1.1.
DISEÑOS DE LA MATRIZ DE MARCO LÓGICO
Tener a disposición y en el mejor
estado los escenarios deportivos, y
el material
adecuado, para el buen uso de las
prácticas deportivas.
FUENTE: Plan de desarrollo
OBJETIVO
municipio de Pamplona.
GENERAL
“El cambio en nuestras manos”.
2016 – 2019
PROGRAMA: DEPORTE Y
RECREACIÓN: Una Pamplona
saludable y deportista.
PAGINA: 76
Fomentar la recreación a través de
la mejora e implementación de
zonas recreativas para los niños
pertenecientes al Jardín Nacional.
OBJETIVO
ESPECIFICO
1. Mejoramiento de la
estructura
recreacional.
PRODUCTOS
(Alternativas 4,6).
INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIÓN
NUMERADOR: Propuesta y
acta de compromiso del
involucramiento de las
actividades de mejora a la
1 𝑆𝑒𝑑𝑒 𝐸𝑑𝑢𝑐𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎 𝑎 𝑚𝑒𝑗𝑜𝑟𝑎𝑟 institución.
∗ 100
34 𝑆𝑒𝑑𝑒𝑠 𝑈𝑟𝑏𝑎𝑛𝑎𝑠 𝑒𝑛 𝑃𝑎𝑚𝑝𝑙𝑜𝑛𝑎 DENOMINADOR: Plan de
desarrollo del municipio de
Pamplona, eje estratégico
=2.94% social, educación.
Página: 25
NUMERADOR: Capacidad
50 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑐𝑟𝑒𝑎𝑛 𝑠𝑖𝑚𝑢𝑙𝑡𝑎𝑛𝑒𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒
207 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑐𝑖ó𝑛
∗ 100 que tiene el parque
recreacional de la
institución para la
= 24,15% recreación de los niños.
DENOMINADOR: Número
total de estudiantes
pertenecientes al Jardín
Nacional.
Fuente: Resignificación del
Proyecto educativo
Institución Educativa
Águeda Gallardo de
Villamizar.
Página: 95
NUMERADOR: Juegos que
8 𝑗𝑢𝑒𝑔𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑗𝑜𝑟𝑎𝑟 necesitan embellecimiento
*100
8 𝑗𝑢𝑒𝑔𝑜𝑠 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝐽𝑎𝑟𝑑í𝑛
y mejora.
= 100%
DENOMINADOR: Juegos
presentes en la zona
recreativa de la institución.
Fuente: Resignificación del
Proyecto educativo
SUPUESTOS
POSITIVO:
Participación de la alcaldía
municipal a través de las
diferentes actividades
propuestas en el programa
deporte y recreación
dentro del plan de
desarrollo municipal.
NEGATIVO:
La secretaria de deportes
no tiene en cuenta todos
los escenarios deportivos
del municipio.
POSITIVO:
Fortalecimiento en temas
relacionados con la
recreación infantil gracias
a la participación de los
practicantes de la
Universidad de Pamplona.
NEGATIVO:
Falta de financiación por
las entidades públicas del
municipio.
POSITIVO: Sentido de
pertenencia por parte de
la comunidad del sector
los tanques.
NEGATIVO: Condiciones
climáticas no favorables
que generan deterioro de
los juegos.
 Institución Educativa
Águeda Gallardo de
Villamizar.
Página: 97
2. Embellecimiento de las 600 𝑚2 𝑑𝑒 𝑧𝑜𝑛𝑎𝑠 𝑣𝑒𝑟𝑑𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑐𝑖ó𝑛 NUMERADOR: Área de zona POSITIVO:
4000 𝑚2 𝑞𝑢𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑙𝑎 𝑧𝑜𝑛𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑟𝑒𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎
verde que presenta la Gestión en la empresa
zonas verdes. *100
institución y en la cual se va Coorponor para adquirir
= 15%
(Alternativas 1,2,3). a trabajar. plantas desde los
DENOMINADOR: Área total programas previos a la
de zona verde que tiene el reforestación.
Jardín Nacional. NEGATIVO: Presencia de
Fuente: Resignificación del equinos en el lugar que
Proyecto educativo utilicen las plantas como
Institución Educativa alimento.
Águeda Gallardo de
Villamizar.
Página: 8
3. Implementación de NUMERADOR: Cantidad de POSITIVO:
2 𝑗𝑢𝑒𝑔𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑗𝑜𝑟𝑎𝑟 juegos propuestos por Material disponible
juegos recreativos. *100
6 𝑗𝑢𝑒𝑔𝑜𝑠 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝐽𝑎𝑟𝑑í𝑛
implementar en el Jardín. (llantas usadas) en los
= 33,33%
(Alternativa 7). DENOMINADOR: Juegos montallantas presentes de
posibles a implementar la ciudad.
debido a la capacidad de la NEGATIVO:
zona. Falta de gestión por parte
Fuente: Resignificación del de los administrativos de
Proyecto educativo la institución a entidades
Institución Educativa municipales para la
Águeda Gallardo de incursión de nuevos
Villamizar. juegos.
Página: 98
1. PRODUCTO
1.1. Solicitar autorización para poder desarrollar las actividades en el Jardín Nacional.
1.2. Revisión del estado de las zonas recreativas del Jardín Nacional.
ACTIVIDADES
1.3. Presupuestar mano de obra y pintura para el mejoramiento de las mismas.
1.4. Adquisición de los insumos a utilizar.
1.5. Ejecutar el trabajo de pintura y mejoramiento.
1.6. Entrega del trabajo realizado.
2. PRODUCTO
2.1. Verificación del estado de las zonas verdes de la institución.
2.2. Buscar alternativas de solución para el mejoramiento de las mismas.
2.3. Buscar las plantas aptas para sembrar dentro de la institución.
2.4. Preparación de la tierra y abono.
2.5. Siembra de las plantas adquiridas y posterior riego.
2.6. Entrega del trabajo realizado.
3. PRODUCTO
3.1. Autorización y verificación de la zona para la implementación de juegos.
3.2. Recolección del material reciclable que se va a utilizar.
3.3. Ejecutar el trabajo de elaboración de los juegos.
3.4. Pintar y embellecer los mismos.
3.5. Verificación del estado de los juegos para que sean utilizados por los niños.
3.6. Entrega del trabajo realizado.
Tabla1. Matriz marco lógico