COMUNICACIÓN Y RAZONAMIENTO VERBAL II

ACTIVIDAD NRO. 12 – II PERIODO

Paso 1
LEA EL SIGUIENTE TEXTO:

La acción climática representa una oportunidad excepcional para liberar los inmensos
beneficios económicos y sociales que pueden ayudarnos a alcanzar los Objetivos de Desarrollo
Sostenible (ODS). Para que UNICEF pueda cumplir su mandato y proteger a los niños más
vulnerables del mundo, es imprescindible abordar los retos que plantea la sostenibilidad
ambiental.

UNICEF colabora con sus aliados mundiales y locales para lograr que los niños puedan vivir en
un medio ambiente seguro y limpio. Nuestras actividades se estructuran alrededor de cuatro
estrategias:

1. Dar la máxima prioridad a los niños en las estrategias y los planes de respuesta al
cambio climático
2. Reconocer a los niños como agentes de cambio
3. Proteger a los niños contra el impacto del cambio climático y la degradación del medio
ambiente
4. Reducir las emisiones y la contaminación

FUENTE: https://www.unicef.org/es/medio-ambiente-cambio-climatico

Paso 2
EL ESTUDIANTE FORMULARÁ PREGUNTAS DE INDAGACIÓN QUE PERMITAN ACCEDER AL
CONTENIDO DEL TEXTO Y, SOBRE TODO, A SU SIGNIFICADO.

Pregunta 1 ¿Cómo se logrará que los niños sean agentes de cambio?

Pregunta 2 ¿Qué es la sostenibilidad ambiental?
Pregunta 3 ¿Qué significa accion climatica?
Pregunta 4 ¿Cómo colabora la UNICEF para lograr un medio mabiente seguro?
Pregunta 5 ¿Cómo se pueden reducir las emisiones y contaminaciones?