PSICOLOGÍA EDUCATIVA:

Rama de la psicología que se ocupa especialmente de aumentar la

eficiencia del aprendizaje mediante el empleo del conocimiento
psicológico acerca del aprendizaje y la motivación en las prácticas y
procedimientos escolares.

PSICOLOGÍA CLÍNICA:

Rama de la Psicología dedicada al estudio, diagnóstico y tratamiento

de los trastornos conductuales.

PSICOLOGÍA DE LA SALUD:

Es el conjunto de contribuciones científicas, educativas y

profesionales que las diferentes disciplinas psicológicas hacen a la
promoción y mantenimiento de la salud, a la prevención y
tratamiento de la especialidad, a la identificación de los correlatos
etiológicos y diagnósticos de la salud, la enfermedad y las
disfunciones relacionadas, a la mejora del sistema sanitario y a la
formación de una política sanitaria.

PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL:

Rama de la psicología aplicada que se ocupa de la aplicación de las

técnicas y hallazgos psicológicos a la resolución de los problemas
que surgen en el campo de las organizaciones. Existen 3 aspectos
principales dentro de la psicología organizacional, La psicología del
personal, la psicología industrial-social, y la ingeniería humana.

PSICOLOGÍA SOCIAL:

Rama de la psicología que se ocupa del estudio de los individuos en

grupos. Estudia los procesos psicológicos y las interacciones
interpersonales dentro de los grupos y entre los mismos.

PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL:
Empleo de una metodología científica sistemática y controlada en la
investigación de los fenómenos psicológicos. Presentación
sistemática de la metodología y los resultados de un experimento,
por lo general dentro del contexto de un experimento de
laboratorio.

NEUROPSICOLOGÍA:

Es una disciplina en donde se combinan los conocimientos de la

neurología y psicología, con la finalidad de estudiar los daños,
funcionamiento anormal, o lesiones en la estructura del sistema
nervioso central, que tienen consecuencias en los procesos
psicológicos, cognitivos, en el comportamiento y emocionales.

PSICOLOGÍA DEL DEPORTE:

Rama de la psicología que se ocupa de estudiar los procesos

psíquicos y la conducta del hombre durante la actividad deportiva,
con la finalidad de optimizar las condiciones internas del deportista
para lograr la expresión del potencial físico, técnico y táctico
adquirido en el proceso de preparación.

PSICOLOGÍA AMBIENTAL:

Se ocupa de las interacciones entre el ambiente físico del hombre –

particularmente el ambiente urbano, la conducta y las experiencias
humanas.

MÉTODOS DE ESTUDIO EN LA PSICOLOGÍA

OBSERVACIÓN:

Es un método para reunir información apoyándose de la vista, con la

finalidad de ver lo que le está ocurriendo al fenómeno que se está
estudiando. Hay cuatro tipos: El primero es la observación
ordinaria, es donde el investigador se encuentra fuera del grupo
que va a investigar, en otras palabras, no participa en las
actividades o sucesos de la vida del grupo. El segundo es la
observación participante, el investigador se somete a las reglas
formales e informales del grupo, participa en los distintos actos y
manifestaciones de su vida. Ambos tipos de observación tienen
ventajas y desventajas dependiendo de lo que se esté
investigando. El tercero es la observación directa, se refiere a los
fenómenos que podemos percibir con los sentidos. El cuarto es la
observación indirecta, se refiere a lo no observado y que el
científico considera que existe como las ideas, inteligencia.

ESTUDIO DE CASO:

Un caso se refiere al estudio de una organización, persona,

situación, etc. es una metodología en la que el investigador realiza
un análisis completo de una cuestión o acontecimientos que se dan
en determinado lugar a lo largo del tiempo.

ENCUESTA:

Es una técnica que consiste en recopilar información sobre una

parte de la población de nominada muestra. La información
recopilada podrá emplearse para un análisis cuantitativo, con el fin
de identificar y conocer la magnitud de los problemas que se
suponen o conocen en forma parcial o imprecisa.

INVESTIGACIÓN:

Es la Realización de actividades intelectuales y experimentales de

modo sistemático, con la intención de aumentar los conocimientos
sobre una determinada materia.

Existe dos grandes clasificaciones, la primera es la investigación

documental, la cual es una estrategia en la que se observa y
reflexiona sistemáticamente sobre realidades teóricas y empíricas
usando para ello diferentes tipos de documentos, en los cuales se
recopilan datos e información que permiten redescubrir hechos,
sugerir problemas, orientar hacia otras fuentes de investigación.

La segunda es la investigación de campo, este tipo de investigación

se apoya en informaciones que provienen directamente del área que
se está investigando, por lo que la recolección de datos se hace
mediante entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones.
Este tipo de investigación se lleva a cabo a la investigación de
carácter documental; es recomendable documentarse primero,
antes de salir al campo experimental a la investigación, pues esto
les evitara duplicar trabajo y concretar mejor su investigación de
campo.

CORRELACIONAL:

Es un método en el cual se mide la relación entre dos variables,

emplea la técnica matemática de análisis factorial. Este método se
utiliza cuando no es posible aplicar el método experimental porque
las variables no son directamente manipulables, es decir, no son
observables como la inteligencia.

