ESCUELA PROFESIONAL DE SISTEMAS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(Creada por Ley N° 25265)

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA – SISTEMAS

CURSO:

TOPICOS DE INGENIERIA DE SISTEMAS

TEMA:

APLICACION DE (BUSINESS PROCESS MANAGEMENT) BPM EN EL

PROCESO DE MATRICULA DE LA ESCUELA ROFESIONAL DE
INGENIERIA DE SISTEMAS
DOCENTE:

Mg: GILMER SIMON MATOS VILA

ESTUDIANTES:

De La Cruz Ccencho, Rosalinda

Mancilla Huaman, Yesenia
Torres Pallarco, Tania Karol

Daniel Hernandez – Pampas Tayacaja

2020
 CAPITULO I

GENERALIDADES DE LA ENTIDAD

En este capítulo se detalla la información respecto a la institución, una breve descripción de

la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Nacional de
Huancavelica, también se detallará la información necesaria de todas las áreas de la EPIS.
1.1. DATOS GENERALES:
 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas
1.2. ACERCA DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE
SISTEMAS
La Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Facultad de Ingeniería
Electrónica y Sistemas de la Universidad Nacional de Huancavelica es creada con
Resolución Nº 176-2003-R-UNH de fecha 24 de marzo del 2003.

La estructura Orgánica y funciones planteadas para la Escuela Académico Profesional

de Sistemas, está contenida en el presente Reglamento de Organización y Función,
diseñadas para alcanzar objetivos, fines y facultades que la Ley universitaria, el
Estatuto y el Reglamento de Organización y Funciones de la Facultad le otorga,
adecuándose a las características y necesidades propias de la Institución y a través de
disposiciones técnico – normativa y administrativas, emanados del Instituto Nacional
de Administración Pública, los principios fundamentales de la administración
científica, los sistemas nacionales del sector público y con sujeción del Decreto
Legislativo Nº276 “Ley de Bases de la Carrera Administrativa del Sector Público”.

La Escuela Académico Profesional de Sistemas, mediante sus órganos de línea, de

apoyo, asesoramiento control, orientara sus acciones y estrategias para el logro de sus
objetivos y fines dentro de la normatividad del Sector Público.

1.3. MISIÓN
Programa de estudios formadora de ingenieros de sistemas, capaces de diseñar modelos
e implementar soluciones integrales de tecnología de información en las
organizaciones, que satisface las necesidades de educación universitaria con calidad
para contribuir con el desarrollo sostenible a nivel local y nacional.
1.4. VISIÓN
Al año 2021, ser competitivo en la formación integral de ingeníeros de sistemas con
certificación integral acreditada, comprometida con el desarrollo sostenible pais

1.5. UBICACIÓN DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE

SISTEMAS
1.5.1. UBICACIÓN POLÍTICA
 DISTRITO
Daniel Hernandez
 PROVINCIA
Tayacaja
 DEPARTAMENTO
Huancavelica

1.5.2. UBICACIÓN GEOGRÁFICA

Figura N° 1: Ubicación Geográfica de la EPIS

Fuente: Google Maps
1.6. ORGANIGRAMA ORGANIZACIONAL DE LA ESCUELA
PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS.

Figura N° 2: Organigrama de la Escuela Profesional de Ingenieria de Sistemas

Fuente: Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas
1.7. FUNCIONES DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA
DE SISTEMAS

Formar profesionales en Ingeniería de Sistemas, con una orientación técnica, científica

y humanista, acorde a las exigencias de la globalización.

Realizar investigaciones sostenibles en el área de su competencia, que responda a las

necesidades reales del país para su transformación socioeconómica.

Extender y proyectar el patrimonio cultural, científico, tecnológico y de servicio a la

comunidad para contribuir a su desarrollo, y a la par recoger de ella la experiencia y el
conocimiento en el área de la Ingeniería de Sistemas Manual de Organización y
Funciones de la EPIS.

