Práctica #4

Cálculo Diferencial.
Aplicaciones de la derivada.

August 6, 2021

Profesores:
Miguel Ant. Leonardo Sepúlveda.
(miguel.leonardo@intec.edu.do)
&
Natanael Ureña Castillo
(natanael.urena@intec.edu.do)

Lista de Ejercicios № 4 Pagina 1

Ejercicio 1 (Movimiento de una partícula). En el tiempo t la posición de un cuerpo que se
mueve a lo largo del eje s es s = t3 − 6t2 + 9t mts.

a. Determine la aceleración del cuerpo cada vez que la velocidad es cero.

b. Encuentre la rapidez del cuerpo cada vez que la aceleración es cero.

c. Encuentre la distancia total recorrida por el cuerpo entre t = 0 y t = 2.

Ejercicio 2 (Movimiento de una partícula). En el tiempo t ≥ 0, la velocidad de un cuerpo

que se mueve a lo largo del eje y es y = t2 − 4t + 3.

a. Encuentre la aceleración del cuerpo cada vez que la velocidad es cero.

b. ¿En qué momento el cuerpo se está moviendo hacia delante? ¿En qué momento lo hace hacia
atrás?

c. ¿En qué momento aumenta la velocidad del cuerpo? ¿En qué momento disminuye?

Sección 1: Aplicaciones de caída libre

Ejercicio 3 (Caída libre en Marte y en Júpiter). Las ecuaciones de caída libre (s en metros,
t en segundos) son s = 1.86t2 en la superficie de Marte, y s = 11.44t2 en la superficie de Júpiter.
¿Cuánto tiempo tardará una roca que cae desde el reposo en alcanzar una velocidad de 27 mts/seg
(alrededor de 100 km/hrs) en cada planeta?

Ejercicio 4 (Movimiento de un proyectil lunar). Una roca se lanza verticalmente hacia

arriba desde la superficie lunar, a una velocidad de 24 mts/seg (alrededor de 86 km/hrs); el proyectil
alcanza una altura de s = 2t − 0.8t2 metros en t segundos.

a. Encuentre la velocidad y la aceleración de la roca en el tiempo t. (En este caso, la aceleración es

la de la gravedad en la Luna).

b. ¿Cuánto tarda la roca en alcanzar el punto más alto?

c. ¿Qué altura alcanza?

d. ¿Cuánto tarda la roca en alcanzar la mitad de la altura máxima?

e. ¿Cuánto tiempo está la roca en el aire?

Ejercicio 5 (Encuentre g en un pequeño planeta sin atmósfera). En un planeta sin

atmósfera, unos exploradores usaron una pistola de resorte para lanzar verticalmente hacia arriba
una pelota desde la superficie, con una velocidad de lanzamiento de 15 mts/seg. Debido a que la
aceleración de la gravedad en la superficie del planeta era gs mts/seg 2 , los exploradores esperaban
que la pelota alcanzara una altura de s = 15t − 12 gs t2 metros t segundos después. La pelota

alcanzó su máxima altura 20 segundos después del lanzamiento. ¿Cuál es el valor de gs ?

Lista de Ejercicios № 4 Pagina 2

Ejercicio 6 (Bala rápida). Una bala calibre 45 disparada hacia arriba desde la superficie lunar,
alcanzaría una altura de s = 832t − 2.6t2 pies después de t segundos. En la Tierra, en ausencia de
aire, su altura sería de s = 832t − 16t2 pies después de t segundos. ¿Cuánto tiempo estaría la bala
en el aire en cada caso? ¿Qué altura máxima alcanzaría la bala en cada caso?

Ejercicio 7 (Caída libre desde la torre de Pisa). Si Galileo hubiera dejado caer una bala
de cañón desde la torre de Pisa, a 179 pies sobre el nivel del piso, la altura de la bala a t segundos
de la caída habría sido s = 179 − 16t2 .

a. ¿Cuáles habrían sido la velocidad, la rapidez y la aceleración de la bala en el tiempo t?

b. ¿Cuánto habría tardado la bala en llegar al suelo?

c. ¿Cuál habría sido la velocidad de la bala en el momento del impacto?

Sección 2: Conclusiones sobre el movimiento a partir de gráficas

Ejercicio 8. La figura siguiente muestra la velocidad y = ds

dt = f (t) mts/seg de un cuerpo movién-
dose a lo largo de una recta coordenada

a. ¿Cuándo retrocede el cuerpo?

b. ¿Cuándo (aproximadamente) el cuerpo se está moviendo a velocidad constante?

c. Grafique la rapidez del cuerpo para 0 ≤ t ≤ 10.

d. Grafique la aceleración, donde esté definida.

