TEMA N° 3

Introducción a la Trigonometría
1.1. Concepto (Trigonometría):
La trigonometría es una rama de la matemática, cuyo significado etimológico es “la medición de los
elementos de un triángulo”. Deriva de los términos griegos trígonos: triángulo y metría: Medida. Se ha
definido también como la ciencia de la medida indirecta. Por medio de la trigonometría se pueden calcular
distancias que no se pueden medir directamente.
En términos generales, la trigonometría es el estudio de las razones trigonométrica: seno, coseno, tangente,
cotangente, secante y cosecante. Intervine directa o indirectamente en las demás ramas de la matemática
y se aplica en todos aquellos ámbitos donde se requieren medidas de precisión. La trigonometría se aplica
a otras ramas de la geometría, como es el caso del estudio de las esferas en la geometría del espacio, son
usadas en astronomía para medir distancias a estrellas próximas, en la medición de distancias entre puntos
geográficos y en sistemas de navegación por satélites.
La definición de las funciones trigonométricas se funda en el sistema de coordenadas rectangulares e
implica las ideas de distancia, de segmentos rectilíneos dirigidos y de ángulos.

1.2. Segmentos rectilíneos dirigidos:

Es la porción de una línea recta comprendida entre dos puntos. Los conceptos de longitud y dirección están
asociados a un segmento de línea recta.

1.3. Ángulos positivos y negativos:

Concepto: Un ángulo es la porción del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen un mismo
origen. Está formada por.
• Lado de un ángulo: cada una de las dos semirrectas

• Vértice de un ángulo: punto en el que coinciden las dos semirrectas.

• Amplitud: lo más importante del ángulo, es la abertura que hay entre los lados.
En trigonometría se considera que un ángulo se genera por la rotación de un rayo (lado terminal) alrededor
de un punto fijo (vértice) perteneciente a un rayo estacionario (lado inicial). Si la rotación es contraria a
las manecillas del reloj, el ángulo es positivo y si la rotación es en sentido a las manecillas del reloj es
negativo.

El ángulo se mide con una unidad que se denomina grado, y se representa con el signo °; cuyos submúltiplos son:
minutos representado por ’ y segundo por: ’’. Es decir, un grado tiene 60 minutos y un minuto 60 segundos,
(1°=60’ 1’=60’’) de modo que la medida de un ángulo asume la forma: 25o 15’ 43’’, lo cual se lee 25 grados,
quince minutos, cuarenta y tres segundos.

En la medición de ángulos, y por tanto en trigonometría, se emplean tres unidades.

Radián: unidad angular natural en trigonometría, en una circunferencia completa hay 2π.
Grado sexagesimal: unidad angular que divide una circunferencia en 360 grados. Es la más utilizada en la vida
cotidiana.
Grado centesimal: unidad angular que divide la circunferencia en 400 grados centesimales. Se usa en topografía,
arquitectura o en construcción.

1.4. Ángulo en posición normal:

Un ángulo trigonométrico está en posición normal cuando su lado inicial pertenece al semieje positivo de
las abscisas, su vértice coincide con el origen de coordenadas y su lado terminal pertenece a cualquier
cuadrante del plano. Si el lado terminal coincide con un eje coordenado, el ángulo se llama ángulo de
cuadrante. Ver la ilustración ángulo en posición normal: En cada figura y se indica el ángulo y al lado el
cuadrante donde se ubica: 45° -270° 300° 120° 90° 60° 210° -315° -240° -30° -180°

2
1.5. Ángulos coterminales
Son ángulos en posición estándar (ángulos con el lado inicial en el eje positivo de las x) que tienen un lado
terminal común. Por ejemplo 30°, -330° y 390° son todos coterminales

1.6. Ángulos relacionados

Sea θ un ángulo en posición normal mayor de 90o y no múltiplo de él. El ángulo agudo positivo α formado por su
lado terminal y el eje X se denomina ángulo relacionado. Si el ángulo dado en posición normal es múltiplo de 90o ,
entonces su ángulo relacionado es 0o ó 90o según su lado terminal coincida con el eje de las X o con el eje de las
Y