Cumplir con las funciones de asesoría y apoyo necesarios para asegurar el logro de sus
fines

Diseñar nuevas tecnologías para facilitar el funcionamiento de los sistemas.

a) Investigación: Búsqueda de nuevos conocimientos y técnicas, de estudio y en
el campo laboral.
b) Desarrollo: Empleo de nuevos conocimientos y técnicas.
c) Diseño: Especificar las soluciones.
d) Producción: Transformación de materias primas en productos.
e) Construcción: Llevar a la realidad la solución de diseño.
f) Operación: Proceso de manutención y administración para optimizar
productividad.
g) Ventas: Ofrecer servicios, herramientas y productos.
h) Administración: Participar en la resolución de problemas. Planificar,
organizar, programar, dirigir y controlar la construcción y montaje industrial
de todo tipo de obras de ingeniería
1.8. FINALIDADES DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA
DE SISTEMAS
La escuela profesional de ingeniería de sistemas está dedicada a formar ingenieros de
Sistemas como especialistas en la resolución de problemas complejos, para ello, debe
tener las siguientes capacidades: analizar, diseñar, implementar, evaluar y administrar
los sistemas de información y dirigir equipos de desarrollo y mantenimiento.
  Analizar problemas reales de las organizaciones para su automatización, es una
tarea importante que afrontará el Ingeniero de Sistemas. Con un bagaje
pluridisciplinario en diversas áreas como la economía, la física y otras para
asegurar dicho entendimiento.
 Diseñar soluciones a los problemas de automatización analizados, utilizando
métodos, técnicas y herramientas de ingeniería de software.
 Implementar soluciones concretas conforme al diseño elaborado, a partir del
conocimiento de software y hardware, utilizando las herramientas de desarrollo
de aplicaciones y de equipos informáticos de última tecnología.
 Evaluar los sistemas automatizados, con fines de consultoría o de auditoría,
para organizaciones deseosas de mejorar sus sistemas de información.
 Administrar los sistemas computacionales en funcionamiento, aprovechando
las herramientas de monitoreo y mantenimiento de sistemas.
 Dirigir, supervisar y coordinar equipos de desarrollo y mantenimiento de
sistemas informáticos que optimicen procesos administrativos e industriales.
 Planificar la ejecución y la integración de los sistemas informáticos en las
diversas organizaciones.
 Un marcado interés por profundizar críticamente en el desarrollo
investigativo y científico de su profesión de acuerdo con las prioridades
sociales y humanas.

DE LAMATRICULA
La matrícula en la UNH es un acto formal y voluntario que acredita la condición de
estudiante universitario. Mediante ésta el estudiante se compromete a cumplir la Ley
Universitaria, el Estatuto y los Reglamentos
de la Institución. Los ingresantes que no registran su matrícula inmediata al periodo
correspondiente en las fechas fijadas perderán definitivamente su ingreso a la Universidad.
Cada estudiante se matricula en un ciclo determinado por la mayor cantidad de créditos y
según el promedio ponderado del ciclo inmediato anterior que cursó, en caso de igualdad de
créditos se matriculará en el ciclo inferior.
Los estudiantes para estar debidamente matriculados deberán, seguir los siguientes pasos:
a. Haber entregado a la Universidad su documentación completa en caso de ser
ingresante o boleta de notas, los estudiantes que cursan ciclos superiores.
b. Realizar el pago por derecho de matrícula y otros.
c. Rellenar por duplicado la ficha de matrícula y entregar en la E.A.P.
d. El estudiante deberá presentar el Récord Académico en copia simple con visto
bueno del Docente Consejero (a partir del segundo ciclo).
e. Entregar el compromiso de honor debidamente firmado.
f. Presentar Declaración Jurada (con visto bueno del fedatario de la UNH)
de no continuar estudios por segunda o tercera carrera profesional.
g. Recabar la constancia de matrícula o copia de la ficha de matrícula,
visado por el Consejero y Director de Escuela.
h. Los ingresantes por la modalidad de deportistas destacados deben adjuntar su
carta pase o documento afín comprometiéndose formalmente participar durante su
permanencia en la Universidad.
i. Constancia de no adeudar a la Biblioteca, Laboratorio y otros que considere su
Escuela.
PROCESO DE MATRICULA