Ejercicio 9. Una partícula P se mueve sobre la recta numérica que se muestra en la parte (a)
de la figura. La parte (b) muestra la posición de P como una función del tiempo t. Conteste las
siguientes preguntas

a. ¿Cuándo se está moviendo P a la izquierda? ¿Cuándo lo hace a la derecha? ¿En qué momento
está inmóvil?

b. Grafique la velocidad y la rapidez de la partícula (donde estén definidas).

Lista de Ejercicios № 4 Pagina 3

 (a) (b)

Ejercicio 10. La figura siguiente muestra la velocidad v = f (t) de una partícula que se mueve
sobre una recta coordenada.

a. ¿Cuándo se mueve la partícula hacia delante? ¿Cuándo lo hace hacia atrás? ¿Cuándo aumenta
la velocidad y cuándo la baja?

b. ¿En qué momento la aceleración de la partícula es positiva? ¿En qué momento es negativa?
¿Cuándo es igual a cero?

c. ¿Cuándo se mueve la partícula a su mayor rapidez?

d. ¿En qué momento la partícula queda inmóvil durante más de un instante?

Ejercicio 11 (Viaje en autobús). La gráfica siguiente muestra la posición s de un autobús que

viaja por una carretera. El autobús empezó su trayecto en t = 0 y regresó 15 horas después, en
t = 15.

Lista de Ejercicios № 4 Pagina 4

a. Grafique la velocidad del autobús v = ds
dt para 0 ≤ t ≤ 15. Después repita el procedimiento con
la curva de la velocidad, para graficar la aceleración del autobús dt .
dv

d2 s
b. Suponga que s = 15t2 − t3 . Grafique ds
dt y dt2
, y compare sus gráficas con las del inciso a.

Ejercicio 12. Las gráficas de la figura siguiente muestran la posición s, la velocidad v = dt ,

ds
y la
d2 s
aceleración a = dt2
de un cuerpo que se mueve a lo largo de una recta coordenada como funciones
del tiempo t. ¿Cuál gráfica es cuál? Justifique sus respuestas.

Sección 3: Economía

Ejercicio 13 (Costo marginal). Suponga que el costo, en dólares, de producir x lavadoras es

c(x) = 2000 + 100x − 0.1x2 .

a. Encuentre el costo promedio por lavadora en la producción de las primeras 100 unidades.

b. Encuentre el costo marginal cuando se producen 100 unidades.

c. Muestre que el costo marginal cuando se producen 100 lavadoras es aproximadamente igual al
costo de producir una lavadora más después de haber producido las 100 primeras, calculando este
costo directamente.

Ejercicio 14 (Ingreso marginal). Suponga que el ingreso obtenido al vender x lavadoras es

 
1
r(x) = 20000 1 −
x

dólares.

a. Determine el ingreso marginal cuando se producen 100 lavadoras.

b. Use la función r0 (x) para estimar el incremento en el ingreso como resultado del aumento en la
producción, de 100 a 101 lavadoras a la semana.

c. Encuentre el límite de r0 (x) cuando x → ∞. ¿Cómo interpreta este número?

Lista de Ejercicios № 4 Pagina 5

 Sección 4: Aplicaciones adicionales

Ejercicio 15 (Población de bacterias). Cuando se agregó un bactericida a un cultivo de

nutrientes en donde estaban creciendo bacterias, la población de éstas continuó aumentando por
algún tiempo, pero después el crecimiento se interrumpió y la población empezó a declinar. El
tamaño de la población en el tiempo t (horas) era b = 106 + 104 t − 103 t2 . Encuentre las razones de
crecimiento en

a. t = 0 horas.

b. t = 5 horas.

c. t = 10 horas.

Ejercicio 16 (Drenado de un tanque). El número de galones de agua que hay en un tanque

t minutos después de que éste empezó a vaciarse es Q(t) = 200(30 − t)2 . ¿Qué tan rápido salía el
agua al transcurrir 10 min? ¿Cuál es la razón promedio a la que el agua sale durante los primeros
10 min?

Ejercicio 17 (Despegue de un aeroplano). Suponga que la distancia recorrida por un aero-

9 t , donde D se mide en
plano a lo largo de una pista antes del despegue está dada por D = 10

2

metros desde el punto de inicio, y t se mide en segundos desde el momento en que se quitan los
frenos. El aeroplano despegará en el instante que alcance 200 km/hrs. ¿Cuánto tiempo tarda en
despegar y qué distancia recorrerá en ese tiempo?