1.7. Sistema de coordenadas rectangulares

El plano cartesiano está formado por dos rectas numéricas perpendiculares, una horizontal y otra vertical
que se cortan en un punto. La recta horizontal es llamada eje de las abscisas o de las equis (x), y la vertical,
eje de las ordenadas o de las yes, (y); el punto donde se cortan recibe el nombre de origen.
El plano cartesiano tiene como finalidad describir la posición de puntos, los cuales se representan por sus
coordenadas o pares ordenados.
Las coordenadas se forman asociando un valor del eje de las equis a uno de las yes, respectivamente, esto
indica que un punto (P) se puede ubicar en el plano cartesiano tomando como base sus coordenadas, lo
cual se representa como: P (x, y)
Para localizar puntos en el plano cartesiano se debe llevar a cabo el siguiente procedimiento:
1. Para localizar la abscisa o valor de x, se cuentan las unidades correspondientes hacia la derecha si son
positivas o hacia la izquierda si son negativas, a partir del punto de origen, en este caso el cero.

3
2. Desde donde se localiza el valor de x, se cuentan las unidades correspondientes (en el eje de las
ordenadas) hacia arriba si son positivas o hacia abajo, si son negativas y de esta forma se localiza
cualquier punto dadas ambas coordenadas.

La siguiente figura muestra cuatro puntos (en los diferentes cuadrantes) denotados con P1, P2
, P3 y P4, desde cada punto se trazan líneas punteadas perpendiculares a cada uno de los ejes,
esas líneas nos llevan hasta la abscisa (valor de x) y la ordenada ( valor de y) de cada punto.

Así, el punto P1 tiene por coordenadas al par ordenado (1,2), el punto P2 tiene por coordenadas
al par ordenado (-3,1), las coordenadas de P3 son (-2,-2) y las coordenadas de P4 son (3,-1).
En general, todo punto del plano tendrá coordenadas (x,y) y los signos de x ∧ y dependerán del
cuadrante en que se encuentre el punto. A la pareja de números (x,y) se le llama par ordenado.

4
1.8. Relación entre la abscisa, la ordenada y el radio vector
En un punto localizado en el plano cartesiano: La abscisa es la distancia del punto al eje Y. la ordenada
es la distancia del punto al eje X y el radio vector es la longitud del segmento que une un punto con el
origen del sistema.
El radio vector se considera siempre positivo.
Considere un par ordenado de coordenadas P(x, y) el primer valor del par se denomina abscisa y el segundo
ordenada. Ver ilustración.

Observe que el triángulo mostrado en la fig. 5 es rectángulo, por tanto, cumple con el teorema de Pitágoras:
“En todo triángulo rectángulo la suma de los cuadrados de los catetos e igual al cuadrado de la
hipotenusa”, lo que nos permite determinar la relación entre la longitud de sus lados:
(𝑂𝑀)2 + (𝑀𝑃)2 = (𝑂𝑃)2 o su equivalente
x2 + y2 = r2 de donde:
x = r −y2 2

y = r 2 − x2
r = x2 + y2
Dados dos valores de la terna, podemos aplicar el teorema de Pitágoras para calcular el valor faltante de la
terna pitagórica. El signo de la “x “ o “ y “ dependerá del cuadrante donde se ubique el punto.
Ejemplo: si A (6,8) y B está en una recta que pasa por el origen, la abscisa de B es 9, calcular la ordenada
̅̅̅̅
y el radio vector de 𝑂𝐵

5
𝐸𝐵 𝑂𝐸 𝑦 9 (8)(9)
= 𝑂𝐷 solución. =6 ; 𝑦= = 12
𝐷𝐴 8 6

Las coordenadas de B son (9,12).

