PLAN DE TRABAJO DEL 4 AL 15 DE MAYO DE 2020

Escuela Primaria: Grado y grupo: 3º Nombre del docente:

“Benito Juarez” “Jesus Denia Gpe Durazo Moreno
Garcia” “Prof. Luis
G.Monzon”

Día Asignatura Aprendizaje Descripción de la actividad a

clave/esperado realizar y los recursos a utilizar
1.- Al son de la cinta:
Emplea recursos Un familiar preparara música de
expresivos en diferentes ritmos diferentes. De acuerdo con
tareas motrices, con la el ritmo musical, haz movimientos
finalidad de establecer de la cabeza, cintura, cadera,
códigos de comunicación, hombros, piernas, balanceándote,
MayoViernes 22 deLunes 18 a

interpretarlos y promover brincando y al mismo tiempo

la interacción con sus mueve una cinta o calcetín. No
Educación Física

compañeros. debes de dejar de mover la cinta o

calcetín cuando estés realizando
los demás movimientos.
2.- Silabas en movimiento:
Realiza papelitos con varias
palabras escritas en ellos. Un
familiar los ira sacando, cuando
mencione una palabra, tu la dirás
en silabas y en voz alta,
realizando un movimiento
diferente con las partes de tu
cuerpo en cada una de las silabas.
Lo puedes hacer con la música
que mas te guste.
Educación Física

1.- Un baile entre periódicos:

de MayoViernes 29Lunes 25 al

Emplea recursos Colocaras varias hojas de reúso

expresivos en diferentes en el suelo, tú y familiares se
tareas motrices, con la colocaran encima de ellas.
finalidad de establecer Comenzaran a trotar o correr
códigos de comunicación, encima de ellas. Cuando la música
interpretarlos y promover comience, tienen que pararse
la interacción con sus encima de una hoja y bailar al
compañeros. ritmo de la misma.
2.- Baile familiar:
Prepara con tus familiares una
presentación de baile. Elijan la
música que prefieran y pónganse
de acuerdo para inventar los
movimientos que harán. Cuando la
tengan lista, la presentaran en una
audición imaginaria que se hará
en la Expogan “Quédate en Casa
2020”, en donde se harán
acreedores del primer lugar.