónde te encuentras son factores cada vez menos
importantes.
 Video

https://www.youtube.com/watch?v=F8JU6CAOgYA
 ¿Conozco mis competencias?
¿Sé como me comporto en situaciones difíciles?
¿Reviso mis logros y cómo aprendo de mis
fracasos?
Como buscan las empresas
Las empresas valoran dos aspectos en los
jóvenes profesionales:

1.- El perfil “hard”: conocimientos técnicos.

Dentro de este perfil, lo que más se valora es:
- Idiomas
- Inquietud y experiencia
internacional
- Conocimientos
- Capacidad de trabajo

2.- El perfil “soft”: habilidades, inquietudes,

experiencias, valores. Dentro de este perfil, lo
que más se valora es:
- Actitud proactiva
- Iniciativa
- Compromiso
- Capacidad comercial
- Capacidad de negociación
- Flexibilidad ante el cambio
- Capacidad de relación
 Que buscan
Las instituciones buscan y necesitan perfiles heterogéneos:

 Diversidad en su mercado interno en cuanto a conocimientos y capacidades

 Respecto al compromiso buscan homogeneidad: necesitan personas
comprometidas que remen juntas en la misma dirección.

Capacidad de trabajo
Inteligencia
Idiomas
Conocimientos
Licenciatura
Postgrado
¿Competencias mas buscadas por
las empresas?
Trabajo en
Flexibilidad Comunicación
equipo

Gestión del
Iniciativa Liderazgo
estrés

Orientación al Gestión del

cliente conflicto
 Dinamismo en la búsqueda:

Significa diversificar los medios para la búsqueda de empleo o

prácticas profesionales.

No te límites al listado que entrega las instituciones educativas:

 Oficinas del Servicio Nacional de Empleo (BNE)

 Bolsas electrónicas de trabajo
 Las ferias de empleo
 Páginas de algunas empresas o instituciones
 Recurre a tus contactos
 TENDENCIAS DE MERCADO
27% empresas ha aumentado sus presupuesto de búsqueda
en redes sociales

90% 39% 18%

 INVESTIGA EL LUGAR DE PRÁCTICA

• Investiga la compañía,
• su misión, su visión, sus logros.
• Investiga sobre el puesto al que te estás postulando;
eso dejará ver que tienes interés en formar parte de
su equipo de trabajo.
“MI LIENZO EN BLANCO”
 ¿Qué se te viene a la
cabeza cuando piensas
en tu marca favorita de
bebida ?
 La marca personal es lo mismo, pero aplicado a ti
Es…

• La idea poderosa y clara que viene a la mente cuando otra persona

piensa en ti.
• La idea que los demás tienen de nosotros, la huella que hemos
dejado en su mente.
• La forma en que gestionas y comunicas tus auténticos valores,
creencias, sentimientos, habilidades, pasiones y talento, los
sentimientos que provocas y la forma en la que eres percibido.
• Aquello en lo que destacas: valores, habilidades, acciones que los
demás asocian contigo.
 Buscar la Marca Personal:

En los últimos años, las personas han evolucionado de ser “sujetos

pasivos” que esperan a ser llamados por las empresas, a ser
protagonistas y directores de su propia carrera profesional.

El Personal Branding concepto heredado del marketing, que ahora es

aplicado a las personas, refleja un proceso de definición, desarrollo y
mantenimiento de un posicionamiento personal.

¿Qué quiero que piensen, cuando piensen en mí?

 VIDEO PARA TRABAJAR
https://www.youtube.com/watch?v=RSUykLfEmVE&t=5s
 ACTIVIDAD PRÁCTICA PERSONAL
¿Conocías lo que se llama «zona de confort»? Como has visto, la zona de
confort es el entorno que conoces y dominas. Es importante salir de esa
zona para aprender, experimentar y mejorar

Piensa qué es lo que te ha llevado a emprender esta aventura de estudiar esta

carrera, cuáles son tus apoyos para lograr el éxito y qué herramientas puedes
utilizar: tanto las que ya tienes en tu vida (tu esfuerzo, tu familia, etc.) como las que
te ofrecemos en la institución. Piensa también cuál es tu objetivo con respecto a la
carrera y para qué quieres lograrlo.

El objetivo de esta actividad es que reflexiones sobre los aspectos importantes

que quizá no te hayas planteado y que seguro te van a motivar y a ayudar en el
camino de la profesionalización.
 Próxima Clase
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

- La autoestima, el camino, el inicio

- La gestión de las 3 “A”

- Participacion encuesta
https://affor.es/estudioCOVID/?fbclid=IwAR30IK9a0mBfJ9vglNj4YrO4wY9ewd
ctrjDk_rdY41A8qhR5d4QAXINxgZw

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScaZ67gAwl1Rp6JU3KKbi8lTHJ7c8k9ai9lh
Uyo-xInN2FNYA/viewform