̅̅̅̅ = √92 + 122 = √81 + 144 = √225 = 15

El radio vector: 𝑂𝐵

1.9. Nombres y Definiciones de las Funciones Trigonométricas:

Todos los triángulos considerados se encuentran en el Plano Euclidiano, por lo que la suma de sus ángulos
internos es igual 180°. En consecuencia, en cualquier triángulo rectángulo los ángulos no rectos se
encuentran entre 0 y 90o. Las definiciones que se dan a continuación definen estrictamente las funciones
trigonométricas para ángulos dentro de ese rango:
Las funciones trigonométricas se conocen con los siguientes nombres: SENO (sen), COSENO (cos),
TANGENTE (tan), COTANGENTE (cot), SECANTE (sec) y COSECANTE (csc).
Definiciones: Dado un ángulo cualquiera A en posición normal, si tomamos un punto cualquiera P, situado
en el lado terminal del ángulo A con abscisa, ordenada y el radio x, y, r respectivamente, tenemos que las
funciones trigonométricas del ángulo A (denotado ∠𝐴) quedan definidas del modo siguiente:

SENO de A : Razón entre el lado opuesto y la hipotenusa =

𝑦
𝑟
COSENO de A : Razón entre el lado adyacente y la hipotenusa = x
r
TANGENTE de A : Razón entre el lado opuesto y lado adyacente = y
x
COTANGENTE de A : Razón entre el lado adyacente y el lado opuesto = x
y
SECANTE de A : Razón entre la hipotenusa y el lado adyacente = r
x
r
COSECANTE de A : Razón entre la hipotenusa y el lado opuesto =
y
Identificando al lado adyacente por L.A., el lado opuesto por L.O., y la hipotenusa por HIP, tenemos
que las seis funciones trigonométricas las podemos definir así:

6
 L.O. L. A. L.O.
𝑆𝑒𝑛𝐴 = 𝐶𝑜𝑠𝐴 = 𝑇𝑎𝑛𝐴 =
HIP. HIP. L. A.
HIP. HIP. L. A.
𝐶𝑠𝑐𝐴 = 𝑆𝑒𝑐𝐴 = 𝐶𝑜𝑡𝐴 =
L.O. L. A. L.O.
1.10. Signos Algebraicos de Las Funciones Trigonométricas en los Distintos
Cuadrantes:
Tomando en cuenta que la hipotenusa siempre será positiva puesto que se trata del lado terminal del
ángulo agudo, lo cual será el radio vector que no es más que la distancia no dirigida.
Ver en la ilustración, los signos algebraicos.
Y

II Q IQ
Solamente el Todas la funciones
seno y la cosecante son positivas.
son positivas.
X
Solamente la tangente Solamente el coseno y
y la cotangente son la secante son positivas.
positivas.
III Q IV Q

Fig. 7
Explicación del Signos algebraicos de las funciones trigonométricas
Primer cuadrante: Segundo cuadrante: el
Ya que "x", "y", "r", cateto adyacente cae
son positivas, sobre el eje negativo de
entonces, Todas las las x, el cateto opuesto
funciones sigue sobre el eje
trigonométricas en el positivo de las y. La
primer cuadrante son hipotenusa siempre
positivas. positiva. Por lo tanto: el
coseno, la tangente y
sus inversas (secante y
cotangente) tienen
resultados negativos.
Tercer cuadrante: Cuarto cuadrante: el
Ambos catetos tienen cateto adyacente
sus signos negativos, vuelve a estar sobre el
ya que caen sobre la eje positivo de las x, el
parte negativa de los cateto opuesto sigue
ejes. En este caso la sobre el eje negativo de
tangente (y su inversa, las y. En este caso, las
la cotangente) resultan
únicas funciones cuyo
positivas (- : - = +)
resultado será positivo
son el coseno y la
secante

7
1.11. Valores de las funciones trigonométricas
Si se conoce el cuadrante en el cual queda el ángulo y el valor de una de sus funciones, mediante el uso de
la definición de cada función se puede calcular el valor del resto. Si el cuadrante no se indica, contemplamos
aquellos para los cuales se cumple el signo de la función dada
1
Ejemplo: cosθ = 4; y que 270o  θ  360o. Calcular las restantes funciones trigonométricas.