EXPERIMENTAL:

Método de contrastación empírica que utiliza la experimentación,

en el cual necesita de diseños experimentales y de laboratorios. En
ellos el científico manipula un fenómeno (la realidad que considera
causa de los fenómenos que quiere comprender) para observar los
cambios que dicha manipulación provoca en los fenómenos que
quiere comprender. A la realidad que manipula o controla el
científico se le da el nombre de “variable independiente” y a la
realidad en la que influye la anterior “variable dependiente”.
Psicología clínica
La psicología clínica se ocupa del estudio de los trastornos
mentales. Se trata de una de las ramas de la psicología que realiza la
evaluación, el diagnóstico, la prevención y el tratamiento de las
personas con algún tipo de afectación mental. Dentro de la psicología
clínica se pueden destacar diversas escuelas como la constructivista,
la conductivista, la Gestalt y la psicoanalista, entre otras. Por lo
general, los psicólogos en la actualidad no siguen a una escuela
determinada en el ejercicio de su profesión, sino que aplican técnicas
de varias escuelas.
Psicología anormal
Esta rama de la psicología consiste en el estudio de los trastornos
emocionales y de la conducta normal del ser humano. Como
consecuencia de lo anterior, lo primero que debe definir es qué se
entiende por anormal, ya que este concepto puede variar de una
cultura o sociedad a otra. La psicología anormal se nutre de otras
ramas como la psicología del desarrollo que estudia la evolución del
ser humano a lo largo de las diversas etapas de su vida, la psicología
social y la psicología laboral entre otras.
Psicología cognitiva
Esta rama estudia los procesos internos de nuestra mente, es decir,
cómo pensamos, cómo percibimos nuestro entorno y a otras personas,
cómo nos comunicamos y cómo recordamos o aprendemos. Hay
determinados expertos que entienden que la psicología cognitiva es
el estudio de la inteligencia, puesto que la aplicación práctica de la
psicología cognitiva supone la utilización de herramientas para
mejorar nuestra memoria, la seguridad en la toma de decisiones o la
manera de aprender.
Psicología del desarrollo
La psicología del desarrollo estudia desde el punto de vista
científico los cambios psicológicos que experimenta todo ser
humano a lo largo de su existencia. Se incluye la etapa de recién
nacido, infancia, adolescencia, edad adulta y vejez. Cada una de
estas etapas supone la adquisición de unas determinadas habilidades,
el desarrollo de la personalidad, la autoestima, el uso del lenguaje y,
en definitiva, la formación de nuestra propia identidad como
personas.
Psicología de la educación
La psicología educativa tiene por objeto estudiar cómo se produce
el aprendizaje humano, en especial dentro de los centros
educativos. Es decir, se trata de estudiar cómo aprenden los
estudiantes y cómo ese aprendizaje les ayuda a desarrollarse. Desde
este punto de vista la psicología de la educación es útil para elaborar
modelos educativos, planes de estudio y para gestionar centros
educativos.
Psicología familiar y de pareja
Las relaciones familiares pueden producir problemas de comunicación
y de relación entre los diversos miembros, así como diversos
trastornos psicológicos que, en ocasiones, deben ser analizados por
un psicólogo. Se tratan problemas de pareja, dificultades de
adaptación, comunicación inadecuada entre los miembros de la
familia, patología de un familiar, conflictos externos de los hijos y
otros muchos aspectos que se pueden producir en el seno de una
familia.
Psicología del trabajo
La psicología del trabajo, también denominada psicología de las
organizaciones, es una de las ramas de la psicología que se ocupa
del entorno de trabajo y de las empresas. Un psicólogo del trabajo
estudia la mente y el comportamiento humano en el ámbito laboral.
Por lo general, los psicólogos del trabajo se encuadran dentro del
área de recursos humanos de las empresas, aunque no es preciso que
todos los componentes del área de recursos humanos sean psicólogos.
Psicología forense
La psicología forense supone la aplicación de la psicología a la
investigación criminal y a la evaluación de los posibles
delincuentes. Por lo general los psicólogos forenses elaboran
informes sobre la salud mental de una persona acusada de un delito
y, posteriormente, deberán defender y explicar dicho informe ante
un tribunal. La necesidad de que el psicólogo forense explique ante
un tribunal los informes que elabora es lo que más le diferencia de
otro tipo de psicólogo dedicado a otras ramas de la psicología, puesto
que además de los conocimientos sobre psicología deberá poseer una
sólida comprensión de las normas legales y de cada situación jurídica
que se plantee.
Neuropsicología
La neuropsicología se ocupa del estudio del comportamiento
humano en relación con una disfunción en el cerebro. Esta rama de
la psicología establece relaciones entre las lesiones cerebrales y los
trastornos cognitivos y emocionales que pueden estar asociados a
dichas lesiones. Por lo general un neuropsicólogo realiza dos tipos de
funciones: el diagnóstico clínico del funcionamiento cognitivo,
conductual y emocional de una persona y la orientación a enfermos,
familiares y personal sanitario.
Psicología social
Los seres humanos somos seres sociales y como tales nos
relacionamos con otras personas en numerosos ámbitos de nuestra
vida: trabajo, pareja, familia, amigos. La psicología social estudia
desde el punto de vista científico la forma en que los pensamientos
y comportamientos de una persona se ven influidos por otra
persona. Esta rama de la psicología también estudia a las distintas
organizaciones sociales para extraer patrones de comportamiento de
las diversas personas que forman cada grupo, los roles de cada
individuo o cómo cambia el comportamiento en función de las
situaciones que se produzcan.