NOMBRE DE LA CREANDO MI FRANKENSTEIN PARTE 2

FICHA
Que las y los estudiantes describan el proceso a realizar para obtener el prototipo de su
OBJETIVO proyecto.
De acuerdo a lo que realizarán de proyecto las y los estudiantes en un párrafo describirán
INICIO la propuesta de proyecto que tienen y cómo es que piensan desarrollar su prototipo.
El personal docente dará seguimiento a lo escrito por las y los estudiantes en el párrafo de
descripción del proyecto, por lo cual dará indicaciones de que ahora ese párrafo lo conviertan
en una descripción de pasos a seguir para la realización de su prototipo, esto podrán
realizarlo/reflejarlo mediante un diagrama de flujo.

Se recuerda que el diagrama de flujo/flujograma es una representación gráfica de una

actividad determinada. Dicha representación es gráfica porque las personas se centran en
dibujar diferentes símbolos y dentro de ellos retratan los procesos que seguirán para su
proyecto.

DESARROLLO Las características principales de un diagrama de flujo son:

• Simplificación. Las ideas se deben exponer brevemente, utilizando frases cortas
para describir el proceso.
• Se elabora en poco tiempo. Después de que las personas indican los procesos que
seguirán sus proyectos, se enfocan en retratarlos en un esquema.
• Simbología. El uso de símbolos permite que el diagrama sea comprensible y tenga
un orden determinado; además, impide que haya ideas confusas o repetitivas.

Al momento de describir los procesos, las personas examinan cuáles son los inconvenientes
que pueden afectar el desarrollo del proyecto; generalmente esos problemas son causados
por el entorno, la escasez de algún material o decisiones externas que de cierto modo
paralizan la actividad. Sin embargo, gracias a esos inconvenientes surgen nuevas ideas, ya
que las personas al ver las posibles dificultades buscan otras soluciones para que los
procesos se cumplan en el tiempo establecido. De ese modo se observa que los flujogramas
son importantes porque permiten estudiar hasta el más mínimo detalle.
Para la elaboración de un diagrama de flujo toma en cuenta lo siguiente:
• Define el tema o proceso a tratar,
• Establece el alcance del proceso,
• Identifica los subprocesos o subtemas,
• Establece los puntos de decisión.

Ejemplo:
 Estructura de un diagrama de flujo.

Ejemplo de flujograma para la agricultura.

CIERRE Las y los estudiantes de acuerdo a lo aprendido realizarán el diagrama de flujo de su

proceso/proyecto.
PRODUCTO DE LA Flujograma del proyecto.
FICHA En esta parte ya podrán realizar la experimentación de su prototipo.
¿DÓNDE PUEDO https://www.lifeder.com/diagrama-de-flujo/
APRENDER MÁS? https://www.youtube.com/watch?v=u6fusP6JLgg
Brzovic, K. (2017). Flow diagram: story of its symbols. Recuperado el 29 de mayo del 2020
de cdt.ca.gov
Hernández, G. (2011). Historia, tipos y símbolos de los diagramas de flujo. Recuperado el
29 de mayo del 2020 de lucidchart.com

López, R. (2015). El flujograma como una herramienta académica y laboral. Recuperado el

30 de mayo del 2020 de areatecnologia.com

Naranjo, L. (2018). ¿Qué es un diagrama de flujo? Recuperado el 29 de mayo del 2020 de

academiabestway.com