1

Taller Normas de presentación A.P.A.

Katia I. Díaz – 2182719

Karol A. Pérez – 2191685

Escuela de Idioma, Universidad Industrial de Santander

28551, Escritura de textos académicos universitarios

Ronald Salazar

18 de junio del 2020

 2

Desarrollo del Taller

1) Cita textual de más de 4 líneas (40 palabras) con énfasis en la cita:

Los bebés son los seres humanos más indefensos y tiernos de la humanidad, pero también son

muy inteligentes:

La intuición sugiere que los bebés son organismos vírgenes, que inicialmente no cuentan

con ningún tipo de capacidad más allá de la habilidad para aprender. Sin embargo, si

nuestra hipótesis de trabajo es correcta, el cerebro humano está dotado de un mecanismo

innato para aprehender las cantidades numéricas, que fue heredado de nuestro pasado

evolutivo y que guía la adquisición de la matemática. Para que pueda tener

influencia sobre el aprendizaje de las palabras que nombran los números, este

módulo proto numérico debería estar allí antes del período de crecimiento

exuberante del lenguaje, que algunos psicólogos llaman la “explosión léxica”,

que ocurre a la edad de un año y medio, aproximadamente. (Dehaene, 2016, p. 69)

2) Cita parafraseada con énfasis en la cita. (Página Web)

La Matemática Moderna fue un movimiento que surgió a finales de los años 50 y principio de los

años 60, uno de los exponentes más importante fue el grupo Bourbaki.

El grupo bourbaki surgió después de la primera guerra, cerca de los años 30, un grupo de

adolescentes matemáticos formados en la École Normal Supérieur de París, grandes

seguidores tanto de su compatriota Henri Poincaré como del prusiano David Hilbert, tuvo

como propósito devolver a Francia la posición que antaño había ocupado en la historia de

la Ciencia Matemática. Adoptaron el nombre de un general francés de la guerra franco

 3

prusiana, Nicolas Bourbaki, que se había hecho famoso por el humillante fracaso sufrido

en su intento de puentear las líneas enemigas. (Delibes, 2001)

3) Cita textual de menos de 4 líneas con énfasis en el autor. (Revista académica)

Para Díaz Bonilla una de las formas en que se reproducen las violencias contra la mujer es la

unión prematura de estas con hombres mayores de edad, lo que comúnmente se presenta por el

afán de escapar de la pobreza o de entornos maltratadores: “[…] las niñas y adolescentes se dejan

seducir por falsas promesas para terminar convertidas en víctimas de una violencia vivida en

primera persona, ya no como espectadoras, sino en el rol de víctimas directas.” (2020, p.139)

4) Cita textual de menos de 4 líneas con énfasis en la cita. (Base de datos)

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están muy presentes en el campo

educativo: “Estas se convierten en una exigencia permanente para apoyar los procesos de

enseñanza-aprendizaje, permitiendo que los estudiantes utilicen los métodos más adecuados a sus

necesidades y preferencias para aprender y acceder a contenidos disponibles en cualquier lugar.”

(Duque, Rodríguez y Collazos, 2020).

Referencias
 4

Dehaene, S. (2016). El cerebro matemático: Cómo nacen, viven y a veces mueren los números

en nuestra mente (1ª ed.). Siglo Veintiuno Editores.

Delibes, A. (2001). Mas que números, El grupo Bourbaki. Libertad digital. Consultado el 18 de

junio del 2020 https://www.libertaddigital.com/opinion/ideas/el-grupo-bourbaki-

1148.html

Méndez, D. Rodríguez, P., Collazos, C. (2020, abril) Informática en la educación. Base de datos:

SciELO. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-

77992020000100001&lang=es

Montealegre, D. (2020). Aportes y críticas feministas sobre la incorporación de las mujeres y el

enfoque de género en el desarrollo. Trabajo Social 22 (1): 107-124. Bogotá:

Departamento de Trabajo Social, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional

de Colombia.  https://doi.org/10.15446/ts.v22n1.80484