Ejercicio 18. Conteste razonadamente.

(a) Explique la diferencia entre un mínimo absoluto y un mínimo local.

(b) Suponga que f es una función continua definida en un intervalo cerrado [a, b]
(a) ¿Qué teorema garantiza la existencia de un valor máximo absoluto y un valor mínimo absoluto
para f ?
(b) ¿Qué pasos deben darse para hallar esos valores máximo y mínimo?

Ejercicio 19. Hallar los valores máximo y mínimo absolutos de f sobre el intervalo dado.

a) f (x) = 23 x3 + 52 x2 − 3x − 4, [−4, 1]

b) f (x) = 31 x3 + 52 x2 − 24x + 10, [−4, 9]

c) f (x) = 21 x4 + 73 x3 − 25 x2 − 4x − 1, [0, 5]

Lista de Ejercicios № 4 Pagina 6

Ejercicio 20. Para cada uno de los números a, b, c, d, r y s, exprese si la función cuya gráfica se
muestra tiene un máximo o mínimo absoluto, un máximo o mínimo local, o ni máximo ni mínimo.

Ejercicio 21. Use la gráfica para expresar los valores absolutos y locales máximo y mínimo de la
función.

Ejercicio 22. Verifique si la función cumple las tres hipótesis del teorema de Rolle en el intervalo
dado. Luego determine el valor de C que cumple con la conclusión del teorema de Rolle.

1) f (x) = 5 − 12x + 3x2 , [1, 3]

√
2) f (x) = x − 13 x, [0, 9]

3) f (x) = cos 2x,

π 7π

8, 8

Ejercicio 23. Verifica el teorema del valor medio para las siguientes funciones en los intervalos
indicados y determina el valor adecuado de c.
√
(a) f (x) = x2 − 3x + 2 [0,3] (e) f (x) = x+1 [0,8]

(b) f (x) = 4 + x2 [-1,2] (f) f (x) = x3 + 5x; [−2, 1]

(c) f (x) = 1
x [1,3] (g) f (x) = sen x2 ; [−π, π]

(d) f (x) = x+1

x−2 [-2,1] (h) f (x) = √
3
1
x+1
[0,7]

Lista de Ejercicios № 4 Pagina 7

(i) f (x) = ex [0,1] (j) f (x) = ln(2x + 1) [0,4]

Ejercicio 24. Encuentre los números críticos de la función.

(a) f (x) = 4 + 31 x − 12 x2 (e) h(t) = t3/4 − 2t1/4

(b) f (x) = x3 + 3x2 − 24x (f) F (x) = x4/5 (x − 4)2

(c) s(t) = 3t4 + 4t3 − 6t2 (g) f (θ) = 2 cos θ + sin2 θ

y−1
(d) g(y) = y 2 −y+1 (h) f (x) = x2 e−3x

Ejercicio 25. Encuentre los valores máximo absoluto y mínimo absoluto de f en el intervalo
dado.

(a) f (x) = 12 + 4x − x2 , [0, 5] (e) f (x) = x4 − 2x2 + 3, [−2, 3]

3
(b) f (x) = 5 + 54x − 2x3 , [0, 4] (f) f (x) = x2 − 1 , [−1, 2]
√
(c) f (x) = 2x3 − 3x2 − 12x + 1, [−2, 3] (g) f (t) = t 4 − t2 , [−1, 2]

x2 −4
(d) f (x) = x3 − 6x2 + 9x + 2, [−1, 4] (h) f (x) = x2 +4
, [−4, 4]

Ejercicio 26. Problemas de aplicación:

(A) En Estados Unidos un modelo para hallar el precio promedio de una libra de azúcar blanco, de
1993 a 2003 , está dado por la ecuación:

S(t) = −0.00003237t5 + 0.0009037t4 − 0.008956t3 +0.03629t2 − 0.04458t + 0.4074

donde t se mide en años desde agosto de 1993. Estime los tiempos en que el azúcar era más
barato y más caro durante el periodo 1993 − 2003.

Ejercicio 27. Use la gráfica de f para estimar los valores de c que satisfacen la conclusión del
teorema del valor medio para el intervalo [0,8].

Lista de Ejercicios № 4 Pagina 8

Ejercicio 28. Use la gráfica de f dada mas arriba para hallar lo siguiente.

a) Los intervalos abiertos en los que f es cóncava hacia arriba.

b) Los intervalos abiertos en los que f es cóncava hacia abajo.