𝑥
El ángulo queda en el cuarto cuadrante: cos 𝜃 = 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑥 = 1; r = 4;
𝑟
y = √42 − 12 = √16 − 1 = −√15 El valor de “y” es negative en el cuarto cuadrante.
√15
sen 𝜃 = − ;
4
√15
tan 𝜃 = − = − √15;
1
1 √15
cot θ = − = ;
√15 15
4
sec θ = = 4
1
4 4√15
csc θ = − = − 15
√15

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 PRÁCTICA
Problemas Resueltos.

I. Parte. Tomando en consideración los signos de las funciones trigonométricas en los diferentes
cuadrantes, indique en que cuadrante(s) se localizan los ángulos que satisfacen las condiciones
indicadas.
a. Seno negativa: Respuesta: En el III y IV cuadrantes.
b. Coseno positivo: Respuesta: En el I y IV Cuadrantes
c. Coseno y tangente de igual signo: Respuesta En el I y II cuadrantes.
d. Secante y Cosecante de igual signo: Respuesta En el I y III cuadrantes.
e. Solo Tangente y cotangente son positiva: Respuesta En el III cuadrante.
II. Parte. Determine el ángulo relacionado para cada uno de los ángulos dados a continuación.
Construya la gráfica.
a. 150° b. 225° 90°

30° 180° 225° 0°

180° 0° 45°

225°- 180° = 45°

180° - 150°= 30° 270°

III. Parte. Resolver los siguientes problemas.

Construir en posición normal el ángulo que Calcule el valor de las funciones trigonométricas 𝑐𝑠𝑐 𝐴,
satisfaga las condiciones indicadas y calcular los valores 𝑐𝑜𝑡 𝐴 y 𝑠𝑒𝑐 𝐴 si 𝑠𝑒𝑛 𝐴 = 5 y A se localiza en el I
de las funciones senθ, cosθ y tanθ 7
cuadrante. (5 puntos).
El punto P (2,-3 ) está en el lado terminal. (5 puntos)
𝑟 7
𝑋 = 2 ; 𝑌 = −3; 𝑟 =? 𝑦 = 5 𝑟 = 7 ; 𝑥 = ? 𝑐𝑠𝑐𝐴 = =
𝑦 5
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2 𝑥 2 = 𝑟2 − 𝑦2
𝑟 = √(2)2 + (−3)2
𝑥 = √72 − 52 = √49 − 25=√24
𝑟 = √4 + 9 = √13
√24 7
𝑠𝑒𝑛𝜃 =
−3
𝑐𝑜𝑠𝜃 =
2
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
−3 𝑐𝑜𝑡𝐴 = 5
𝑠𝑒𝑐𝐴 =
√24
√13 √13 2

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Problemas Propuestos.

I. Parte. Tomando en consideración los signos de las funciones trigonométricas en los diferentes
cuadrantes. Indique en que cuadrante(s) se localizan los ángulos que satisfacen las condiciones
indicadas.

a) Coseno negativo:
b) Seno positivo:
c) Seno y coseno de igual signo.
d) Secante y Cosecante de igual signo
e) Tangente y coseno tienen signos distintos.

II. Parte. Determine el ángulo relacionado para cada uno de los ángulos que se dan a continuación.
Construya la gráfica.
a. 134°
b. 325°
c. 405°
III. Parte. Resolver los siguientes problemas.

Construir en posición normal el ángulo que satisfaga las Calcule el valor de las funciones trigonométricas
2
condiciones indicadas y calcular los valores de las funciones 𝑐𝑜𝑠𝜃, 𝑐𝑜𝑡𝜃 𝑦 𝑐𝑠𝑐𝜃, si 𝑡𝑎𝑛 𝜃 = y θ se localiza en el III
7
𝑠𝑒𝑛𝜃, 𝑠𝑒𝑐𝜃 𝑦 𝑐𝑜𝑡𝜃 cuadrante. (5 puntos).
El punto P (-3, 6) está en el lado terminal. (5 puntos)
Hacer la gráfica

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