ESTUDIO DE CASO 3.

NOMBRE: Damaris Ramírez MATRICULA: 100647450 SECCIÓN: 564

RELATO DE CASO
Estimado estudiante; A continuación, te presentamos el relato de una conversación
sostenida entre dos estudiantes de la UASD, al concluir el semestre 2020-1.
Después de leerlo detenidamente deberás responder las preguntas que aparecen al
final del relato.
Cristina: Hola Sarah. ¿Cómo te fue en el semestre?
Sarah: A mí no me fue nada bien. Como tú sabes, en mi casa somos nueve
personas y el espacio es muy pequeño; no hay un lugar tranquilo donde pueda
estudiar y como había cuarenta no puedo salir. Además, como las clases eran
virtuales y aquí no hay Internet, a veces no tenía el dinero para comprar el paquetico
y poder hacer las tareas a tiempo. Terminé retirando dos asignaturas y quemando
otra, porque además me da mucho trabajo concentrarme y fijar mi atención en lo
que quiero aprender; yo leo y leo, pero no retengo casi nada.
Cristina: Bueno, estás fea para la foto. Siento mucho que te pase todo eso.
Sarah: Dime, ¿y a ti cómo te fue?
Cristina: A mí me fue un poco mejor. Mi papá me compró una computadora y con el
Internet de la casa pude mantenerme comunicada con mis maestros y terminar el
semestre. Mi dificultad fue que a veces no lograba hacer las tareas a tiempo, porque
yo veía muchas series en Netflix y el tiempo no me alcanzaba.
 Preguntas
¿Cuáles factores internos y externos deben tomar en cuenta Sarah y Cristina
para mejorar su Rendimiento Académico? El habito, la disciplina, factores que
influyen en la concentración y factor psicosocial.
¿Cómo debería ser el ambiente de estudio de Sarah? Cita algunas
recomendaciones.
Un lugar tranquilo, con buena luz, buen clima, recomendable un escritorio con un
asiento cómodo.
La biblioteca
¿Qué técnica le favorece a Sarah para estudiar? ¿Cuáles son los pasos que
debe dar Sarah para poner en práctica esta técnica de estudio? Es el empeño y
el deseo por estudiar para así comprender sus asignaciones, debe buscar un lugar
tranquilo y leer de forma comprensiva, lenta y pausada

¿Cómo deberían ambas estudiantes organizar su horario de estudio para

optimizar su rendimiento académico?
Registrando todas sus obligaciones fijas, establecer sus horas de estudios y fijar
hora para sus actividades recreativas.