Ejercicio 29. Responda en torno a los siguientes problemas:

a) Encuentre los intervalos de monotonía.

b) Encuentre los valores máximo y mínimo locales.

c) Encuentre los intervalos de concavidad y los puntos de inflexión.

d) Use la información de los incisos (a)-(c) para trazar la gráfica. Compruebe su trabajo con una
calculadora graficadora si la tiene.

(1) f (x) = 2 + 3x − x3 (4) f (x) = sin x + cos x, 0 6 x 6 2π

(2) f (x) = 2 + 2x2 − x4 (5) f (x) = cos2 x − 2 sen x, 0 ≤ x ≤ 2π

(3) g(x) = 200 + 8x3 + x4 (6) f (x) = 12 x + sen x, 0 ≤ x ≤ 2π

Ejercicio 30. Encuentre una función cúbica f (x) = ax3 + bx2 + cx + d que tiene un valor máximo
local de 3 en x = −2 y un valor mínimo local de 0 en x = 1.
¿Para qué valores de los números a y b tiene la función:
2
f (x) = axebx

el valor máximo de f (2) = 1?

Ejercicio 31 (Encuentre el límite). Use la regla de L’Hospital cuando apropiado. Si hay un

método más elemental, considere usar la regla de L’Hospital no aplica, explique por qué.

x2 − 1 e3t − 1 11. limx→∞ (ex + x) x

1

1. lim 6. lim
x→1 x2 − x t→0 t
xa − 1 ln x
12. limx→1 (2 − x)tan(
πx
)
2. lim 7. lim √ 2
x→1 xb − 1 x→∞ x

cos x 1 − sin θ
3. lim 8. lim 13. limx→0 (4x + 1)cot x
x→(π/2)+ 1 − sin x θ→π/2 csc θ

sin 4x ln x
4. lim 9. lim 14. limx→∞ 1 + 2 3 x


x→0 tan 5x x + x2
x→0+ x
et − 1 (ln x)2
5. lim 10. lim 15. limx→0+ (tan 2x)x
t→0 t3 x→∞ x

Ejercicio 32. Problemas de optimización:

1) Encuentre dos números cuya diferencia es 100 y cuyo producto es un mínimo.

Lista de Ejercicios № 4 Pagina 9

 2) Encuentre dos números positivos cuyo producto es 100 y cuya suma es un mínimo.

3) La suma de dos números positivos es 16.

4) Cuál es el menor valor posible de la suma de sus cuadrados?

5) ¿Cuál es la distancia vertical máxima entre la recta y = x + 2 y la parábola y = x2 para

−1 6 x 6 2?

6) Encuentre las dimensiones de un rectángulo con un perímetro de 100 metros, cuya área sea tan
grande como sea posible.

7) Encuentre las dimensiones de un rectángulo con área de 1000 m2 cuyo perímetro sea tan pequeño
como sea posible.

8) Una caja con una base cuadrada, abierta en la parte superior, debe tener un volumen de
32000 cm3 . Encuentre las dimensiones de la caja que minimicen la cantidad de material que
ha de utilizarse.

9) Si se dispone de 1200 cm2 de material para hacer una caja con una base cuadrada y sin tapa;
encuentre el mayor volumen posihle de la caja

10) Un contenedor rectangular de almacenamiento sin tapa ha de tener un volumen de 10 m3 . La

longitud de su base es dos veces el ancho. El material para la base cuesta $10 por metro cuadrado
y el material para los costados cuesta $6 por metro cuadrado. Encuentre el costo de los materiales
que hagan más barato el contenedor.

Ejercicio 33. Encuentre la antiderivada F de f que satisfaga la condición dada. Compruebe su

respuesta comparando las gráficas de f y F .

1) f 0 (x) = 5x4 − 3x2 + 4, f (−1) = 2

2) f 0 (t) = 4/ 1 + t2 ,


f (1) = 0

3) f 0 (t) = t + 1/t3 , t > 0, f (1) = 6

4) f 0 (t) = 2 cos t + sec2 t, −π/2 < t < π/2, f (π/3) = 4

5) f 0 (x) = x2 − 1 /x, f (1) = 12 ,

f (−1) = 0

6) f 0 (x) = x−1/3 , f (1) = 1, f (−1) = −1

√
7) f 0 (x) = 4/ 1 − x2 , 1


f 2 =1

8) f 00 (x) = −2 + 12x − 12x2 , f (0) = 4, f 0 (0) = 12

9) f 00 (x) = 8x3 + 5, f (1) = 0, f 0 (1) = 8

10) f 00 (θ) = sen θ + cos θ, f (0) = 3, f 0 (0) = 4

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