Por: ING.

TIBER JOEL CANO CAMAYO

 Líneas de Investigación

Una línea de
investigación es “la ? ?? ?
razón de ser de un
investigador”, si un
investigador no tiene
?
línea de investigación,
entonces no es
investigador.
 Líneas de Investigación
Las líneas de Investigación son enfoques intradisciplinarios (en una
disciplina) que permiten englobar procesos, prácticas y perspectivas de
análisis y definición disciplinaria con énfasis en los aportes de
experimentalidad simbólica y creatividad expansiva e inclusiva del
Campo de la Comunicación en sus más amplias acepciones y
potencialidades.

La línea de
investigación sea el tema
en el que desarrollaste tu
tesis; y es que siempre
elegimos un tema en el que
nos sentimos
particularmente cómodos.
 Líneas de Investigación
Si no tienes una línea de investigación, nunca podrás convertirte en
un experto, nunca podrás ser considerado un referente en ningún
tema, y es que la única forma de aportar significativamente al
conocimiento y a la ciencia es cuando nos convertimos en un experto
en determinado tema; evidentemente este tema en el que
desarrollamos todos nuestros trabajos es nuestra línea de
investigación.

Línea
 Líneas de Investigación
Las líneas de investigación en la escuela profesional de Ingeniería del
Medio Ambiente y Desarrollo de la Universidad Peruana los Andes
UPLA, se basan en tres pilares:

PILARES DEL PERFIL PROFESIONAL

 PILARES DEL PERFIL PROFESIONAL

“Al 2025, Ser líder en la formación
integral de Ingenieros del Medio
Ambiente y Desarrollo, altamente
calificados científicamente y
tecnológicamente; comprometidos
con el desarrollo sostenible para el
hábitat de un país equitativo viable y
vivible”
“Formar Ingenieros del Medio Ambiente y
Desarrollo competentes, emprendedores, líderes;
con sólido conocimiento en ciencia, tecnología
e investigación aplicado a la gestión ambiental,
con valores humanistas, éticos y responsabilidad
social, orgullosos de nuestra identidad,
comprometidos con el desarrollo sostenible de
nuestro país”
Malla Curricular del Plan de Estudios
2017